小學(xué)環(huán)保建議書(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，請盡量將它們收集起來，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。如果以上有一點你做到了，那么我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍天！小學(xué)環(huán)保建議書篇七尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校。晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。三、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。祝福學(xué)校的明天更加美好!小學(xué)環(huán)保建議書篇八親愛的市長：你好!我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)在我們身邊有許多人經(jīng)常亂扔垃圾，讓我們的`生活環(huán)境遭到嚴重的破壞。在回家的路上，隨處可見果皮紙屑。也有許多食品包裝袋。還可以看見某些地方有污水流出，并發(fā)出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。而原因是因為廢氣、廢水和廢渣對空氣、水源、土壤和生物的污染。在此，我提出幾點建議：盡量少用一次性物品。少破壞不可再生資源。垃圾要實施分類。禁止捕捉面臨滅絕的稀有動物。電池不可亂扔，以避免污染土地。多使用環(huán)保物品。多做有關(guān)環(huán)保的宣傳工作。希望市長能采納我提出的建議，如果大家都做了，那地球?qū)用篮?。建議人：20xx年x月x日。小學(xué)環(huán)保建議書篇九媽媽對我可關(guān)心了！當然，我也不能讓她失望。于是，我做了一件事，讓她倍感溫暖。記得幾年前寒假的一天，媽媽突然發(fā)了高燒。我看著她蒼白的臉色，：怎么辦？怎么辦，這時候的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就這么想啊，想啊，就想出了這樣一個妙招：自己給媽媽治?。∷自捳f，光說不練假把式。我這個小醫(yī)生開始出動了。首先，我翻開我的醫(yī)術(shù)，看見了其中有這樣一行字：發(fā)高燒時用冷水沾毛巾敷，低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、冷水盆和毛巾。首先，我用毛巾沾上冷水，再把毛巾疊起來，輕輕地放在媽媽的額頭上。我等毛巾熱了，再換一面。然后再沾冷水，再敷。就這樣，我做了好幾遍。等到媽媽低燒時，就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了，就換一面，然后再沾熱水敷我就把這個也做了很多遍，我忙上忙下，忙里忙外。經(jīng)過我一個多小時的奮斗，媽
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