【文章內(nèi)容簡介】 小事，但日后卻贏得了上司的賞識。原來，他統(tǒng)計每天打印的紙張數(shù)，以柱狀圖的形式展現(xiàn)出來，并制作成ppt。上司看到之后才意識到，原來每天打印文件要用掉這么多張紙。那位大學(xué)生隨后說出了自己關(guān)于節(jié)省公司開支的建議。此后，他便得到上司的重視，經(jīng)常會請他給公司提建議。求職：拼不了關(guān)系就拼臉皮眼下正是大四應(yīng)屆畢業(yè)生的求職季，不少學(xué)生參加了許多場招聘會，不是面試被刷就是連簡歷關(guān)都沒過。袁岳勉勵正在求職的大學(xué)生們不要?dú)怵H。他認(rèn)為，沒有折騰就算白活，普通大學(xué)生家里無法和極少部分人拼爹或者拼“干爹”，那就拼臉皮。只要臉皮夠“厚”，就沒有找不到的工作。袁岳就碰到過一位臉皮特別‘厚’的求職者陳博士到袁岳創(chuàng)立的公司面試了7次都沒被錄取。“她反應(yīng)有點(diǎn)慢，要比其他的應(yīng)聘者慢上好幾拍。我問一個很簡單的問題她都要反應(yīng)幾秒?！庇幸惶?，袁岳到公司時發(fā)現(xiàn)陳博士搬了一個小凳子坐在公司門口，便被她的堅持打動，把她招致麾下。袁岳說，在工作中，其他同事有時會說這事干不了，直接撂攤子。而陳博士只要把活接下來，不管有多大的困難他都會死扛，都會想辦法解決。“她真的有一種化腐朽為神奇的力量”。工作：周期性學(xué)習(xí)不可少為什么同樣是就業(yè)，有的人就能平步青云，而有的人則在頻頻換崗之后依然原地踏步？袁岳通過對“五種職業(yè)形態(tài)”的解讀，詳細(xì)地向大學(xué)生講述了其中的奧妙。他說，適應(yīng)一個工作需要足足六個月，跳槽周期小于8個月將不利于職業(yè)發(fā)展，而且職業(yè)技能是5到6年為一個周期段，所以，大家若想要擺脫“職業(yè)性跳槽”，實(shí)現(xiàn)“關(guān)聯(lián)性跨界”，就要通過周期性學(xué)習(xí)，才能不斷更新知識，克服周期性障礙。袁岳告訴大學(xué)生不要把現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識看得太死，因?yàn)槿绻谌蘸蟮墓ぷ髦胁怀Ｊ褂?，這些專業(yè)知識會慢慢被淡忘，所以即使是大學(xué)畢業(yè)、走上工作崗位，也經(jīng)常需要給自己充充電，隨時填充新的知識。職業(yè)規(guī)劃：“有沖就動”袁岳在7歲時的理想是當(dāng)一名大作家，到了17歲時，袁岳的理想更偉大了，他想當(dāng)國務(wù)院總理。袁岳說，你想成為什么樣的人重要，但是如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成為這樣的人更重要。“我在立志當(dāng)作家時就在想，我要怎樣才能當(dāng)一名作家呢？于是我就開始寫日記，每天堅持寫。我現(xiàn)在還時常把自己7歲時寫的日記拿出來讀，發(fā)現(xiàn)基本都是一樣的，但是到了十一二歲的時候，我寫的日記就大不一樣了；后來，我想像總理那樣日理萬機(jī)，我就想怎么樣才能當(dāng)上總理呢？總理肯定要博覽群書嘛，于是我去15個系旁聽，以每三天一本的速度看書?！痹澜ㄗh大學(xué)生“有沖就動”，要“至少采取一個行動”，“成功了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗了就吸取教訓(xùn)再來。如果你啥也不干，大一會變成大二，大二會變成大學(xué)畢業(yè)。要把被動成長轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃映砷L?！贝髮W(xué)生職業(yè)規(guī)劃1000字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書篇四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退。深處高速發(fā)展的世界，面臨畢業(yè)之際，作為一名會計專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來世界里，我究竟該扮演怎樣一個角色呢？我究竟該何去何從？如今，身為大學(xué)生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要逐步認(rèn)識并去適應(yīng)這競爭日趨激烈的社會。因而，我對我的職業(yè)生涯有了一個規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能，提升應(yīng)對競爭的能力和成功的機(jī)會，還能按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，少走彎路，節(jié)省時間和精力，起到內(nèi)在的激勵作用，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。我將我的職業(yè)規(guī)劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評估、swot分析法、環(huán)境評估、備選方案、實(shí)施評估與反饋。我的目標(biāo)分為四段，短期目標(biāo)是鞏固復(fù)習(xí)在校學(xué)的理論知識，打好基礎(chǔ)，為以后做好準(zhǔn)備。中期目標(biāo)是考本深造，?？飘厴I(yè)生的競爭力太薄弱，因?yàn)橐恍┯萌藛挝恢话逊较驅(qū)?zhǔn)本科生、研究生。長期目標(biāo)是在拿到會計從業(yè)資格證后，努力爭取拿到初、中級會計師資格證，然后在一家不錯的單位發(fā)揮自己的才能。對職業(yè)的規(guī)劃中，認(rèn)識自我很重要。首先，關(guān)于優(yōu)點(diǎn)，我對待事情仔細(xì)認(rèn)真，可以踏實(shí)地完成每件事情，友善待人。我的缺點(diǎn)是不善于交際，不夠自信。關(guān)于朋友，在每個人的一生中它都至關(guān)重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。職業(yè)規(guī)劃中尤為重要的一步是swot分析，s代表優(yōu)勢，會計人員最重要的基本素質(zhì)是細(xì)心、認(rèn)真，萬不能馬虎，這一點(diǎn)我具備。w代表弱勢。如今，我只是個?？粕乙ǜ嗟臅r間和精力取得高一點(diǎn)的學(xué)歷。社會的競爭越來越激烈，一些本科生和研究生的就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢，這對我們來說是個威脅。在步入社會之前，我們必須先了解社會。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都呈直線上升，但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長。對于這些現(xiàn)狀，作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己以后的路，做好合理的規(guī)劃。會計是一門熱門專業(yè)，選擇者門專業(yè)的大學(xué)生也越來越多。普通和初級財務(wù)人員明顯供大于求，但中高級會計師成為市場上的搶手貨。會計人員的職責(zé)，概括起來就是及時提供真實(shí)可靠的會計信息，提高經(jīng)濟(jì)效益。關(guān)于職業(yè)能力，我對自己的要求是英語過四、六級，計算機(jī)過二級，不斷地提高財務(wù)專業(yè)知識，要培養(yǎng)財務(wù)處理能力。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈動空間。為了更好的主動把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，我設(shè)置了備選方案。第一，先就業(yè)再擇業(yè)；第二，根據(jù)職場的變化隨機(jī)應(yīng)變。我相信有付出就有收獲，未來，掌握在自己的手中。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，為成就自己的完美人生而奮斗。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1000字 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書篇五前言《禮記?中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果，大學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人