寒假個(gè)人總結(jié)200字(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 22:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、期末誠信應(yīng)考、宿舍大功率違規(guī)電器安全隱患、寒假離校安全和電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等方面。第一，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，宣講老師分別講述了大學(xué)生當(dāng)前的現(xiàn)狀和在大學(xué)里必需的證書以及對大學(xué)生生涯的規(guī)劃，解決了同學(xué)們所疑惑的種種問題，為同學(xué)們明確當(dāng)下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確未來發(fā)展方向等提供了幫助。第二，面臨即將到來的期末考試，為了全面貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)考試的要求，形成良好的誠信之風(fēng)，促進(jìn)考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，端正考試態(tài)度，提高廣大同學(xué)對考試作弊嚴(yán)重性的認(rèn)識，杜絕考試作弊現(xiàn)象的`發(fā)生，為廣大同學(xué)營造一個(gè)公平的競爭環(huán)境，輔導(dǎo)員程獻(xiàn)老師對全體學(xué)生提出誠信應(yīng)考的倡議。第三，學(xué)生宿舍禁止使用大功率電器，如使用極易引發(fā)火災(zāi)和其他安全事故。為了宿舍安全，輔導(dǎo)員程獻(xiàn)老師再次提醒同學(xué)們杜絕使用大功率違規(guī)電器，要求大家離校時(shí)將違規(guī)物品進(jìn)行處理。第四，關(guān)于學(xué)生寒假離校的安全，同學(xué)們即將迎來寒假期，大家都很積極的籌備離?；丶腋黜?xiàng)整理工作，期盼回家和親人朋友歡聚，在這里離校和返校安全卻不容忽視。在此，程獻(xiàn)老師對同學(xué)們進(jìn)行了安全教育，來增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識，提醒寒假兼職的學(xué)生務(wù)必告知家長、不要隨意泄露個(gè)人信息給他人，為學(xué)生們的回家安全多添一份保障。會后，程獻(xiàn)老師給各班下發(fā)寒假去向信息表以及寒假安全告知書，并提醒同學(xué)們放假離校和開學(xué)報(bào)到時(shí)間。第五，關(guān)于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，程獻(xiàn)老師叮嚀：“大家要多了解預(yù)防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的知識，冒充某寶客服退款和接到要求打錢的電話等等，千萬不要相信，遇到信息拿捏不準(zhǔn)的時(shí)候可積極向家人和輔導(dǎo)員溝通，提醒大家利用課余時(shí)間反復(fù)學(xué)習(xí)防騙警句，提高警惕意識、避免上當(dāng)受騙。寒假個(gè)人總結(jié)200字篇四轉(zhuǎn)陽間。寒假又過去了，寒假不僅給了我們一個(gè)放松的機(jī)會，而且還給了我們所有同學(xué)一個(gè)可以自主安排學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這個(gè)寒假里，我把所有課目都復(fù)習(xí)了一遍，語文當(dāng)然也不例外。我整理了書上幾乎所有的易錯(cuò)字音、字形。因?yàn)槠谀┛荚囍形艺Z文基礎(chǔ)部分扣了不少分，以至于我語文考得很差，其次，我還認(rèn)真地完成了寒假作業(yè)，并且進(jìn)行了批改。除了這些直接與語文學(xué)習(xí)有關(guān)的事情外，我還讀了幾本名著和小說，寫了幾篇作文，還讀了一些古代的文言文（大多是《古文觀止》里的文章），另外還背了幾首古詩。我做的所有這些事里，我覺得背古詩和看文言文算是對我語文學(xué)習(xí)幫助比較大的。因?yàn)楣旁娛盅喉崱?yōu)美，短短的幾行字間，往往能再現(xiàn)出詩人的情感志向與遠(yuǎn)大抱負(fù)，通過背誦這些古詩，可以使我寫作時(shí)文字變得更加優(yōu)美、押韻，使人讀來感到像詩一樣的順暢、流利、朗朗上口。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，相信在繼續(xù)閱讀與背誦大量好詩后，我能有一個(gè)更好的語感。唐詩是優(yōu)美、精辟的。但有時(shí)沒有太多的思想內(nèi)容，而且有一定的格式限制。而文言文就不一樣了，古文往往有著清晰地調(diào)理結(jié)構(gòu)和神炯的（白話文★）思想內(nèi)容?，F(xiàn)在，我們生活在大城市里，每天過著從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，鮮有時(shí)間到遙遠(yuǎn)的地方游玩，再加上我們現(xiàn)在身處于一個(gè)和平的年代，國家安泰，生活幸福，而且年齡也小，除了學(xué)習(xí)以外，幾乎感受不到大的壓力。因?yàn)橐娐劜欢嗨运伎嫉膶挾扰c廣度就受到局限，往往不能站在一個(gè)較高的地方來看待事物，所以寫出的文章自然也就沒有什么太深的思想。但是，通過讀古人的文章，我們就可以或多或少地從那些古代的智者身上“偷取”一些他們智慧的結(jié)晶，并且通過與實(shí)際生活中的所見所聞相聯(lián)系而更加深刻地理解。同時(shí)，我們還可以通過閱讀“古仁人”的文章，穿越時(shí)空，領(lǐng)悟別的朝代的人文風(fēng)情，理解一些沉重的思想情感（雖然領(lǐng)悟得也許不夠深刻）。除了增長見識，了解史實(shí)，古人的文章能流傳千古，想必一定是條理清晰、敘事清楚地，我們通過背誦他們的文章應(yīng)該可以使自己所寫的文章也變得簡明、清晰起來，而且能具有一定的思想高度。在欣賞了古人的詩詞與文章后，應(yīng)該多多思考、練筆，使自己領(lǐng)會更深、運(yùn)用更活，可是這兩
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