【文章內(nèi)容簡介】 仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力。學習能力的`培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。高中生家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。家庭教育心得體會篇五在中國的鄉(xiāng)村地區(qū)，家庭教育一直被重視和尊重。盡管鄉(xiāng)村的教育資源相對有限，但鄉(xiāng)下家庭在培養(yǎng)孩子的品德和家庭價值觀方面，卻擁有獨到的優(yōu)勢。通過長期觀察和實踐，我深刻認識到鄉(xiāng)下家庭教育的獨特之處。本文將從培養(yǎng)孩子的勤勞習慣、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)、注重家風家訓(xùn)、尊重個體發(fā)展和促進家庭團結(jié)五個方面，探討鄉(xiāng)下家庭教育的心得體會。首先，鄉(xiāng)下家庭教育注重培養(yǎng)孩子的勤勞習慣。在鄉(xiāng)村地區(qū)，勞動是家庭教育的重要組成部分。孩子從小就被教導(dǎo)要勤勞努力，明白只有通過勤奮工作才能得到自己想要的東西。父母常常通過自己的行動告訴孩子，只有辛勤勞作才可以養(yǎng)活一個家庭。我記得小時候，每到農(nóng)忙季節(jié)，父母總是帶著我一起去田里種菜、捉蟲割草。這種培養(yǎng)孩子勤勞習慣的教育方式，讓我養(yǎng)成了努力工作的習慣，也使我明白了辛勤勞動的價值。其次，鄉(xiāng)下家庭教育傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)。鄉(xiāng)村家庭教育注重傳統(tǒng)文化的傳承，讓孩子了解和尊重祖先的智慧、道德和學識。在鄉(xiāng)下，我常常聽到父母和長輩們講述祖輩們的故事，讓我明白了自己的根源和身份。同時，鄉(xiāng)下家庭還經(jīng)常舉辦各種傳統(tǒng)文化活動，如祭祀祖先、過年放爆竹、包粽子等。這樣的傳統(tǒng)文化教育不僅培養(yǎng)了我對傳統(tǒng)的熱愛和尊重，也加深了我與家人的感情。再次，鄉(xiāng)下家庭教育注重家風家訓(xùn)的建立。在鄉(xiāng)村，家風家訓(xùn)扮演著教育孩子的重要角色。父母會通過家庭教育的方式傳遞家庭的價值觀和道德規(guī)范。在我的家庭里，父母總是強調(diào)家庭的榮譽感和責任感。他們教育我們要敬老尊賢、待人寬厚和樂于助人。這些價值觀和家訓(xùn)引導(dǎo)著我們的行為，使我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習慣。此外，鄉(xiāng)下家庭教育尊重個體發(fā)展。鄉(xiāng)村家庭注重培養(yǎng)孩子的個性，鼓勵他們發(fā)展自己的特長和潛力。在鄉(xiāng)下，我見過很多家長鼓勵孩子學習音樂、舞蹈、體育等特長技能。他們理解每個孩子都有自己的發(fā)展方向，尊重并支持孩子的選擇。這種尊重個體發(fā)展的家庭教育方式，使孩子能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的才華，實現(xiàn)人生的價值。最后，鄉(xiāng)下家庭教育促進家庭團結(jié)。在鄉(xiāng)村，家庭成員之間的關(guān)系緊密，家人互相扶持，共同努力。鄉(xiāng)下的家庭教育著重培養(yǎng)孩子的家庭意識和團隊協(xié)作能力，讓孩子們明白家人的重要性以及相互支持的意義。我經(jīng)常見到鄉(xiāng)村家庭會組織一起種地、搞家務(wù)、參加鄉(xiāng)村活動等，這樣的親密互動加強了我的家庭歸屬感，也促進了家庭成員之間的溝通與理解?？傊l(xiāng)下家庭教育的特點包括培養(yǎng)孩子的勤勞習慣、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)、注重家風家訓(xùn)、尊重個體發(fā)展和促進家庭團結(jié)。盡管鄉(xiāng)村的教育資源相對有限，但通過這些獨特的家庭教育方式，鄉(xiāng)下家庭教育能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。希望今后鄉(xiāng)村教育能夠得到更多的關(guān)注和支持，為鄉(xiāng)村孩子的成長打下堅實的基礎(chǔ)。家庭教育心得體會篇六通過學習《家庭教育促進法》，理解了相關(guān)家庭教育的含義，優(yōu)秀的父母不在于學歷的高低、文化程度的多少，而是高質(zhì)量的陪伴，孩子不是我們的私有品，他的人生不是我們能夠決定的。作為家長，應(yīng)尊重未成年人的人格尊嚴，尊重未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和個體差異，保護未成年人隱私權(quán)，但孩子對社會的認知是模糊的，需要引導(dǎo)他們有正確的人生觀、價值觀，我們要不斷反思、反省我們自己的原生家庭給我們帶來了哪些不好的感覺和傷害，是不是我們又不自覺的復(fù)制在了孩子身上？要敢于面對自己的問題來改變自己，跟孩子共同交流互換感受，孩子也是來幫助我們不斷學習和進步的。因此我覺得作為家長，可以對以下幾個方面進行改進：首先是要以身作則：家長要時刻注意自己的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給孩子，遇到事情多采取溝通、討論、交流，促進孩子判斷是非的能力。創(chuàng)造環(huán)境：現(xiàn)在的孩子讀書學習的壓力日益增大，作為家長盡可能的給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓孩子能在舒適的環(huán)境中專心致志的學習，學習期間盡可能不去干擾他們，不要過于嘮叨。學會換位思考：讓孩子當一天家長，我們當一天孩子，讓孩子站在我們家長的角度感受一下生活的不易，我們自己從他的角度看待事情、思考問題，體會孩子的感受以及難處，這樣就可以避免自己產(chǎn)生錯誤的直覺和判斷，要尊重、信任孩子，多了解孩子，以心換心，用信任贏得孩子的信任，傾心交談，用心照顧，多了解孩子成長的煩腦和心靈需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點對比，要用孩子今天的進步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比，每當遇到困難多鼓勵多安慰?！都彝ソ逃龠M法》是將家庭教育“家事”變成“國事”，作為家長要認真學習這部法律，科學帶娃，依法帶娃，讓家庭教育和學校教育形成合力，促進孩子身心健康成長。家庭教育心得體會篇七我的孩子xxx在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優(yōu)秀，各方面都取得了些的進步，在此感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對她的幫助和信任。在孩子的家庭教育中