【文章內(nèi)容簡介】 我的事情自我做，并能幫忙教師、家長做一些力所能及的事情。但經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，進取動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學習，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟教師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育。，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。構成有序的生活、學習、游戲的氛圍。，做好戶外體育活動。，豐富主題墻資料。，優(yōu)化班級一日生活。，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。（一）繼續(xù)加強班級常規(guī)教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。教師間密切配合、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎。在了解本班幼兒實際情景的基礎上，我們制定了常規(guī)教育的具體目標與實施方案。，我們制定了“我們的約定”欄，有衛(wèi)生要求方面、上課紀律方面、禮貌常規(guī)方面等四個板塊，幼兒進行評比。：讓幼兒一口飯、一口菜地進食，不剩飯菜、堅持清潔、餐后的清理和安靜活動，在吃飯時不東張西望、不講話。傾聽時，不能打斷別人說話，要等別人把話說完了，再發(fā)表自我的意見或看法。學會理解別人的意思。：來園、離園時看到教師能主動的打招呼或說再見。（二）加強教學活動、豐富環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域資料本學期，我們結合建構式教材和浙編教材開展一系列適合幼兒發(fā)展水平的主題教育活動。注重孩子感興趣的事物去探索，調(diào)動孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子的好奇心，孩子在愉快的探索活動中歡樂的收獲，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用。，我們注重創(chuàng)設良好的學習氛圍，讓課堂充滿活力，而不是一味的直接給孩子灌輸知識，而是讓孩子自我去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，平等的與孩子去交流。此外，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣與對學習的興趣，為入小學打好基礎。如：讓幼兒整理自我的學習用品、學寫自我的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自我已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學習生活的渴望。，我們鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關的資料，豐富主題墻的資料，讓墻由“靜”變“動”，融入到我們的主題教學中，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，同時為下一個主題做好鋪墊工作。，我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動，如：科學區(qū)、數(shù)學海洋、識字區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)，在這些區(qū)域當中，我們重點開設科學區(qū)、數(shù)學區(qū)、識字區(qū)，在開展區(qū)域活動時，我們注重幼兒遵守活動的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒在活動時的規(guī)則意識，在這些區(qū)域材料中，我們充分利用廢舊物制作。此外我們還發(fā)動家長和孩子一齊收集廢舊物品，自制一些戶外體育器械。如：可樂罐拉力器、揪尾巴等器械。《為幼兒園供給戶外體育活動器械的研究》，有組織的開展戶外活動。（三）、保教結合，優(yōu)化班級一日生活平時我班兩位教師與保育員密切配合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時開窗通風。隨時把幼兒的健康安全放在首位。同時將采用各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情景的應變本事及方法。對班內(nèi)體質(zhì)差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質(zhì)有必須的提高。加強對幼兒的安全知識教育，平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護本事，防患于未然。（四）、加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，認真?zhèn)湔n、寫好各類計劃，并及時進行反思。，提高自我學歷水平，平時多看一些關于教育理論的書籍，更新教育觀念。（五）、家園互動：家園共育是幼兒健康成長的基礎，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是教師和家長的共同愿望。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級工作的成效。具體工作如下：、夸寶寶、請您關注、和您聊聊四個板塊。讓家長了解孩子一周上課的資料、每一周哪些孩子在各方面都有提高，同時張貼一些育兒經(jīng)驗，讓家長在教育孩子方面得到解惑。，召開家長會，讓家長了解幼兒園一日活動安排，拉近家園距離?！俺砷L檔案”的收集與整理工作，充分利用幼兒成長檔案的平臺，把這平臺做細、做好、做活。，來園做一天教師，使家長成為幼兒園的協(xié)作者與支持者，實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動。幼兒園大班工作計劃下學期 春季幼兒園大班工作計劃篇七本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉入到我班的。他們明白自我長大了，當哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關心他人的意識。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的本事都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的本事都相對弱些?，F(xiàn)分析如下：語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強。在美術活動中，幼兒的自我想自我畫的本事有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。幼兒在體育活動中，參與的進取性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強，幼兒的體質(zhì)也須增強。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的本事。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控本事、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。在教育活動中，教師還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自我的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到教師之間真正成為一體，繼續(xù)加強教師之間的互動。家長工作開展較好，家長能主動幫忙教師收集與主題相關的資料，進取與孩子進行探究，并認真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關的工作完成好。針對以上情景，和結合本班實際情景，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：(一)健康在群體生活中，堅持愉快情緒。準時來園，不隨便缺勤。構成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苎杆偈帐啊⒄砦锲?。幼兒有必須的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的職責感及自我保護的本事。能關注自我的健康，會及時、準確地表述自我的健康狀況，樂意理解醫(yī)生的治療。有關心他人的意識。學習適當?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。主動參加體育鍛煉。自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學會控制情緒。基本動作到達靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。開展跳繩等技能的活動。1能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。(二)語言大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自我的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞，會用語言來推理和解釋自我的行為和世界，有必須的口語表達本事。養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。了解字的結構、偏旁等掌握必須的詞匯量及常用句子。能欣賞、體驗文學作品的意境情感，并用不一樣的形式，有情感、有情節(jié)地表演。學習單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。(三)科學能進取、主動地參加數(shù)學活動，能初步運用在生活中的數(shù)學。幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。學會10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學會自編應用題。會用標準單位進行測量和比較。認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法。會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。了解、關心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責認。(四)社會能正確評價自我和他人，樹立自信心。能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件。待人有禮，理解接納他人，認識、尊重社會人物。有愛心，關心、愛護自我、他人及動植物。了解不一樣地域、各族的風俗和文化。學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。養(yǎng)成今日的事今日做的好習慣。(五)藝術能積極參與音樂活動，構成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。能感受不一樣風格的音樂。能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不一樣風格的音樂作品?；菊莆?4和24拍的指揮方法。準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。能用不一樣的樂器進行合奏，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。能綜合使用各種美術材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不一樣的美術手段和形式表現(xiàn)自我的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不一樣形式的美術作品。能正確評價自我和他人和作品，并能分享和交流。欣賞不一樣文化背景的美術作品，感受美術所表現(xiàn)的不一樣風格及形式。根據(jù)教育活動有計劃地向家長進行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設。有針對性地召開家長會，配合幼兒園有關的家長學校和教育研討會。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情景表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進行個別照顧。定時向家長發(fā)放聯(lián)系手冊，加強互動。對特殊幼兒教師應當主動找家長進行溝通，共同教育幼兒，使其有所提高。在幼小銜接工作上加強互動，對家長的提議虛心聽取。認真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，堅持衣服、手臉干凈。對生病幼兒及時處理，個別對待，必要時進行隔離。配合醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生。給幼兒必須的換牙護齒的常識，和保護視力的意識。加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒遇到困難有自我解決的勇氣和本事。加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算本事。培養(yǎng)幼兒能獨立思考的本事。培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。在活動中適當?shù)匮娱L活動時間。與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。布置適量的作業(yè)。幼兒園大班工作計劃下學期 春季幼兒園大班工作計劃篇八做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣。鼓勵幼兒結合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。認真寫好《寶寶成長手冊》加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。繼續(xù)進行常規(guī)教育。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。結合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。密切關注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時、積極的反應、幫助。告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。