【文章內(nèi)容簡介】 秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)應(yīng)用型人才、服務(wù)經(jīng)濟社會的辦學(xué)方向值得肯定！”1四川省人大副主任鈕小明視察“錦城學(xué)院真正把素質(zhì)教育的精髓體現(xiàn)了出來?！?省政協(xié)副主席吳正德一行參觀視察“錦城學(xué)院近幾年的辦學(xué)成果表明，辦學(xué)特色突出、管理團隊優(yōu)秀，成績斐然！”1省政協(xié)副主席曾清華率省政協(xié)教育委員會一行蒞臨我院參觀視察“錦城學(xué)院畢業(yè)生的高就業(yè)率，充分說明學(xué)院的辦學(xué)理念與治校之道是富有成效的。錦城學(xué)院的很多經(jīng)驗值得宣傳和推廣！”1成都市市委副書記、市長葛紅林視察“錦城學(xué)院適應(yīng)時代發(fā)展的要求，前景廣闊！成都市政府將大力支持錦城學(xué)院的發(fā)展！”1四川大學(xué)黨委書記楊泉明參加我院畢業(yè)生畢業(yè)典禮“錦城學(xué)院辦學(xué)思路明晰，辦學(xué)特色突出，四川大學(xué)將全力支持獨立學(xué)院的發(fā)展。”1四川大學(xué)校長謝和平院士檢查指導(dǎo)工作“錦城學(xué)院在辦學(xué)的過程中已經(jīng)取得了累累碩果，錦城學(xué)院已成為全國最好的獨立學(xué)院之一?！蓖聊九c建筑工程系土木工程專業(yè)學(xué)生劉耀園的家長：我和孩子他爸送他到錦城學(xué)院報到的那天，發(fā)現(xiàn)錦城的教學(xué)樓都是以“忠孝”、“仁愛”、“信義”命名的，當(dāng)時感覺這可能是一所注重對學(xué)生人格培養(yǎng)的學(xué)校。事實證明我們的感覺沒錯！孩子在這里讀書一年多了，變化很大。以前他在家總是“衣來伸手飯來張口”，現(xiàn)在每次假期回家，他都主動幫我們分擔(dān)家務(wù)。和他聊天的時候，他總是眉飛色舞、滔滔不絕的講他在學(xué)校的生活，還有他未來的打算、目標(biāo)和理想?？吹贸鰜?，錦城的教育對他的影響很大很大。機械工程系機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生都建光的家長：孩子在校的時候，總是在電話中向我們提及一些學(xué)院的教育政策和教育理念，他還總說他的學(xué)院有一位偉大的院長，他有一位盡職盡責(zé)的輔導(dǎo)員。起初我們只是聽聽，沒有當(dāng)真。但是，孩子假期回家后，我們發(fā)現(xiàn)他真的懂事了很多。孩子點點滴滴的改變，讓我們真正明白了孩子成長的原因。我們非常贊同學(xué)院“三講三心”的政策以及“做人第一，能力至上”的理念。孩子的成長不應(yīng)只是單純的能力上的成長，更應(yīng)該是做人做事的內(nèi)在上的成長。感謝你們讓他成長，教會了他怎樣為人處事。中國郵政儲蓄銀行四川省分行副行長高峽:“錦城學(xué)院已成為郵儲后備人才的重要培養(yǎng)和輸送基地，每年有數(shù)百名錦城優(yōu)秀學(xué)生至郵儲銀行實習(xí)，多名錦城學(xué)子成為中國郵政儲蓄銀行四川分行的員工，錦城學(xué)子現(xiàn)已遍布全省各市州和區(qū)縣郵儲銀行，他們正逐漸成為各分行、支行的優(yōu)秀員工和佼佼者?！彼拇窐蚣瘓F總經(jīng)理熊國斌：“錦城學(xué)院的同學(xué)在四川路橋集團實習(xí)工作期間，在多個崗位均表現(xiàn)出了優(yōu)良的素質(zhì)，同學(xué)們優(yōu)異的表現(xiàn)與錦城學(xué)院嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度是分不開的，充分證明了錦城學(xué)院的應(yīng)用型人才培養(yǎng)是卓有成效。”中國電信四川分公司總經(jīng)理楊國光：“中國電信四川分公司一直非常重視與知名高校的戰(zhàn)略合作。作為大學(xué)教育的一支重要新生力量，錦城學(xué)院以求真務(wù)實的辦學(xué)理念和模式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和高質(zhì)量的教學(xué)水平，受到了社會各界高度贊賞?！彼拇ㄈA西集團董事長陳貴林：“錦城學(xué)院畢業(yè)生在華西集團表現(xiàn)很好，基礎(chǔ)知識扎實，動手能力強，四川大學(xué)錦城學(xué)院的學(xué)生在動手能力上要強于研究型大學(xué)，在基礎(chǔ)知識上要比高職類學(xué)生扎實，企業(yè)很需要這樣的人才，這也正是錦城學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才所取得的顯著成果?！鳖I(lǐng)導(dǎo)團隊學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，在黨委書記、院長鄒廣嚴(yán)教授的率領(lǐng)下，組建起高效務(wù)實的管理團隊，勵精圖治，革故鼎新，共謀發(fā)展。同時，學(xué)院本著以優(yōu)秀教師培育優(yōu)秀學(xué)生的理念，實行地區(qū)教育資源共享的方針，博采眾長，延攬名師，從四川大學(xué)等著名高校聘請名師任教，同時廣泛聘請國內(nèi)外著名學(xué)者、企業(yè)界知名人士任學(xué)院名譽教授、客座教授、兼職教授。黨委書記 院長 鄒廣嚴(yán) 教授1968年畢業(yè)于天津大學(xué)。在大型企業(yè)工作，從工人、班長到董事長，積累了豐富的管理經(jīng)驗和廣泛的人脈關(guān)系；1988年從政，從計委、經(jīng)委主任到省政府副省長，從事工業(yè)交通和經(jīng)濟、社會事業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作，曾任第八、九、十屆四川省人大代表，第九、十屆全國人大代表；自1999年起任四川大學(xué)工商管理學(xué)院院長、四川省工商管理學(xué)院院長等職務(wù)；現(xiàn)任四川省企業(yè)聯(lián)合會會長、四川省企業(yè)家協(xié)會會長、四川省高等教育學(xué)會名譽會長、中國地產(chǎn)聯(lián)盟專家委員以及多家大學(xué)教授與兼職教授；具有豐富深厚的管理經(jīng)驗、統(tǒng)籌全局的領(lǐng)導(dǎo)才能和高瞻遠矚的戰(zhàn)略思維，被評為“人民滿意的教育家”、“全國獨立學(xué)院優(yōu)秀工作者”。副院長 王亞利 教授畢業(yè)于四川大學(xué)，曾任四川大學(xué)工商管理學(xué)院黨委書記，現(xiàn)兼任四川省技術(shù)經(jīng)濟和管理現(xiàn)代化研究會副理事長，具有豐富的高校教學(xué)管理經(jīng)驗、先進的辦學(xué)理念、創(chuàng)新意識以及對高等教育事業(yè)的無私奉獻精神。副院長 劉華 教授畢業(yè)于四川大學(xué)，曾任四川大學(xué)教務(wù)處副處長，圖書館總支部書記、副書記、副館長，多年從事教學(xué)管理工作，有豐富的管理經(jīng)驗，工作踏踏實實，有創(chuàng)新意識和奉獻精神。副院長 張明高 教授畢業(yè)于四川大學(xué)，曾任教育部實驗教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，四川省高校實驗室工作研究會常務(wù)理事，《實驗科學(xué)與技術(shù)》編委以及四川大學(xué)實驗室及設(shè)備管理處副處長等職務(wù)，在高校從事教學(xué)和管理30余年，具有豐富的高校教學(xué)與管理經(jīng)驗、寬廣的視野和能結(jié)合實際創(chuàng)造性工作的特點。計算機科學(xué)與軟件工程系系主任張志敏 教授 碩士生導(dǎo)師清華大學(xué)理學(xué)學(xué)士，重慶大學(xué)工學(xué)碩士，羅馬管理學(xué)院信息管理研究方向的訪問學(xué)者。曾任四川大學(xué)計算機系微機教研室主任，四川大學(xué)經(jīng)管系經(jīng)濟信息管理教研室主任，四川大學(xué)工商系計算機輔助管理教研室主任，四川大學(xué)工商管理學(xué)院電子商務(wù)系主任，ibm中國成都分公司專家組成員。電子信息工程系系主任陶德元 教授 博士生導(dǎo)師原四川大學(xué)優(yōu)秀教師，圖像研究所創(chuàng)始人、名譽所長，中國電子學(xué)會等四個核心期刊編委。編著6本教材，講授8門課程。完成科研項目50多個，用于國防科研、通信領(lǐng)域、信息產(chǎn)業(yè)、能源交通、石油地質(zhì)等領(lǐng)域。獲部省級獎12次，發(fā)表論文50多篇。在集成、信息、通信、微波方面造詣深厚。在“云移物融”方面有新的成就。機械工程系系主任張漢文 教授曾任成都科技大學(xué)金屬材料系副主任7年，四川大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院副院長8年。長期從事行政管理和本科教育工作，講授本科課程多門，先后發(fā)表教學(xué)論文8篇。曾獲校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，優(yōu)秀教學(xué)管理干部獎，先進教師獎，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獎等。終生致力于人才培養(yǎng)工作。土木與建筑工程系系主任康志華 教授 碩士生導(dǎo)師四川土木建筑協(xié)會理事，中國建筑協(xié)會建筑經(jīng)濟委員會委員，曾任成都科技大學(xué)城建環(huán)保學(xué)院黨委副書記、副院長，川大建筑學(xué)院、建筑與環(huán)境學(xué)院副院長、黨委書記。曾獲省第二屆優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎，省社會實踐先進