【文章內容簡介】 導、親愛的朋友們：大家上午好!我是來自淄博農信的孟婷，今天我演講的題目是《揚合規(guī)文化鑄信合輝煌》。朋友們，你見過南遷的候鳥嗎?你看過排成一字形或人字形的雁群嗎?遷徙途中，大雁們在領頭雁的帶領下，浩浩蕩蕩，整齊劃一，蔚為壯觀、著實讓人驚嘆。是什么讓它們有如此嚴密的組織和統(tǒng)一的步伐呢?那是因為它們知道脫離雁群、孤雁獨飛的后果可能就是遭遇不測。大家一定也聽過這樣一則寓言故事:奔騰的河水一直認為堤岸限制了它的自由。一天，它慍怒之下沖出河床，漫過大堤,涌上原野,逞兇肆虐，而它自己也因蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。能掀起大浪、推動巨輪的河水,在奄奄一息時終于明白，它苦苦追尋的自由其實就在那兩條堤岸之間?，F(xiàn)實中，自由永遠是相對的。沒有規(guī)矩的約束，自由便成空談，我們也不可能成就今天的所有。就像人們常說的那樣:不以規(guī)矩，不成方圓。合規(guī)，作為社會良好運轉的紐帶，它滲透于社會生活中的方方面面、點點滴滴。作為農村金融主力軍的農村信用社，經過幾十年的不斷完善和發(fā)展，已逐漸形成其特有的合規(guī)文化。如果把我們信合比作搏擊市場浪潮的戰(zhàn)艦，那么合規(guī)文化就是戰(zhàn)艦馳騁在大洋上所必須遵守的航行規(guī)則。如果把我們信合比作搏擊長空的雄鷹，那么合規(guī)文化就是雄鷹翱翔藍天所必須依靠的強健翅膀。如果把我們信合比作開疆擴土的勇士，那么合規(guī)文化就是勇士手中披荊斬棘的鋒利寶劍。業(yè)務發(fā)展和合規(guī)文化，就像魚水之情：魚兒離不開水，水也因為魚兒而具有了靈性與活力。如果荒廢了合規(guī)文化建設，銀行業(yè)務的發(fā)展就成了脫韁的野馬，必將給國家經濟和銀行自身發(fā)展造成嚴重后果!原南京商業(yè)銀行副行長挪用資金8500萬元。原中行河南分行博愛縣支行副行長挪用公款361萬元。原中行黑龍江分行雙鴨山支行行長私自簽發(fā)銀行承兌匯票進行貼現(xiàn)。這些數(shù)字觸目驚心，讓人不寒而栗。其實，以上案件之所以發(fā)生并不是犯罪分子的手段有多么高明，而是干部、員工合規(guī)理念淡漠，以人情代替了制度，感情代替了監(jiān)督所致!是什么原因造成了合規(guī)經營“說起來重要、做起來次要、忙起來忘掉”的現(xiàn)象呢?究其根源，正是粗放型經營的慣性思維仍在延續(xù)，合規(guī)文化尚未深入人心而成為員工的一種自覺與本能。“天下之事，不難于立法，而難于法之必行。不難于聽言，而難于言之必效”“合規(guī)”二字，說出口容易，寫出來也不難，難就難在。將合規(guī)真正作為自己的行為方式并持之以恒。朋友們，“往者不可諫，來者猶可追”。經驗和教訓告訴我們：信合要發(fā)展，合規(guī)必至上!如果我們將規(guī)章制度視為掛在墻上的形式和講在嘴里的空談，熟視無睹，置若罔聞，我行我素，麻木不仁，必將有礙農村信用社的發(fā)展，釀成難以估量的后果。“路漫漫其修遠兮”，合規(guī)建設任重而道遠。建立合規(guī)文化不是靠某一個人的力量，靠的是我們大家從小事做起，從自身做起，從我們經辦的每一筆業(yè)務做起。合規(guī)文化是秩序的代表，是和諧的根基，是促進信合之舟安全穩(wěn)定運行、和諧健康發(fā)展的重要保障，更是對員工自我、對信合事業(yè)和社會公眾負責的體現(xiàn)。它如同鋼鐵支架，填充其間，就是一座高樓大廈。它仿佛鋪設的鐵軌，鐵軌既成，信合號便順軌疾馳，風馳電掣。朋友們，真正行動起來吧!讓我們攜起手來，將合規(guī)意識置入腦心，把合規(guī)操作貫穿于業(yè)務經營全程，積極爭做自重、自省、自警的合規(guī)員工，用實際行動為自己負責，為家人負責，為信合負責!我們相信，只要我們視信合事業(yè)為己任，高揚合規(guī)文化旗幟，投身于合規(guī)文化沃土，我們的信合事業(yè)一定能再鑄輝煌!“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。只有每一位農信員工都能做到人人自危，人人自衛(wèi)，才能讓合規(guī)蔚然成風，讓違規(guī)無處遁形。平安是福合規(guī)立足。學雷鋒標兵演講稿 小學生競選標兵演講稿篇六各位領導，各位同仁：大家下午好!首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區(qū)各單位的領導和同仁，此次結合安全生產月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信透過這次活動，透過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中！我這天為大家演講的題目是安全要“以身作則”。安全是電力生產永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全潛力低下，安全職責不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防！預防！再預防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀；牢固樹立安全不是為了別人而是為了自我、為了生命、為了家庭幸福的思想；牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全職責。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉變。安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育能夠不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態(tài)度，改變一個人的安全態(tài)度務必靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。但是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉苏Z時時都能聽見；安全職責重于泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一齊起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為：讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點。演講稿就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數(shù)?？烧l又能十分清楚學習的最終目的是什么？如何掌握學習技巧？學好文化的前景是什么？只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自我這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離