小學(xué)開學(xué)第一課主題班會(huì)教案課件(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的人的最高需要?！?。歌德展。萬夫一力，天下無敵?！?jiǎng)⒒齻€(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！袊V語一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！袊V語天時(shí)不如地利，地利不如人和?！睹献印方處煟簣F(tuán)結(jié)友善體現(xiàn)了中華美德的寬與恕。這是多元社會(huì)與國際環(huán)境所需要。投影：周總理的小故事。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!教師：勤儉自強(qiáng)，體現(xiàn)了勤、儉、廉與恥四種美德。因?yàn)榍谝责B(yǎng)廉，儉以養(yǎng)德，知恥近乎勇。恥是個(gè)人的臉，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。無恥，何談自尊、自強(qiáng)。投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。教師：敬業(yè)奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了忠與義。忠的本質(zhì)是責(zé)任，盡職盡責(zé)，忠于職守。責(zé)任，是敬業(yè)靈魂。義是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是重義輕利，見義勇為，殺身成仁，舍生取義。教師小結(jié)：做一個(gè)好公民，愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓祖國幸福的人。投影：忠——盡己報(bào)國的責(zé)任孝——生生不息的愛心誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)Я灏渍龤獾母鶒u——人之為人的底線三、班主任結(jié)語“愛的力量是偉大的!”做一個(gè)好孩子，讓家長幸福。做一個(gè)好學(xué)生，讓老師幸福。做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福。做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福。做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福。做一個(gè)好校長，讓師生幸福。做一名好公民，讓祖國幸福!這樣，當(dāng)我在的時(shí)候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候，人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動(dòng)力。四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會(huì)結(jié)束。同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來自一聲普通的問候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。愛的力量是偉大的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏?、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。小學(xué)開學(xué)第一課主題班會(huì)教案課件篇四準(zhǔn)備過程：黑板上寫好班會(huì)主題：新學(xué)期，我能行對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練?；顒?dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要經(jīng)過自我的努力，就必須能成功。在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。一、導(dǎo)入：一、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題新學(xué)期，我能行。二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人二、活動(dòng)過程：(一)講故事：張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。之后，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。張海迪懷著活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自我的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自我的言行，回答了億萬青年十分關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。(二)小品表演：考試談話：生活中有些人因?yàn)樽晕也慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演。資料略(三)比賽談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就必須能成功，下頭我們進(jìn)行一個(gè)記電話號(hào)碼比賽比賽規(guī)則：教師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生能夠先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。自由討論：經(jīng)過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)三、制訂本學(xué)期我自信、我能行學(xué)期計(jì)劃表。小學(xué)開學(xué)第一課主題班會(huì)教案課件篇五一 教學(xué)內(nèi)容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等二 教學(xué)目標(biāo)： 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項(xiàng)，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全
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