【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇八人生本沒有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義。我要思考的結(jié)果是：用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對(duì)人類有所幫助。在現(xiàn)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地?因此我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，做好自我評(píng)估，包括興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想、我能、我應(yīng)該干什么，在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。職業(yè)興趣我比較喜歡安靜而細(xì)心，輕松而穩(wěn)定的工作，比較向往都市白領(lǐng)階層及以上的工作環(huán)境和模式。但偶爾也喜歡嘗試新鮮的事情，自身性格也比較能接受新工作任務(wù)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。職業(yè)能力(能夠干什么)在我的大學(xué)本科期間學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，一直成績(jī)都很好，對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)工作平時(shí)積累的比較多，因此多相關(guān)工作也比較了解，能較快地適應(yīng)和勝任相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的工作。經(jīng)過自己的努力奮斗和積極備考，我也取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)職稱，并正在為中級(jí)會(huì)計(jì)職稱和注冊(cè)會(huì)計(jì)師等更遠(yuǎn)大的目標(biāo)在準(zhǔn)備之中。另外，我還考取了教師資格證，平時(shí)也正在做相關(guān)家教兼職工作，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在這方面也能有所應(yīng)用。目前我能夠做一些初級(jí)的數(shù)學(xué)和理科性質(zhì)的教學(xué)教育工作。個(gè)性特質(zhì)本人性格能動(dòng)亦靜，做事沉穩(wěn)，比較有耐心。既適合與人打交道的管理式工作，也能適應(yīng)相對(duì)單調(diào)重復(fù)式的會(huì)計(jì)工作。此外，我為人比較和善，長(zhǎng)期與小孩進(jìn)行溝通交流，也使我比較適合做一些與人交流的初級(jí)教學(xué)工作。職業(yè)價(jià)值觀(最看重什么)相比于工資薪酬比較高的工作，我比較看重個(gè)人的發(fā)展前景。特別希望就職后仍有很高的升職空間和學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。也希望能在以后的工作中，嘗試新鮮的事務(wù)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，接觸不同的人群，增長(zhǎng)見識(shí)，提升自己的素質(zhì)和能力。勝任能力(優(yōu)劣勢(shì)是什么)我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力牢固的專業(yè)知識(shí)和技能處事沉穩(wěn)細(xì)心，很有耐心性格隨和，懂得靈活變通表達(dá)能力較好，為人和善有較強(qiáng)的心理承受能力和抗壓能力性格不夠開朗，氣場(chǎng)不強(qiáng)缺少經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力不夠身體素質(zhì)較弱，體力和精力不足自身的外語能力不足，急需提高自我分析小結(jié)：由于我的性格能動(dòng)亦靜，做事沉穩(wěn)，有耐心，且比較喜歡和適合安靜而細(xì)心，輕松而穩(wěn)定的工作，因此比較適合與人打交道的管理式工作，也能適應(yīng)相對(duì)單調(diào)重復(fù)式的會(huì)計(jì)工作。在我的大學(xué)期間學(xué)習(xí)的也是會(huì)計(jì)專業(yè)，對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)工作平時(shí)積累的較多，對(duì)相關(guān)工作較了解，能較快地適應(yīng)和勝任相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的工作。經(jīng)過自己的努力奮斗和積極備考，我也取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)職稱。相比于工資薪酬比較高的工作，我比較看重個(gè)人的發(fā)展前景。希望就職后仍有很高的升職空間和學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。也希望能在以后的工作中，嘗試新鮮的事務(wù)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，接觸不同的人群，增長(zhǎng)見識(shí)，提升自己的素質(zhì)和能力。家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：父母均為工薪階層，有固定薪水，不算富裕但經(jīng)濟(jì)較穩(wěn)定。不急于改善家庭條件，就業(yè)選擇較廣，壓力較小。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇九我是一名在校的大二學(xué)生，就讀于茂名學(xué)院，是機(jī)電工程學(xué)院20xx級(jí)模具3班的一名學(xué)生。本學(xué)期的本學(xué)期我們學(xué)了職業(yè)生涯規(guī)劃這一門課，通過這門課，我更深了解了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。大學(xué)生處于職業(yè)生涯的探索階段，而且正好跨越了該階段的過渡期（18～22歲）和試驗(yàn)承諾期（22～24歲）兩個(gè)時(shí)期。在這兩個(gè)時(shí)期，大學(xué)生的個(gè)體能力迅速提高，職業(yè)興趣趨于穩(wěn)定，逐步形成了對(duì)未來職業(yè)生涯的預(yù)期；而完成了職業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)準(zhǔn)備，大學(xué)生畢業(yè)后則會(huì)走上初次就業(yè)崗位，正式開始職業(yè)生涯。故此，在試驗(yàn)承諾期內(nèi)，許多學(xué)生往往需要就自己的未來職業(yè)生涯做出關(guān)鍵性的決策。所以，大學(xué)期間是職業(yè)生涯規(guī)劃的黃金階段，對(duì)大學(xué)生個(gè)人的未來職業(yè)走向和職業(yè)發(fā)展具有十分深遠(yuǎn)的影響。為了做好這份規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面認(rèn)真的對(duì)自己做了測(cè)評(píng)?？傮w測(cè)評(píng)結(jié)果如下（反應(yīng)快、睿智，有激勵(lì)別人的能力，警覺性強(qiáng)、直言不諱。在解決新的、具有挑戰(zhàn)性的問題時(shí)機(jī)智而有策略。善于找出理論上的可能性，然后再用戰(zhàn)略的眼光分析。善于理解別人。不喜歡例行公事，很少會(huì)用相同的方法做相同的事情，傾向于一個(gè)接一個(gè)的發(fā)展新的愛好。）本規(guī)劃書就是依據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果并結(jié)和自己個(gè)人分析的做出的?！皟?nèi)省不疚，夫何憂何懼？”在如今這個(gè)浮躁的時(shí)代，人們往往看不到自身的不足。但是，成就往往喜歡眷顧那些虛懷若谷并能時(shí)常審視自己的人。學(xué)會(huì)審視自己對(duì)提升自我尤為重要，也能更加正確的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。下面是我分優(yōu)勢(shì)、不足兩方面來全面審視自己。（1）我學(xué)習(xí)了什么？在校期間，從各科的認(rèn)真學(xué)習(xí)中，我不但豐富了自己的知識(shí)，也為以后的工作打下了牢固的基礎(chǔ)。在專業(yè)方面，我學(xué)的是模具設(shè)計(jì)與制造，通過校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與經(jīng)過金工實(shí)習(xí)、校外實(shí)習(xí)的鍛煉，我已對(duì)本專業(yè)有了很深的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用到實(shí)際工作中。（2）我曾經(jīng)做過什么？在大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，在部門工作認(rèn)真，不但學(xué)到部門的工作，也鍛煉了自己的社交能力。此外，我還參加了學(xué)院的自愿者，曾多次到敬老院慰問，參加自愿者協(xié)會(huì)舉行的自愿者活動(dòng)并獲得了“陽光自愿者”的榮譽(yù)稱號(hào)。大學(xué)生活是多姿多彩，我也不斷地參加各種課外活動(dòng)，在素質(zhì)拓展方面獲得了不低的成績(jī)。（3）我最成功的是什么？最讓我感到有成功感的就是高三暑假和大一暑假去打暑假工所獲得的成就。在廠里，我只是一名普普通通的員工，跟大多數(shù)的暑假工一樣，都是第一次出來打工，并沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)。有的人經(jīng)不起苦，半途而廢，有的人一直埋怨地完成了他們所謂的漫長(zhǎng)的打工時(shí)期。而我卻沒有這樣想，雖然我只是一名暑假工，但我相信我不比那里的正式員工差，而且我也一直相信，我一定會(huì)做得比正式員工好。我不斷地學(xué)習(xí)各種產(chǎn)品的生產(chǎn)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)的流程。即使辛苦，我也花了比別人多一半的時(shí)間來工作。最后我的努力得到了回報(bào)，我被廠里破例提升為物料員，而且開始放手讓我管理車間。下面是我在廠拿到的獎(jiǎng)勵(lì)，那是廠里以前從未給暑假工發(fā)過的獎(jiǎng)勵(lì)。（1）性格的弱點(diǎn)。一方面，我是一個(gè)性格比較樂觀的人，面對(duì)很多是我都是以積極樂觀地一面去看，所以對(duì)一些比較嚴(yán)肅的工作來說，這是我的缺點(diǎn)。有時(shí)候也是因?yàn)樽约旱倪^于樂觀導(dǎo)致犯錯(cuò)誤。另一方面，在人際交往方面，我覺得自己還是欠主動(dòng)。有時(shí)候當(dāng)談到自己陌生的話題時(shí)，自己就束手無策。（2）經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷中所欠缺的方面。第一：自己還是在校學(xué)生，社會(huì)閱歷還有欠缺的地方，所以還要鍛煉。第二：自己在外工作的時(shí)間只有幾個(gè)月，經(jīng)驗(yàn)欠缺，需要鍛煉。在工作上，我是一個(gè)很用心的人。無論多么簡(jiǎn)單的工作，我都會(huì)同樣的重視，無論問題有多難的解決，我都會(huì)竭盡全力，做到最好。無論對(duì)待什么工作，我都會(huì)懷有比別人做的更好的心態(tài)。我愿意從低層做起，但我不愿意永遠(yuǎn)都做低層，我是一個(gè)有雄心的人，我會(huì)一步一步地走，一直往上爬，我會(huì)做到最好。人生在世，最要緊的不是我們所處的位置，而是我們活動(dòng)的方向。須有人生的目標(biāo)，否則精力全屬浪費(fèi)。沒有自己的目標(biāo)，你的一切行動(dòng)都叫“隨波逐流”。沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一生都是別人的陪襯和附庸。沒有煩惱就是最大的煩惱，明天干什么不知道，生活就是減法，過一天少一天。沒有目標(biāo)———浪費(fèi)精力，隨波逐流，是別人的陪襯，附庸和奴隸。沒有目標(biāo)的人生，就像一艘無人駕駛的小舟，漫無目的的隨風(fēng)飄蕩。確立了目標(biāo)的人，在與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就等于已經(jīng)贏了一半。確立目標(biāo)是成功的起點(diǎn)，所以必須認(rèn)識(shí)“確立目標(biāo)”的重要性。秉持專著于一的精神的聰明人能夠?qū)Ｗ⒂谝坏馗梢患拢钡匠晒?。傻子才?huì)在渾渾噩噩中過完一生。所以，我會(huì)明確自己的目標(biāo)，一直向著目標(biāo)前進(jìn)。通過自己對(duì)自己全方位的認(rèn)識(shí)，我最終確立了自己的目標(biāo)—一名高級(jí)模具設(shè)計(jì)師。選擇這個(gè)職業(yè)為目標(biāo)的原因有三：第一：我所學(xué)的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造（這是我高中時(shí)就定下來的目標(biāo)），在專業(yè)知識(shí)方面，我有比較牢固的基礎(chǔ)。第二：我是一個(gè)有實(shí)干精神的人，對(duì)于不懂得東西，我會(huì)學(xué)的更好，對(duì)需要很精確的測(cè)量，我會(huì)很細(xì)心。所以說我的性格適合當(dāng)一名模具設(shè)計(jì)與制造工程師。第三：現(xiàn)在模具設(shè)計(jì)與制造這個(gè)行業(yè)發(fā)展空間比較廣，適合我這樣一個(gè)懷著熱情的青年來擔(dān)任。學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，千真萬確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。方 向：進(jìn)入知名服裝設(shè)計(jì)公司總體目標(biāo)：成為知名設(shè)計(jì)師，進(jìn)入國(guó)家服裝設(shè)計(jì)圈。認(rèn)識(shí)自我：（1）業(yè)余愛好：閱讀時(shí)裝雜志、關(guān)注時(shí)尚資訊、聽歌、旅游（2）喜歡的電影：《亂世佳人》《白晝美人》（3）心中的偶像：可可夏奈爾（4）性格優(yōu)勢(shì)：與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。（5）性格劣勢(shì)：信心不足，不敢去嘗試一些新事物；脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉。環(huán)境分析：1，社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也走出國(guó)門。2，服裝設(shè)計(jì)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：服裝市場(chǎng)調(diào)研顯示，男裝、童裝、時(shí)裝的持續(xù)高速發(fā)展，使服裝類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒。在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下，服裝類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏，需求量在各類專業(yè)中名列前茅。有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，20xx年社會(huì)對(duì)服裝類畢業(yè)生總需求為5萬余人，其中研究生2600左右，本科生30000余人，?？粕?4000人左右。在北京，服裝設(shè)計(jì)、面料研究專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè)。每年舉行的各種服裝展為服裝設(shè)計(jì)類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái)。根據(jù)北京人事局公布的20xx年第二季度北京市人才市場(chǎng)供求信息，服裝設(shè)計(jì)人才的供給與需求都進(jìn)入了前20名，供需兩旺。綜上所述，因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。因此，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)市場(chǎng)廣闊。：(20xx－20xx年)：(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。(2)能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金，年收入1萬元左右。一年級(jí):為試探期和定向期。首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。二年級(jí): 為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。三年級(jí): 為分化期(沖刺就業(yè)):四年級(jí)：為結(jié)果期最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造