【文章內(nèi)容簡介】 相比，沒有什么個體優(yōu)勢，在弱肉強食的動物世界里， 它們懂得了團隊的重要性。狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精 神——團隊精神，它們借此發(fā)展壯大，大家都知道狼是過著的是群居 生活，每一匹狼都要為狼群的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任貢獻一份力 量。狼群在狩獵的時候靠的是集體的力量，在成功捕獵過程的眾多 因素中， 嚴密有序的集體組織和高效的團隊協(xié)作是其中最明顯和最重 要的因素。每頭狼都有自己的任務(wù)，任何狼都不能擅離職守。有些狼 要做先鋒，去騷擾獵物。跑得快的狼去圍追或者到前面堵截。強壯的 狼去獵殺強壯的獵物。弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物密切的合作， 齊心協(xié)力戰(zhàn)勝比自己強的對手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗 顏。即使在強大的猛獸見到狼群也要退避三舍。正如海爾集團董事會 主席張瑞敏所說的“狼的許多難以置信的做法值得借鑒。最值得稱道 的是戰(zhàn)斗中的團隊精神，協(xié)同作戰(zhàn)，甚至不惜為了勝利粉身碎骨、以 身殉職。我們?nèi)祟惐仨毝嘞蚶亲鍖W(xué)習(xí)協(xié)作精神。狼與狼之間的默契配 合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情，它們總能依靠團隊的 力量去完成?！?團隊精神是企業(yè)真正核心競爭力的體現(xiàn)?，F(xiàn)在，在日益激烈的市 場經(jīng)濟競爭中， 狼的這種依靠群體的力量來打敗強大對手的現(xiàn)象正在 被越來越多的人關(guān)注。越來越多的人向狼群學(xué)習(xí)狼的團結(jié)拼搏，和諧 協(xié)作，共同發(fā)展的團隊精神。而這種群體的力量正是我們所追求的團 隊精神的體現(xiàn)。同樣，為了達到我們的目標，每個團體成員就要像狼 一樣團結(jié)協(xié)作， 就是團隊中的每個成員都應(yīng)該清楚團隊目標將個人的 目標與團隊的目標結(jié)合起來，明確個人的角色和個人在團隊中的作 用。團隊的目標就是要創(chuàng)造出所能達到的利益，這也是團隊存在 的意義。自己的部分利益。大家分工合作，相互 關(guān)心， 以快速敏捷的運作有效地發(fā)揮角色所賦予的潛能是團隊精 神的具體表現(xiàn)。在一個團隊中，所有的活動都要圍繞一個共同的目標 展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的，它們都有自 己的目標和任務(wù)，都要獨當(dāng)一面。處在團隊中的每一個員工也都不能 以自我為中心， 要意識到每個人有優(yōu)點也有缺點世界上根本不存在完 美的人，所以要尊重人和人之間的差異。要知道秀的團隊，并不 是秀的員工組成的、而是由各個成員團結(jié)協(xié)作，揚長避短來組建 的。因為個人好比大海里面的一滴水一樣，離開大海很快就會干涸消 失了。**集團為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺，提供了實現(xiàn) 理想的機會。但作為**集團的一員，我們一定要時刻銘記自己的職責(zé) 和使命。有句話是這樣說的“不要以為你什么都行，離開團隊，你可能一 事無成。也不要以為你什么都不行，有了團隊，你也許什么都行?！?團隊精神是企業(yè)精神的重要內(nèi)涵，是企業(yè)不懈追求的永恒理念。建立 起優(yōu)秀的金泥文化、金泥精神。以團結(jié)為基礎(chǔ)，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、 吃苦耐勞的**人精神， 相信在一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊帶領(lǐng)下的**集團這 個團隊必將會大放光芒。謝謝大家，我的演講完畢。團隊精神的演講稿篇六尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！我四07級6班的李曉月，很榮幸能在國旗下發(fā)言。我發(fā)言的題目是《團隊精神使我們不斷進取》。未經(jīng)歷坎坷泥潭的艱難，哪能體會風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和苦難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅；未經(jīng)歷拔河比賽怎能體會到團結(jié)精神的所在。這次拔河比賽，我認為不只是班級之間名次的高低，重要的是加強了我校師生之間的聯(lián)系和溝通，培養(yǎng)了同學(xué)們的競爭意識，還增強了班級的凝聚力。在拔河比賽中，同學(xué)們生氣高昂，從激動的吶喊中充分體現(xiàn)了班級的團結(jié)友愛，一級集體榮譽感的不斷提高。雖然在拔河比賽中有的班級失利了，但是這并不代表班級能力的下降，它只是一個下一步需要不斷提高的警示，要相信：希望就在前方。中韓著名音樂團隊“sjm”樂隊，眾人皆知。可是同學(xué)們只注重了他們?nèi)A麗的外表，似乎忘卻了這是以一個團隊而聞名天下的。之所以會有今天如此輝煌的成就，是因為他們深知：只有團結(jié)一心，才能鑄就輝煌。團結(jié)到底是一個什么樣的詞語？任何人不可能對它做出一個完美的詮釋。團結(jié)不過從自己、從身邊的小事鑄就而成的。從班級各個同學(xué)之間的和諧友愛，對朋友的安慰、鼓勵和老師誠懇的交談等都會促進完美不同程度的團結(jié)。請不要忘記，我們07級是渤海中學(xué)的畢業(yè)班，是渤海中學(xué)下一次取得輝煌成就的希望，是眾多學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)合作、團結(jié)的意識，要知道，一個個人單體不能給一個班級帶來團體的第一，而班級中的每個人卻都關(guān)系全隊的成敗。同學(xué)們之間的和諧、友愛、安慰、鼓勵和微笑等，都會促進班級團體的不斷進取，而這只不過是舉手之勞，關(guān)鍵在于同學(xué)們有沒有力求精益求精地建設(shè)和諧班級的精神和決心。所以，我們要時刻牢記：班級就是我們成才的沃土，是完美第二個溫暖的家，只有團結(jié)進取才會讓我們的搖籃發(fā)展的更好。要記著：我們肩負做著父母的囑托、渤海中學(xué)的希望，為了回報父母的辛勤的付出，為了自己美好的未來，努力拼搏吧！團隊精神的演講稿篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團隊精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻精神，就不會有團隊精神。簡單的說,團隊是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代社會中不可缺少的!團隊精神的作用 團隊精神的培養(yǎng)，使店內(nèi)員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力，對單個營業(yè)員來說，團隊要達到的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標順勢分解成各個小目標，在每個員工身上得到落實。 任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。 團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現(xiàn)激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。 員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團隊精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制。由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識。由控制職工的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。打造團隊精神 營造相互信任的組織氛圍 有一家知名銀行，其管理者特別放權(quán)給自己的中層雇員，一個月盡管去花錢營銷。有人擔(dān)心那些人會亂花錢，可事實上，員工并沒有亂花錢，反而維護了許多客戶，其業(yè)績成為業(yè)內(nèi)的一面旗幟。相比之下，有些管理者，把錢看得很嚴，生怕別人亂花錢，自己卻大手大腳，結(jié)果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經(jīng)營環(huán)保材料的合資企業(yè)，總經(jīng)理的辦公室跟普通員工的一樣，都在一個開放的大廳中，每個普通雇員站起來都能看見總經(jīng)理在做什么。員工出去購買日常辦公用品時，除了正常報銷之外，公司還額外付給一些辛苦費，這個舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個案例中，我們可以體會到相互信任的對于組織中每個成員的影響，尤其會增加雇員對組織的情感認可。而從情感上相互信任，是一個組織最堅實的合作基礎(chǔ)，能給雇員一種安全感，雇員才可能真正認同公司，把公司當(dāng)成自己的，并以之作為個人發(fā)展的舞臺。態(tài)度并不能決定一切 劉備是個非常注重態(tài)度的人，三顧茅廬請孔明，與關(guān)羽和張飛結(jié)成死黨，關(guān)系很鐵，但最后卻是一個失敗者。曹操不管態(tài)度，唯人是舉，成就大業(yè)。因為贏得利潤不僅僅靠態(tài)度，更要依靠才能。那些重視態(tài)度的管理者一般都是權(quán)威感非常重的人，一旦有人挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，內(nèi)心就不太舒服。所以，認為態(tài)度決定一切的管理者，首先要反思一下自己的用人態(tài)度，在評估一個人的能力時，是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒有顧及雇員的?是不是覺得自己的權(quán)威受到了人才的挑戰(zhàn)不能從內(nèi)心接受。在組織內(nèi)慎用懲罰 從心理學(xué)的角度，如果要改變一個人的行為，有兩種手段：懲罰和激勵。懲罰導(dǎo)致行為退縮，是消極的，被動的，法律的內(nèi)在機制就是懲罰。激勵是積極的、主動的，能持續(xù)提高效率。適度的懲罰有積極意義，過度懲罰是無效的，濫用懲罰的企業(yè)肯定不能長久。懲罰是對雇員的否定，一個經(jīng)常被否定的雇員，有多少工作熱情也會蕩然無存。雇主的激勵和肯定有利于增加雇員對企業(yè)的正面認同，而雇主對于雇員的頻繁否定會讓雇員覺得自己對企業(yè)沒有用，進而雇員也會否定企業(yè)。建立有效的溝通機制 理解與信任不是一句空話，往往一個小誤會反而給管理帶來無盡的麻煩。有一個雇員要辭職，雇主說：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是為了鍛煉你，我就要提拔你了，我還要獎勵你!”可是，雇員卻認為是一句鬼話，他廢寢忘食地工作，反而沒馬屁精的收入高，讓他如何平靜!一個想重用人才，一個想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能，僅僅因為