【文章內(nèi)容簡介】 很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：思想不夠扎實(shí)，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點(diǎn)與部屬們達(dá)不成一致。有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。沒有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。個人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報(bào)自棄的思想。對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。工作方法不對。部屬方面：思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。所以導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點(diǎn)我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意，希望理解。八、今后努力的方向及打算加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。低調(diào)做人，高調(diào)做事。制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。做到要求部屬做到的自己首先做到。加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報(bào)完畢。謝謝大家!學(xué)校政教處年度工作總結(jié) 政教處學(xué)期工作總結(jié)篇四20xx年度，政教處緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，繼續(xù)完善德育及學(xué)生常規(guī)管理制度，狠抓學(xué)生管理和安全管理，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開展德育系列活動和有益的文體活動，努力營造良好的教育教學(xué)氛圍，較好的完成了年初所制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：政工隊(duì)伍的建設(shè)特色是：實(shí)施選聘組合，優(yōu)化育人隊(duì)伍；加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)；完善規(guī)章制度，嚴(yán)格考核管理；運(yùn)用激勵機(jī)制，激發(fā)工作熱情。開展的主要工作如下：完善常規(guī)管理制度。依據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》結(jié)合我校工作實(shí)際，修改了《中學(xué)班主任工作實(shí)施辦法》《中學(xué)班級管理月考評方案》《中學(xué)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法》《中學(xué)班級管理單項(xiàng)獎考評辦法》等規(guī)章制度。按照制度實(shí)施管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校每周五召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，不定期召開各類班干培訓(xùn)會議。班級經(jīng)常召開班干會議及主題班會。實(shí)行全校班主任會議和年級工作例會，常規(guī)會議和專題會議相結(jié)合的會議制度，培訓(xùn)政工隊(duì)伍，檢查布置工作。使各項(xiàng)管理措施得到了很好的落實(shí)。組織外出參觀學(xué)習(xí)。組織班主任到xx縣會宮中學(xué)參觀學(xué)習(xí)學(xué)生管理，參加xx市第四節(jié)班主任工作研討會，組織班主任到江蘇xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀校園文化建設(shè)，組織班主任到安全觀摩主題班會課。參加安慶五校聯(lián)盟組織的班主任工作論壇。系列參觀培訓(xùn)，開闊了班主任的眼界，提高了班主任工作能力。嚴(yán)格實(shí)行量化考核。依據(jù)學(xué)校班主任工作實(shí)施辦法及班級管理月考評方案，考核班級常規(guī)工作，兌現(xiàn)班主任績效津貼。依據(jù)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任考評辦法，量化考評班主任工作，評定優(yōu)秀班主任。設(shè)計(jì)《教育教學(xué)問卷調(diào)查表》深入各班調(diào)查，并召開學(xué)生代表座談會、家長座談會，探討學(xué)生管理的有效途徑，并改進(jìn)相關(guān)工作。主要特色是：實(shí)行跟蹤管理，確保秩序正常；實(shí)行封閉管理，消除安全隱患；開展系列活動，有效實(shí)施德育；實(shí)施分月考評，形成管理特色。主要做法是：有效實(shí)施年級管理，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)班級管理月考評方案》。年級管理人員之間密切配合，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，確保管理不留死角。年級組管理人員參與年級值班，加強(qiáng)年級教育教學(xué)工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實(shí)施；高三年級班主任繼續(xù)集體辦公。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴(yán)抓“學(xué)生出勤、班級文化、班級活動、衛(wèi)生管理、安全紀(jì)律”等常規(guī)管理工作，確保班風(fēng)純正。年級組對班級各項(xiàng)工作分月實(shí)施考核，將考核結(jié)果與班級評優(yōu)以及班主任的績效津貼掛鉤。有效實(shí)施三級管理，對學(xué)生全程跟蹤到位。年級組管理人員輪流值班，加強(qiáng)巡視管理。班主任及授課教師加強(qiáng)跟蹤管理，班主任每天第三、四節(jié)晚自習(xí)跟班，中午自習(xí)及晚就寢等特殊時段輪流值班，授課教師對學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名管理，出現(xiàn)學(xué)生缺勤立即與班主任溝通；班干部管理，加強(qiáng)學(xué)生自治，記錄班級情況，隨時向班主任匯報(bào)。實(shí)行半封閉管理，開展巡查活動。制定校園半封閉管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和《出入證》管理，外住學(xué)生憑《出入證》在規(guī)定的時間內(nèi)外出。實(shí)施值日巡查制度。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時段開展校園巡查活動，政教處組織班主任到學(xué)生校外租住地夜查，組織保安員進(jìn)行教寢室安全大檢查活動，要求保安員加強(qiáng)重點(diǎn)時段和重點(diǎn)部位的巡查，系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩(wěn)定。認(rèn)真開展安全教育活動。扎實(shí)有效地開展形式多樣的安全教育工作。認(rèn)真上好“安全教育第一課”。按照縣教育局安全教育“一月一主題活動”的要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防溺水教育、夏季疾病防控教育、冬季防火教育等活動，開好主題班會，辦好黑板報(bào)和宣傳櫥窗。組織學(xué)生觀看《學(xué)校防震教育片》，開展地震緊急避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練活動。加強(qiáng)家校聯(lián)系。高考、學(xué)業(yè)水平考試及放假時發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，放暑假時發(fā)放《中學(xué)學(xué)生暑假安全須知》。認(rèn)真實(shí)施安全管理。開學(xué)初，逐層簽訂安全工作責(zé)任書；認(rèn)真開展安全隱患排查處置工作，及時上報(bào)《安全工作月報(bào)表》等相關(guān)表格；學(xué)生放月假前進(jìn)行安全提醒，學(xué)生離校時疏導(dǎo)交通。使用新版《班級日志》，如實(shí)記錄班級各項(xiàng)情況。將原活頁式《班級日志》《安全日志》以及本裝《班務(wù)日志》合并為新的《班級日志》，設(shè)計(jì)的欄目全面，記錄的內(nèi)容豐富。規(guī)范了班級日志的填寫要求。新版《班級日志》為班主