【文章內(nèi)容簡介】 與體育活動(dòng)。進(jìn)入大班后自我意識、群體意識有更清楚地認(rèn)識，能關(guān)心集體，初步知道自己是班上的一員，較正確地進(jìn)行自我評價(jià)和對他人進(jìn)行評價(jià)。同時(shí)在幼兒園和家庭共同配合下，幼兒逐步形成了愛動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的良好習(xí)慣，但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂教學(xué)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。本學(xué)期我們大二班的全體保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，為家長提供全方位的服務(wù)，來提升服務(wù)質(zhì)量。并以《綱要》為指導(dǎo)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，來贏得廣大家長的認(rèn)可和支持。具體目標(biāo)如下：建立合作的、積極向上的班級氛圍。做到“零投訴、零事故”。衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。分級閱讀和體驗(yàn)數(shù)學(xué)教學(xué)成果顯著。增進(jìn)家園合作，建構(gòu)家園一體化教育模式。抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)教育。（一）教研科研方面新《綱要》指出：“利用圖書、繪圖和其他多種方式，引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”。由此可以看出，現(xiàn)代幼兒教育更加注重怎樣為孩子創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，怎樣培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力，使其終身受益。本學(xué)期我班將借助“分級閱讀”教材，結(jié)合我園“幼兒早期閱讀多媒體課件的開發(fā)與應(yīng)用”的課題，有針對性的借助多媒體課件和文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒欣賞，以輕松、愉悅的方式培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力，從而形成良好的閱讀習(xí)慣。（二）教育教學(xué)方面本學(xué)期由程老師和吳老師兩位老師負(fù)責(zé)班上的教育教學(xué)工作。在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，整合多元智能理論，開展“新世紀(jì)主題探究”課程的探討與實(shí)施，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。本學(xué)期開展的主題教學(xué)活動(dòng)有《我健康、我快樂》、《奇妙的大自然》、《我會(huì)玩》、《小問號》。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的閱讀環(huán)境，開展受幼兒歡迎的早期閱讀和體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)。（三）衛(wèi)生保健方面本學(xué)期由華老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日常活動(dòng)中，華老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場所；并配合教師對幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動(dòng)起來。（四）家長工作方面根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。增加班級家委會(huì)成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面結(jié)合“環(huán)境為幼兒服務(wù)”的宗旨，我們將根據(jù)季節(jié)的變化和主題活動(dòng)開展的需要進(jìn)行環(huán)境布置，在區(qū)域角中滲透主題教育內(nèi)容，重視半成品的提供，利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室，讓幼兒參與到環(huán)境的布置和充實(shí)中來，在環(huán)境中體現(xiàn)幼兒主題活動(dòng)開展的軌跡，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力及從小樹立環(huán)保意識。8月份：區(qū)教育工作會(huì)議（23日）總園工作會(huì)議（31日）園內(nèi)行政工作會(huì)議（26日）制定園內(nèi)工作計(jì)劃食堂維修。打草、外環(huán)境的整理學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小結(jié)9月份：教師體檢（9月1日）下達(dá)計(jì)劃（9月2日）各類計(jì)劃完成（9月10前）園容園貌衛(wèi)生檢查、教育常規(guī)檢查（2日5點(diǎn)）招生編班工作幼兒報(bào)到，新生接待上報(bào)審批興趣班、實(shí)驗(yàn)班材料班級家長會(huì)新生幼兒家長學(xué)校培訓(xùn)大班課題研討課觀摩10月份：開展幼兒園第十三屆教育主題年質(zhì)量活動(dòng)幼兒秋游活動(dòng)親子園、托班老師進(jìn)行一次教學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)親子班展示觀摩活動(dòng)每師一課——各類游戲活動(dòng)觀摩研討班級教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評比11月份：區(qū)衛(wèi)生保健示范園檢查青協(xié)組教師游戲教學(xué)觀摩研討《體驗(yàn)閱讀》家長開放展示活動(dòng)中大班教研（備課組）優(yōu)秀游戲活動(dòng)展示觀摩家長學(xué)校專題培訓(xùn)參加區(qū)“教學(xué)能手”評比消防安全培訓(xùn)及自我保護(hù)安全演練12月份：元旦迎新家園開放活動(dòng)青年教師藝術(shù)技能比賽托小班教研（備課組）優(yōu)秀游戲活動(dòng)展示觀摩早期閱讀好課評比青年教師教學(xué)反思與筆記交流年度考核申報(bào)區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位；一月份：評選幼兒園常規(guī)管理先進(jìn)班級讀書標(biāo)兵、師德標(biāo)兵評比期末總結(jié)、工作量化、各類資料收集、歸檔幼兒園優(yōu)秀游戲活動(dòng)方案評比完成各類總結(jié)、發(fā)展情況測查評價(jià)、案頭工作并交流召開工作總結(jié)會(huì)，寒假安全教育幼兒園大班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃蓮山課件篇六時(shí)光飛逝，兩個(gè)月的暑假生活很快過去，我們的孩子長大了，迎來了新的幼兒園生活。而且他們成了幼兒園的哥哥姐姐呢。本學(xué)期，由我擔(dān)任大二班的班主任，大班是與小學(xué)銜接的一個(gè)重要時(shí)期，所以對孩子們在各方面的要求也都有所提高，本學(xué)期大2班班務(wù)工作計(jì)劃如下：一、班級情況分析本學(xué)期幼兒總數(shù)為41人，其中5人為插班生，班中有男孩24名，女孩17名。大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語。本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì)，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。二、教育教學(xué)（一）從育開始通過從以前老師那里的了解和自己這段時(shí)間對孩子的了解，我把班里的孩子分為四種類型——樂觀型、急躁型、內(nèi)向型、膽小型。并采取了不同的措施因材施教。對于樂觀型的孩子，要給愈多一點(diǎn)的關(guān)注，在他們還沒在上課搗亂之前，先用激將法來鼓勵(lì)他們做一些事情，吸引他們的注意力。對于急躁型的孩子，多給他們做小組長的機(jī)會(huì)，從而約束自己的行為。對于內(nèi)向型的孩子，不能過于指責(zé)和批評，要極力維護(hù)他們的尊嚴(yán)，給予充分的鼓勵(lì)和肯定，并幫助他們大膽的表現(xiàn)自己。對于膽小型的孩子要給與足夠的耐心，通過施加壓力幫他們完成各類任務(wù)。（二）學(xué)無止境認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)圍繞主題，開展好豐富多彩的主題（《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動(dòng)物，我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆”專家》）活動(dòng)。根據(jù)本班幼兒的興趣以及本園特色，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒對