【文章內(nèi)容簡介】 20xx年中考為了努力提高學(xué)生整體成績，讓每一位學(xué)生發(fā)揮最大潛力，讓每一個有升學(xué)希望的同學(xué)取得最好成績，根據(jù)我班學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)實際情況，我制定了中考英語復(fù)習(xí)計劃，從而有效的進行中考英語的復(fù)習(xí)。時間初步安排如下：到4月20日完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，4月21日至5月21日進行專題復(fù)習(xí)，5月22日至6月19日進行綜合復(fù)習(xí)?；A(chǔ)復(fù)習(xí)中，以課本為主，重點做到發(fā)現(xiàn)錯誤、更正錯誤、打好基礎(chǔ)。在這一階段，復(fù)習(xí)面要廣，邊邊角角都不放過。對學(xué)生易錯單詞、短語搭配進行講解、強調(diào)，并輔以練習(xí)，加以運用。輔導(dǎo)資料選用《掌控中考》和網(wǎng)上資料。專題復(fù)習(xí)分為語法專題和題型專題，通過各個板塊的專題復(fù)習(xí)，增加學(xué)生對英語的理解運用，能正確分析語言結(jié)構(gòu)規(guī)律，提高語言使用的正確率。在這一階段尤其要對初中教材中出現(xiàn)的所有語法知識進行鞏固、加強訓(xùn)練，使所學(xué)的知識形成系統(tǒng)，提高學(xué)生對知識的綜合分析能力與應(yīng)用能力。在這一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，我們將使用《全程突破》以及網(wǎng)絡(luò)選題作為復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)與教師講解相結(jié)合，并做到精講精練。綜合復(fù)習(xí)重點做到熟練掌握做題技巧，做到熟能生巧、心中有底。這一階段注意查漏補缺，不放過一個知識模糊點。關(guān)于復(fù)習(xí)，我還將做到以下幾點：嚴格督促、多加鼓勵。因材施教、分層要求。加強溝通，適時調(diào)整教學(xué)手段。溝通包括與學(xué)生的溝通和與家長的溝通。做好目標(biāo)生的定向培優(yōu)。以上是我的一些復(fù)習(xí)計劃，在具體的實施過程中，我也會不斷地進行反思，改進。并積極向其他同行學(xué)習(xí)，借鑒他們的優(yōu)點，讓學(xué)生能以更輕松的狀態(tài)獲得中考的成功！備考時間計劃表篇七根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，我們都需要去寫一份工作計劃。一般來說，工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，做好一份工作計劃，我們對某件工作做起來自然是“水到渠成”。在寫工作計劃有什么秘訣呢？小編給大家整理了“教你寫計劃:公司工作計劃(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考?。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)、建章立制。每個人要加強對車輛安全防事故工作的重視，明確車輛責(zé)任制，嚴格落實車輛安全管理規(guī)章制度；我們支委會要堅持把車輛安全防事故工作納入支委會議事日程，把預(yù)防車輛事故作為今年我們連隊安全工作的一件大事來抓，確定專人負責(zé)，讓姚定期給連隊分析車輛安全防事故工作匯報總結(jié)會，針對存在的問題及時研究對策。（二）嚴格落實用車制度。加強車輛用車派車管理，嚴格車輛派車手續(xù)和權(quán)限，特別是非工作時間和公車私用的管理力度，嚴禁車輛夜間在營區(qū)外停放，堵塞車輛管理漏洞；始終堅持“誰派車、誰負責(zé)，誰用車誰負責(zé)，誰帶車誰負責(zé)“的原則，加強司機的責(zé)任心，把安全工作的直接責(zé)任人落實到位。（三）建立信息反饋制度。相互監(jiān)督。少開特權(quán)車、英雄車、斗氣車、酒后駕車等違章駕駛現(xiàn)象。（四）嚴把車輛維護保養(yǎng)的落實。堅持車輛保養(yǎng)制度，工作計劃《工作安排》。每日進行以檢查好，油、水、氣、電充足至少保證車容整潔嘛。（一）加強駕駛員隊伍的管理。（二）抓好“八小時以外”和“節(jié)假日”管理。首先是把握人的管理，制定相關(guān)的管理規(guī)定，真正把對“八小時以外”和“節(jié)假日”的行為監(jiān)督管理，隨時掌握連隊人員的活動，其次是把握車的管理，特別是在節(jié)假日，更要嚴格按照派車的審批程序，實行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，對假日戰(zhàn)備執(zhí)勤車輛采取專人負責(zé)，誰出問題誰承擔(dān)，防止特權(quán)車、人情車的39。出現(xiàn)。（一）嚴把駕駛員選拔關(guān)。駕駛員的選拔要嚴格按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，確實把思想作風(fēng)好、紀(jì)律觀念強、身體素質(zhì)棒的士兵選拔出來。（二）嚴把駕駛員技能生成關(guān)。新訓(xùn)駕駛員要嚴格“四個統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核），嚴密組織駕駛員進行培訓(xùn)，保證時間、內(nèi)容、公里數(shù)、效果的“四落實”，并對考試不合格的學(xué)員實行定期延長訓(xùn)練時間再不行進行淘汰制，對面臨可以單放的司機進行以工帶訓(xùn)的適應(yīng)性訓(xùn)練，提高駕駛員對意外情況的處置能力，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，同時還要使駕駛員對車輛的維護、保養(yǎng)、修理等相關(guān)知識有所了解，定期請姚對司機隊伍進行車輛保養(yǎng)方面知識進行講課。（三）加強駕駛員安全教育。要認真對駕駛員進行安全知識的學(xué)習(xí)教育，組織駕駛員對交通法規(guī)學(xué)習(xí)、觀看交通事故警示宣傳片，對駕駛員進行形象、直觀、生動、實際的預(yù)防車輛事故教育，是駕駛員從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，克服麻痹思想和僥幸心理，樹立安全駕駛的思想；其次，緊密結(jié)合季節(jié)、氣候變化的特點，有針對性的開展“如何做好當(dāng)前氣候條件下安全行車”，將駕駛員安全防事故教育落到實處。備考時間計劃表篇八按照公司相關(guān)任務(wù)的安排，我們要盡快做好自己的工作計劃了。工作計劃，是指提前對自己未來一定時期的工作做出條理清晰的書面材料，從本質(zhì)上講，工作計劃既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。寫工作計劃要注意哪些方面呢？小編通過精心篩選，為您整理了“教你寫計劃:小學(xué)五年級班主任的工作計劃其一”，相信能對大家有所幫助。新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學(xué)的成績都有了不同程度的提高，只是少數(shù)學(xué)生止步不前，我也早就和他們談過話，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，我經(jīng)驗越來越豐富了，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。新的學(xué)期班務(wù)工作計劃如下：本班為復(fù)式班，二年級10人，五年級13人，共有學(xué)生23人，其中二年級__5人，五年級__6人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。，并取得好名次。，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。教育學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。，勇于探索，積極進取。，培養(yǎng)學(xué)校的39。好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。，使學(xué)生在活動中受到教育。，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。要同學(xué)自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。，經(jīng)常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進行家訪。，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。，力爭獲獎。，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。備考時間計劃表篇九以《新語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和省考綱為依據(jù)，立足教材，立足課內(nèi)，延伸課外，結(jié)合實際，面向全體，結(jié)合學(xué)生的實際情況研究復(fù)習(xí)方法和計劃，力求達到全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)的教學(xué)與復(fù)習(xí)目標(biāo)，語文中考備考計劃。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化學(xué)生對各冊教材內(nèi)容的了解，熟悉課本知識，實現(xiàn)知識到能力的遷移，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文技能和綜合素養(yǎng)，爭取在今年的中考中取得佳績。具體目標(biāo)：強化語言運用能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生有正確工整書寫的能力。有語音辨識的能力。有利用語境辨析多義詞、字詞意義的的能力。有辨析修辭和修辭作用的能力。句子的仿寫續(xù)寫的能力。以及根據(jù)設(shè)置語境，簡明、連貫、得體表達自己要說的話的能力等等。強化語言積累訓(xùn)練。語言積累，不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦，還包括詞語的積累，名言警句的、俗語、諺語的積累。語言積累，是我國傳統(tǒng)的語文教學(xué)經(jīng)驗，通過考試考查學(xué)生語言的積累，是一種促進學(xué)生學(xué)習(xí)、改善語文教學(xué)的極好的方式。強化名著閱讀的訓(xùn)練。平時教學(xué)中要重視名著導(dǎo)讀的教學(xué)，復(fù)習(xí)時要重點復(fù)習(xí)《課標(biāo)》中列出的名著。強化寫作指導(dǎo)。把握命題特點，注重作文材料的儲備，了解考場作文的技巧，力求寫出有獨特見解，有創(chuàng)意，文采斐然的作文。三、復(fù)習(xí)宗旨：夯實基礎(chǔ)提升能力整體推進力求突破四、具體措施全體參與，分層達標(biāo)復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生，教師應(yīng)充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，所以復(fù)習(xí)時不能把目光只盯在少數(shù)“尖子生”身上，而應(yīng)該更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，工作計劃《語文中考備考計劃》。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，優(yōu)等生可適當(dāng)“放”，中等生宜“引”，后進生需“扶”。學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習(xí)才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復(fù)習(xí)的“重頭戲”，在復(fù)習(xí)中應(yīng)加強指導(dǎo)。比如在進行閱讀理解訓(xùn)練時，應(yīng)根據(jù)不同文體的特點，教給學(xué)生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結(jié)合有針對性的訓(xùn)練，舉一反三，從而提高學(xué)生獨立閱讀的能力。訓(xùn)練要做到每周至少一篇，而且是利用課堂時間當(dāng)堂完成，教師有目的有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。講練結(jié)合，夯實基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時先講后練側(cè)重于練。講，主要是這幾個方面：一是重點字詞，二是綜合性學(xué)習(xí)里的相關(guān)知識點，三是文言文和古詩詞，四是文學(xué)名著和常識。練，側(cè)重讓學(xué)生通過課堂回答和書面訓(xùn)練以達到熟練掌握。具體做法是：(1)重點字詞，先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理，然后采用聽寫的方式，讓學(xué)生上臺訓(xùn)練，每冊用一課時左右時間。(2)文言文復(fù)習(xí)先讓學(xué)生明確哪些課文是重點篇目，然后做重點指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，讓他們背誦、默寫，做個人人過關(guān)。課時以考綱所指定的篇目多少而定。(3)古詩詞，側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫，訓(xùn)練從三個方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運用性默寫。復(fù)習(xí)完一冊就利用課堂和早讀時間讓學(xué)生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。(4)綜合性活動和口語交際主要是依據(jù)活動主題內(nèi)容讓學(xué)生積累這方面的知識。(5)作文訓(xùn)練，每周至少講練一次，先評講上次作文，再指導(dǎo)本次作文，最后利用課堂45分鐘讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練。(6)名著導(dǎo)讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問帶講。主要分為三個階段：備考時間計劃表篇十以語文課程標(biāo)準(zhǔn)和河北省中考考試說明為指針，立足教材，結(jié)合學(xué)生實際，研究復(fù)習(xí)方法，面向全體學(xué)生，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文能力和綜合素質(zhì)。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念，通過復(fù)習(xí)，力爭使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確