【文章內(nèi)容簡介】 我看完視頻以后，內(nèi)心五味雜陳的。說實話，我羞愧，我感動，想哭。我的內(nèi)心又一次受到了振動，我不禁反省著自己對待父母的態(tài)度。我也在心里一次次的問我自己“我能不能做到像孟佩杰一樣？當(dāng)爸爸媽媽都老了，我可以不怕苦，不怕臟，不帶有怨言和情緒的，不離不棄的照顧他們？不嫌棄他們？我能不能做到像孟佩杰那樣？”我不禁覺得好羞愧呀，因為我對父母做的真的太少太少了，我居然很少為他們考慮過！我突然好想爸爸媽媽了，想家了。忍不住跑到廁所給爸爸打了個電話，他問我，“你不是說學(xué)生會和黨校忙一天嗎？怎么想到給我打電話了？”我鼻子一下子就酸了，我覺得好對不起他們，以忙為借口，我真的忙得給他們打電話的那幾分鐘的時間都沒有嗎？我說：“沒事兒，我就是想你們了，打個電話問候你們一下，最近忙就很少給你們打電話，天氣越來越冷了，你們要注意穿暖和點，好好照顧自己……”爸爸說，他們大人自己知道的，叫我不要只知道超風(fēng)度就好了，一直呵呵的笑。回到教室，“怪”老師在說話：“感恩，學(xué)會感恩，報答并不是要做一件轟轟烈烈的大事，認(rèn)真做生活中的小事反而是對爸爸媽媽最好的報答?！彼形覀?nèi)w同學(xué)一起唱《感恩的心》在開始唱之前，他告訴我們這首歌背后的一個很感人的故事，也就是這首歌的由來。我漸漸的被這個“怪”老師身上所散發(fā)出來的光束所吸引了。我覺得，他是我遇到的“彩虹般絢麗”的那個人帶給我正能量。給我?guī)砹宋疑砩先鄙俚纳省椭铱吹?，發(fā)現(xiàn)，感知到了一些我內(nèi)心應(yīng)該擁有的東西。《感恩的心》我唱得特別的情緒，不知道究竟是哪種心情。感謝老師，讓我知道自己以后該怎樣對待父母，怎樣去愛我這一生中最重要最親的兩個人，感謝爸媽，感謝所有愛我的人。下課后，我怕掛科，連忙跑到講臺找老師解釋：“老師，我之前有補過假條，我是因為學(xué)生會有事情沒忙完，所以才遲到的?！钡抢蠋煵皇俏蚁胂笾械哪菢印Ｎ疫@輩子都不會忘記你當(dāng)時說的那一番話：“前兩次你沒來就是沒來，學(xué)生會有事兒你不能抽課余的時間去完成？我的課你覺得不重要就可以不上？假條誰開不到？關(guān)鍵是你要對自己負(fù)責(zé)呀！如果說你學(xué)生會有事，你在工作和學(xué)習(xí)上平衡不過來，這就是你能力的問題！要么，你就不要占用正常的上課時間！以后你參加工作了，你遲到了或者是工作沒有完成，不會有人聽你解釋！你完成了就是完成了，沒完成就是沒完成。你老板會聽你講你是因為什么什么所以才沒完成的嗎？誰會要一個沒有責(zé)任心沒有時間觀念的員工？你是老板你要不要？我這是對你們負(fù)責(zé)，你要是想上課，無論什么原因你都會來！所以，我的課，我只看你到了還是沒到，假條呀什么的都沒用！首先，態(tài)度必須端正！”你有些生氣，臉都被氣紅了，瞪著眼睛跟我講完了這一席話?？晌乙痪湟步硬簧狭耍綍r話多的我也詞窮了 。因為我心里知道我開始欣賞和喜歡我眼前的這位老師的“怪脾氣”了。我就是喜歡他的倔脾氣，跟我一樣。只要是我心里認(rèn)定的東西，無論怎樣我都不會輕易的放棄，十頭牛都拉不回來！我也是個吃軟不吃硬的人。我心里知道，老師說我的那些話，都是為我好。我就喜歡在我做錯事犯糊涂的時候，會有那么一個人毫不客氣的，給我指正出來。不然我或許一輩子都不知道，就這么一直錯下去。我覺得，一生中遇到那么一個都好難得！心想，“完了完了，看樣子，我估計我這次掛科是掛定了。”但是沒想到老師說還可以給我一次改正的機會，這次上課我來了，就算遲到，以后好好表現(xiàn)，以前的他就先不看，看我以后的表現(xiàn)。我真的當(dāng)時好想沖過去給彤彤老師一個吻?。∷娴奶蓯哿?！哈哈……其實，我覺得他才是真正的“好”老師，他用行動告訴了我，什么是職業(yè)精神。作為老師，用嚴(yán)格的甚至是嚴(yán)厲的要求來確保出勤率，是對學(xué)生負(fù)責(zé)，特別是對高職生。讓學(xué)生在他的課堂上能真正的學(xué)到東西，能夠有所收獲，有所提高，有所改變。關(guān)彤老師在課堂上跟我們一起唱歌，一起看視頻短片，一起討論和思考，跟我們有思維上的互動。他的這些足以讓我感受到他對上這節(jié)課，在背后他所做的工作，授課的用心以及認(rèn)真的態(tài)度。從來不耽誤同學(xué)們的時間，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。難道這還不能讓我們感受到真正的職業(yè)精神嗎？他讓我感受到了，此時我作為一名學(xué)生應(yīng)該具有的：“不遲到不早退，不曠課是前提；學(xué)知識是客觀必要條件；爭取以后成為一個有能力有作為，對國家和社會有用的人是我們的核心思想。”什么是職業(yè)精神？我個人理解為：愛你所在的崗位，并用心去做好。用心去對待你的工作，這將成為我們的事業(yè)！我喜歡用心去看一些東西，在我看來，口頭上講的和行為上都不一定是真的。老師的話比其他人的刺耳嚴(yán)厲，語氣硬，但是卻是真正的從內(nèi)心為我們著想，為我們好的人。往往很多學(xué)生都不懂得傾聽和感受到這份嚴(yán)厲的，隱藏著的愛。我在關(guān)彤老師身上看到的感恩是：我們應(yīng)該記得那些關(guān)心你對你好的人，并對他們好。沒有誰應(yīng)該對你好，學(xué)會換一種思維去思考問題。你說12級航空班的同學(xué)在教師節(jié)那天給您送上的祝福讓你很感動，雖然你還沒有給他們上課，但是他們記得你這位老師，你就覺得很溫暖很開心了。你的這幾句看似不重要的話，讓我知道你和我是一樣的人，容易被一個很小的細(xì)節(jié)所打動，你是一個生活中的有心人。我熱愛這樣的人，我正在努力的做一個生活中的有心人。您的話讓我看到了您的感恩之心。您把同學(xué)們對你的關(guān)心和問候真正的放在心上看在眼里了，并沒有當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)或者應(yīng)付了事的態(tài)度。所以，你教會我的感恩是：“學(xué)會用心感知身邊對你好的或不好的，用愛去回應(yīng)。懂得珍惜，懂得去用心溫暖自己以及周圍的一切，那么你將看到很多讓你感動溫暖的事。這就是我在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課上學(xué)到的，在一個我認(rèn)為是“不打不相識”的老師身上學(xué)到的。他用行動告訴了我什么是職業(yè)精神，什么是感恩。我想，我在大學(xué)里的職業(yè)規(guī)劃是：“認(rèn)真做好眼前我應(yīng)該做的每一件事，用心去感悟生活中的點點滴滴?！薄安屎绨憬k麗”的人兒，我希望可以和他成為朋友，做一個忘年之交，不知道他會不會愿意幫助我成長呢？好了，我就不再記流水賬了，寫的都是我內(nèi)心想到什么就寫了?？赡芷}了吧，也有點啰嗦。我不是想要和老師套近乎和拉關(guān)系的意思哈。我只是覺得這才是我上完關(guān)彤老師課后最真實、最真切的體會。關(guān)彤老師會是我這人生旅途中一位難忘的老師。我想，遇到你我很幸運。老師，謝謝你，彤彤老師，加油！我看好你哦~大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1500字篇六這是我第一次給大學(xué)生們進(jìn)行培訓(xùn)，而且是大型公開課的形式，每次200人。這對我都是個挑戰(zhàn)，幸好我喜歡挑戰(zhàn)!我以為大學(xué)生比企業(yè)員工容易接受培訓(xùn)，事實并非如此!凡事只有自己做了才知道各中滋味!因為一位老師的介紹，我很有幸地做了四場大一學(xué)生的公開課培訓(xùn)。那位老師匆匆趕回老家，后來再沒有聯(lián)系上，在此祈禱她一切安好!心情愉悅!貌似我是畢業(yè)后xx年第一次進(jìn)入高校，能讓我聯(lián)想到的是f4里的劇情，學(xué)校應(yīng)該是個有故事的地方。但想象總歸是美好的，校園正如網(wǎng)上照片那般的空曠大氣，在清湖的邊上總也沾點靈秀之氣啊。接待我的老師用電話引導(dǎo)我開車進(jìn)去，說是在花壇的左邊。好吧，我找啊找，這么大的校園，怎么找不著一朵花呢?好吧，后來才知道，花壇并不一定有花。就業(yè)辦的三位老師很熱情，很忙碌!他們的工作節(jié)奏很快。我理想中的大一學(xué)生，是很聽老師話的，我說東就不敢往西。到了現(xiàn)場我就知道了，事實并非如此。有剛進(jìn)來就趴桌上的，有直接戴了耳機進(jìn)來的，還有明擺著坐在正中間談戀愛的，有書的就帶書了，稍好點的就帶了張紙和筆過來。同學(xué)們，上課的節(jié)操呢!我的心啊這個涼。好吧，“死馬當(dāng)活馬醫(yī)!”我就不信了。嘿!我這互動環(huán)節(jié)小伙伴們還是配合得相當(dāng)?shù)轿坏?，有救?我想方設(shè)法地調(diào)動氣氛，目的只有一個：不能讓同學(xué)睡著了!第二場是晚上，到后半場時我明顯感覺到了大家的“**動”!場面仿佛在那一刻失控了。我心里莫名的挫敗!因為我自尊心強，我需要得到大家的肯定和反饋。于是，我回家后就查資料、翻書，一定要找到方法。還打電話“求助”!只是第二天馬上來了，遠(yuǎn)水救不了近火。我只能自己幫自己了。當(dāng)晚到凌晨一點半睡，次日起來繼續(xù)改課件。我心里想：寧可我面對新課件生疏而掉下我的面子，也不能因為課件內(nèi)容不吸引學(xué)員造成學(xué)員聽不下去的情況。第三場開始前一個半小時我才把課件全盤更新!我連一遍整的備課時間都沒有。而且，當(dāng)天多了一個老師聽課。我這小心臟啊要跳成哪般!不管了!上了再說。好吧，接下應(yīng)該猜到了吧，進(jìn)入表揚我自己的節(jié)奏!也是晚上上課，但整堂課完全在我掌握中。沒有一個同學(xué)睡著，都抬起頭聽我課，都積極地跟我互動：舉手、鼓掌、游戲、回應(yīng)。同學(xué)們給了我最熱烈的掌聲，我感受到了他們對我的認(rèn)可和喜歡!這就夠了!原本，你們以為就此收尾了吧。no。因為還有一場。在最后一場前一天我參加了蘇州一個沙龍。因為里面的一些案例和測試我覺得很好，于是又回家改課件。因為我要把我知道的最新的和最好的分享給我的學(xué)員，毫無保留!這就是我，一個講師應(yīng)該有的素質(zhì)和責(zé)任。最后一堂課，我終于找到課堂的高潮!原來，正如一位老師說的課程也是要策劃的。這一系列的公開課，給了我一次很好的歷練機會!讓我知道講師并不只是外界看上去的光鮮，背后有太多的東西要付出了。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1500字篇七背景：第六屆廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽正在火熱報名中，第五屆職業(yè)規(guī)劃之星鄺莉君與華農(nóng)學(xué)子分享自己的參賽經(jīng)驗。時間：地點：被訪者：鄺xx(以下用鄺代替)xx農(nóng)業(yè)大學(xué)xx法學(xué)專業(yè)學(xué)生，廣州xxx中學(xué)教育明星兼職英語教師。在校期間年年獲得獎學(xué)金，曾獲得新東方首屆“生而為贏”背誦大賽三等獎，新東方“發(fā)掘未來精英”比賽三等獎。獲廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽亞軍，校級辯論賽亞軍，同時在校第二屆模擬招聘比賽取得一等獎，曾參加日本國際兒童村文化交流活動，中學(xué)期間在加拿大溫哥華進(jìn)行短期進(jìn)修，大學(xué)時期代表學(xué)校參加英國文化訪問活動。20xx年，帶領(lǐng)一個團(tuán)隊參加首屆“國航杯”電子商務(wù)營銷大賽并獲得冠軍。記者：xx農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃園編輯部xxx、xxx記者：鄺xx師姐你好，我們是學(xué)生職業(yè)規(guī)劃園編輯部的記者。我們學(xué)校正在籌辦第六屆廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽，希望你能把你的參賽經(jīng)驗與師弟師妹們分享一下，可以嗎?鄺：好的。記者：當(dāng)初是什么促使你參加職業(yè)規(guī)劃大賽的呢?鄺：其實大一的時候，我突然看到有職業(yè)規(guī)劃這個東西，就覺得很好奇，然后去看了學(xué)校里邊比較正式的比賽，從中發(fā)現(xiàn)了很多不懂的東西，覺得我們可以通過各種途徑，了解自己適合做的事情。而我的興趣與我的專業(yè)一點關(guān)系都沒有，所以我想趁這次規(guī)劃了解一下自己的特點。記者：那些測評會根據(jù)你的興趣給你推薦一大堆的職業(yè)，你是怎么看待的?鄺：我個人的評價標(biāo)準(zhǔn)是——個人興趣+客觀性格+成長背景，我個人很注重成長背景。根據(jù)這些，在推薦的那些領(lǐng)域里選擇你覺得你比較適合的東西。測試輸出結(jié)果比較范，要根據(jù)自己的興趣愛好和成長背景，從中篩選出一兩個領(lǐng)域，發(fā)掘自己喜歡的東西。記者：大一的時候你參加了很多的比賽，這些比賽對你做這個職業(yè)規(guī)劃有幫助嗎?鄺：沒有大一時候的比賽，也就不會有后面的獲獎了。大一大二參加這些校內(nèi)活動可以積累很多人脈資源，對我們以后參加比賽甚至是工作，都會有很大的幫助。同時我建議師弟師妹們，在大一大二可以先別急著去接觸社會，可以把更大的關(guān)注放在校園，因為校園內(nèi)是有很多資源的，例如各種比賽、活動，還有，在學(xué)校也利于與同學(xué)朋友們培養(yǎng)感情，而校外的實踐從大三開始就好。記者：很多人都覺得“計劃趕不上變化”，你有遇到這方面的問題嗎?鄺：所謂的計劃并不是很詳盡的計劃，只是一條主線。我們要朝著我們的方向去走，可以拐個彎再跟著主線走。很多機會是需要自己多留意的，善于抓住機遇。在自己的規(guī)劃中，總會遇到很多問題，這樣就需要我們準(zhǔn)備后備方案。若一條路走不通，要換條路走。記者：后備方案跟實現(xiàn)你的夢想會有聯(lián)系嗎?鄺：我的后備方案是當(dāng)一名英語老師，這也是跟我自己的興趣愛好定的。我現(xiàn)在在新東方當(dāng)兼職老師，但是這不會是我的人生目標(biāo)，我覺得這個只是我在大三大四階段的過渡，為我自己的未來積累經(jīng)驗。記者：大一大二要根據(jù)我們的興趣愛好選擇參加哪類型的比賽嗎?鄺：我建議的是大一大二撒網(wǎng)式的參加比賽，而不是自己喜歡什么就參加什么。因為在撒網(wǎng)的過程中才能發(fā)覺自己真正喜歡的是什么東西，然后大三大四就要給自己定位，確定自己最適合做的事。慢慢的過渡會發(fā)現(xiàn)有些東西是你大學(xué)的時候該做的但是大學(xué)后是不可能再做的，那些事都只是過渡。至于自己合適的比賽，只要找到志同道合的伙伴，比賽也是很享受的一個過程。記者：你覺得你當(dāng)初的規(guī)劃跟現(xiàn)在走的路吻合嗎?鄺：我覺得我現(xiàn)在的實踐跟我當(dāng)初的職業(yè)規(guī)劃書還是有至少百分之七十是吻合的。記者：比賽會占用你很多時間，那你怎么來協(xié)調(diào)呢?鄺：我有準(zhǔn)備一本日程表，每天都記錄下自己要做什么。時間管理真的是很重要的，我們要學(xué)會衡量事情的輕重，搞清楚那些事情對我們的意義。鍛煉一種管理時間的能力!記者：那你對師弟師妹們有什么建議呢?鄺：大賽很快會讓你自己去明確大學(xué)三年的目標(biāo)，會了解到現(xiàn)在的就業(yè)形勢啊，或者是自己與校內(nèi)同齡人的想法和規(guī)劃的差距。有人可能會覺得這樣比賽真的很形式主義或者是自己做了那份規(guī)劃也不會按照那份東西去走。但是這會像是一股身后的力量推動你往你想去的方向走。參加這個比賽，也會在你搜索資源的過程中，潛移默化的讓你知道自己下一步要做什么。記者：很感謝師姐那么忙還抽出時間給我們機會采訪，也很感謝你與我們分享的經(jīng)驗。鄺：不客氣。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1500字篇八向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽表示，職業(yè)規(guī)劃的`關(guān)鍵并不在于紙上寫了多少，寫得多好。tips：向陽生涯是國內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu)，全國領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)服務(wù)商。職業(yè)規(guī)劃:大學(xué)生要規(guī)劃，但不可止于規(guī)劃向陽生涯高級專家王一敏指出，職業(yè)規(guī)劃不能紙上談兵。眾所周知，大學(xué)生就業(yè)難問題是近年來全社會聚焦的熱點，更是關(guān)乎民生的大事。因而，大力提升大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識，提高大學(xué)生求職能力是時下的當(dāng)務(wù)之急，職業(yè)規(guī)劃是破解大學(xué)生就業(yè)難的根本之道已達(dá)成了共識。來自南京航空航天大學(xué)金陵學(xué)院的老師在xx中國就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃高峰論壇上提到，怎樣能夠輔助或幫助到學(xué)生們將自己的職業(yè)規(guī)劃堅持到底?上海交通大學(xué)學(xué)生就業(yè)服務(wù)和職業(yè)發(fā)展中心主任劉建新認(rèn)為，大學(xué)生要規(guī)劃，但是不能止于規(guī)劃。學(xué)校做了很多努力，教學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃，最后形成職業(yè)規(guī)劃書后，學(xué)生難道就要按照這個計劃書按步就搬地走嗎?其實在大學(xué)期間仍然是生涯規(guī)劃的探索期，要允許有改變，允許其探索。不要認(rèn)為計劃書形成了，探索后如果覺得需要改變，就是說明這個計劃書是失敗的，對于這個錯誤的觀念