【文章內(nèi)容簡介】 句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。學(xué)生家長會家長發(fā)言稿 學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇五各位家長：你們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持。這個學(xué)期已過去大半，再過一個多月學(xué)生就要結(jié)束三年級的學(xué)習(xí)生活了。這學(xué)期配合學(xué)校工作，我們開展了春游、武術(shù)操比賽、唱校歌比賽、對無錫一所民工子弟學(xué)校捐書捐物等活動，最近有部分同學(xué)在參加小學(xué)生運(yùn)動會、市百靈鳥文藝表演、爵士舞的訓(xùn)練。進(jìn)入三年級以來，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步。但是班級里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：值日的同學(xué)早上不能早起，完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，不能準(zhǔn)時(shí)早讀，從而浪費(fèi)寶貴的早讀時(shí)間。2課間不能文明活動，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩，總要等到老師提醒之后才意識到。個別學(xué)生的聽課效率不高，導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時(shí)間。部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食，玩具帶到班里。養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，對孩子的健康也有害。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因：個別作業(yè)不完成。有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心、耐心。針對以上情況，我談幾點(diǎn)建議：以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實(shí)際的行動支持孩子。一、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子人的一生不能沒有一個明確的目標(biāo)和方向。目標(biāo)與方向主導(dǎo)了我們一生的命運(yùn)與成就，它是驅(qū)使人生不斷向前邁進(jìn)的原動力。若一個人心中沒有一個明確的目標(biāo)，就如一個沒有方向盤的超級跑車，即使擁有最強(qiáng)有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆，發(fā)揮不了任何作用。在一九五三年時(shí)，美國哈佛大學(xué)曾對當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆畢業(yè)生做過一次追蹤研究，在這個研究中詢問當(dāng)時(shí)那些畢業(yè)生是否對未來有清楚明確的目標(biāo)以及達(dá)成目標(biāo)的書面計(jì)劃，結(jié)果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復(fù)。而在二十年后，一九七三年時(shí)，再次訪問了當(dāng)年接受調(diào)查的畢業(yè)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些有明確目標(biāo)及計(jì)劃的百分之三的學(xué)生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就，快樂及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，這百分之三的人的財(cái)富總和。居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和，而這就是設(shè)定目標(biāo)的力量有的家長對孩子的期望值較高，對孩子的人生發(fā)展有一個規(guī)劃和設(shè)想，并經(jīng)常有意識地對孩子進(jìn)行教育，讓自己的孩子也逐漸明確將來要成為怎樣的人，這就是目標(biāo)。即便你沒有什么高遠(yuǎn)的目標(biāo)，但是成為一個合格的勞動者是這些孩子最基本的人生目標(biāo)。在現(xiàn)代社會中，有知識、有能力、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動者，要成為合格的勞動者，必須要有較好的學(xué)習(xí)能力、理解能力、動手能力、較強(qiáng)的責(zé)任心。所以每個家長都要從學(xué)生小時(shí)候起就逐漸明確自己的`人生目標(biāo)。二、以嚴(yán)格的要求約束孩子在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世方面要有嚴(yán)格要求。教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。孩子由于好動，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。做事要有責(zé)任心，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班交作業(yè)的情況都不是很理想，無論是哪一科，每次總會有不交作業(yè)的學(xué)生。作業(yè)成了我們老師教學(xué)的一大阻礙，很多時(shí)候，我們老師花了很大的精力在追討學(xué)生的作業(yè)，這樣下去，對孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的。在同學(xué)相處時(shí)，要團(tuán)結(jié)謙讓，良好的個性、寬容豁達(dá)的心態(tài)才能贏得友誼，友誼是孩子成長過程中不可少的精神支柱，良好的人際交往也是以后事業(yè)成功的保障。所以當(dāng)小孩子之間有一些小沖突時(shí)，家長也要豁達(dá)一點(diǎn)，讓他們學(xué)習(xí)自己處理，就算吃一點(diǎn)虧也不要干預(yù)太多，讓他們在挫折中成長。三、以實(shí)際的行動支持孩子三年級知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。每他都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。針對學(xué)生不完成作業(yè)情況，我采取了措施，每天請家長進(jìn)行簽字，同時(shí)家長也能夠了解學(xué)生對知識的掌握情況。這樣做雖然給各位增添了不少麻煩，但是我相信一但孩子習(xí)慣養(yǎng)成了，帶給大家的都是長久的輕松，我很明白家長都有自己各自的工作也很繁忙，但是，請抽出時(shí)間，檢查孩子的完成情況。并且我也希望家長簽字時(shí)，是認(rèn)真檢查過作業(yè)的，對于不合格的，不能輕易過關(guān)，請千萬別讓孩子認(rèn)為作業(yè)只要做了就行，對不對，好不好，無所謂。孩子作業(yè)會不會做是孩子對知識掌握的問題，但孩子做不做作業(yè)則是學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，同樣的，家長是不是認(rèn)真檢查，也是對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度問題。培養(yǎng)孩子活躍的思維。我們的校風(fēng)就是勤學(xué)、善思，不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。讓孩子養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力?，F(xiàn)在，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng)，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá)，勇敢頑強(qiáng)，樂于助人，開拓進(jìn)取的個性，以及適應(yīng)環(huán)境，自我控制能力，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。最后，我希望每個家長，多一份責(zé)任，少一分放任。多一份鼓勵，少一份訓(xùn)斥。多一份關(guān)心，少一份隨意。多一份理解，少一份責(zé)備。多一份賞識，少一份自棄。祝大家身體健康，事業(yè)有成。學(xué)生家長會家長發(fā)言稿 學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇六各位家長：上午好！今天各位能在百忙之中，冒雨參加我校的家長會，充分說明了各位家長對我校工作的支持，對您孩子的關(guān)心！在此我謹(jǐn)代表王天中學(xué)對各位的到來表示熱烈的歡迎和深摯的感謝！孩子，是祖國的未來，是家庭的希望，人的一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德，未來的社會是一個競爭激烈的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，難以立足，如何將你們的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成仁成才，需要你我、學(xué)校、家庭雙方互相配合。人們常說，父母是孩子的第一任老師，其實(shí)好的父母應(yīng)該是孩子終身的老師，因?yàn)楹⒆幼钤缡菑母改改莾簩W(xué)會做人、做事！父母對孩子的影響是終身的，學(xué)校家庭是孩子生活學(xué)習(xí)的主要場所，老師、家長是孩子共同的老師，缺了哪一方面，都對孩子的成長是不利的，所以，我想在座的各位家長都應(yīng)達(dá)成的一個共識是：教育好孩子必須是社會、學(xué)校、家庭三位一體，老師家長孩子共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子！在這里，我首先將我校教育教學(xué)情況以及學(xué)生教育管理方面采取措施向各位家長作一個介紹：一、學(xué)校概況王天中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，目前是句容市規(guī)模最大的一所農(nóng)村初級中學(xué)，有29個班，1260多名生，143名教職工，學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、舞蹈房、美術(shù)室、圖書室、3個網(wǎng)絡(luò)教室，建有校園廣播系統(tǒng)，實(shí)施了校校通工程校園網(wǎng)絡(luò)化，進(jìn)校大家看到，正在興建政府投資300多萬300m塑膠跑道和教師公寓。學(xué)校高舉素質(zhì)教育的`旗幟，堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的理念，本著“立德明志”的校訓(xùn)，狠抓“博愛、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“樂學(xué)、善思、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，“務(wù)實(shí)、精業(yè)、篤行”的教風(fēng)，近幾年取得了豐碩成果。近幾年來，學(xué)校先后被授予“江蘇省示范初中”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“全國青少年五好小公民讀書征文集體一等獎”、“全國中小學(xué)金鑰匙競賽先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ版?zhèn)江市文明單位”、“鎮(zhèn)江市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“鎮(zhèn)江市教科研基地”、“鎮(zhèn)江市安全文明校園”、“鎮(zhèn)江市a級食堂”、“句容市規(guī)范化學(xué)?！?。我校有一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。句容市以上“骨干教師”14人，40多人在縣市級基本功競賽獲獎，100多人次受縣級以上表彰。多年來，我們始終堅(jiān)持從抓常規(guī)入手，向教學(xué)要質(zhì)量，向管理要效益。每學(xué)期，通過國旗下講話，每周評選校園之星，主題班會文明禮貌月活動，演講比賽等方式，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。通過安全教育，法制講座，經(jīng)常性上網(wǎng)、打游戲的手機(jī)，管制刀具排查，強(qiáng)化管理，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，形成良好的思想品德。每所學(xué)校都存或多或少的家庭貧困的學(xué)生和一些特殊后進(jìn)的學(xué)生，對他們我們學(xué)校老師給予更多的關(guān)愛，盡我們所能爭取多途道資助貧困學(xué)生，在職黨員與后進(jìn)生，特困生一一結(jié)隊(duì)幫扶，盡量與這些孩子交流談心，幫他們樹立正確的人生觀、世界觀，樹立學(xué)習(xí)的信心，改正一些小缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)要求方面，近幾年，我校全面推行了師生教學(xué)案，老師教的內(nèi)容學(xué)生學(xué)的內(nèi)容經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，整理成教學(xué)案（講文），提前發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生預(yù)習(xí)完成預(yù)習(xí)作業(yè)或要求，課堂上圍繞教學(xué)案認(rèn)真聽課，課后及時(shí)完成相應(yīng)的作業(yè)，通過教學(xué)案，逐步培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，上課注意集中，課后及時(shí)鞏固，自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)案這幾年經(jīng)過不斷完善改革，取得了一定的成效，得到上級教育教研部門的肯定，也有力地促進(jìn)了我校教學(xué)整體水平的提高。此外，每們學(xué)生還配備了錯題集，將做錯的習(xí)題歸納整理，反思，以達(dá)到糾正的目的。各班還配備了班級書櫥，這在句容市也是首例，學(xué)生通過書櫥拓展了閱讀面，提高了習(xí)作水平，從長遠(yuǎn)來看更促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面提高！每天，班主任6:40之前全部到校，中午、晚自習(xí)都有專門教師值班點(diǎn)名維持秩序，很多老師利用課間、中午放棄休息，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、加料。住校生管理方面，從早上早操開始點(diǎn)名，晚自習(xí)生班點(diǎn)名，回宿舍值班教師點(diǎn)名，就寢前學(xué)生家長會家長發(fā)言稿 學(xué)生家長會家長發(fā)言稿篇七各位家長：你們好，很高興今天能和大家聚在一起。我姓楊，是五（4）班的語文老師兼班主任。首先我代表五（4）班的任課老師對你們的到來表示熱烈歡迎。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系與溝通，相互交流一下學(xué)生在校和在家里的情況，以便老師能夠即時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們班現(xiàn)有學(xué)生60人，男生32人，女生28人，人數(shù)還是比較眾多的，這也為班級管理帶來了想當(dāng)大的難度。我們班學(xué)生都各有特點(diǎn)，都很討人喜愛。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。所以，在這里，我要感謝在座的每一