勞動節(jié)隨筆(精選13篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 譽，聽導游叔叔說，在炎炎夏日之中，新安就像一只“冰箱”一般，晶瑩冰涼，頗有奇趣。他還說：“農(nóng)夫山泉”就在這里呢!你們可以拿瓶裝上，嘗一嘗?！卑职志湍昧艘粋€瓶子裝了滿滿一瓶水呢!`而我就用手捧了一點水，喝了一口，感覺有點甘甜、清涼。隨后，我們就開始在船上玩起了嬉水的游戲，我們坐在船上與對面船上的游客進行打水打仗，你潑我，我潑你，突然，有人把水潑到了我身上，將我衣服都搞濕了，但我們玩得特別的開心，都顧不上自己濕漉漉衣服了?？鞓返臅r間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼一天的時間已經(jīng)度過，我們依依不舍的離開了這個美麗的地方。下次五一我還來這邊玩。勞動節(jié)隨筆篇六今天是五一“國際勞動節(jié)”。剛剛在鄭州教育博客交流群里看到群主“顏色”老師的祝福：祝群里美麗的光榮的的腦力勞動者，節(jié)日快樂！在感謝群主祝福的同時，我開始思考“勞動”的含義?！皠趧?，通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧恿炕騽趧觾r值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動分類理論，勞動可分為腦力勞動和體力勞動兩大類。（百度百科）”從這個意義上說，作為教師，我們對外輸出了勞動量（備課、上課、批改、輔導、考試、評講等勞動），我們的39。勞動為我們獲得薪酬，讓學生獲得知識和能力，保證了自身的發(fā)展和人類文化的發(fā)展。毋庸置疑的屬于勞動者。然而我們教師的勞動究竟屬于腦力勞動，還是屬于體力勞動呢？這確實是一個值得商榷的問題。其實，體力勞動和腦力勞動這種絕對的二分法本身就值得商榷。比如作家是腦力勞動者，他的作品是腦力勞動的結(jié)晶，但是把自己頭腦中的故事或人物，用筆或者電腦寫出來，卻又離不了體力勞動。同樣，工人是體力勞動者，但是要制造出合格的產(chǎn)品，同樣離不開腦力勞動。所以我想我們所說的腦力勞動者，應(yīng)該是以腦力勞動為主，體力勞動為輔的勞動者；體力勞動者是以體力勞動為主，腦力勞動為輔的勞動者。那么教師的勞動究竟是以體力勞動為主，還是以腦力勞動為主呢？或許很多人會不假思索的回答，當然是以腦力勞動為主了。然而我要說，這個問題絕不像表面那么簡單，它決定著教育的發(fā)展。簡言之，當教師的勞動以腦力勞動為主，教育就會飛速發(fā)展；反之，當教師的勞動以體力勞動為主，教育的發(fā)展就會停滯不前。按照常理，教師的勞動應(yīng)該是一種創(chuàng)造，教師依據(jù)課程標準的要求，參考教材，結(jié)合學生的實際和自己的特點，在自己的頭腦中創(chuàng)造出合適的內(nèi)容，然后采用合適的教學手段和方法，讓學生獲得最大程度的成長。教師的課堂應(yīng)該是教師智慧的結(jié)晶，是教師創(chuàng)造的產(chǎn)物。同時，教師這種創(chuàng)造的能力，必須以不斷的更新，不斷的學習為基礎(chǔ)。我把讀書的過程歸結(jié)為“讀書。勞動節(jié)隨筆篇七早晨，我剛起床就聽奶奶說，吃完午飯要去種紅薯。我興奮地說：“我也和您一起去種紅薯?！蹦棠谈吲d地說：“好呀!今天正好是勞動節(jié)!”吃完午飯，我和媽媽、奶奶、爺爺把種紅薯用的工具放在三輪車上便出發(fā)了。來到紅薯地，奶奶開始分工：爺爺負責刨坑，媽媽澆水，奶奶栽苗，由于我最小，所以我只能給媽媽往水桶里放水了。剛開始時，我很有勁頭，也許是因為感到好玩吧，爺爺奶奶都夸我真棒，說等紅薯長大后一定把的那個給我吃，我高興地跳了起來。但是，過了一會兒，在火辣辣的太陽的照射下，熱得我滿頭大汗，腳上也沾滿了泥，我煩躁地擦了擦汗，真想把水管扔下不干了，可是，我不能放棄，老師說過：做事要有始有終。有好幾次我快撐不住了，但當我看到爺爺奶奶那么大歲數(shù)還在干活的身影時，我想：他們每天都干那么多活，一定很辛苦吧!我自己只做這么少的事還喊苦喊累，真不應(yīng)該。我只好努力干著兒、干著兒……結(jié)果，經(jīng)過半天的時間我們把紅薯種完了，我好高興，仿佛看到地下有紅又大的紅薯正朝我咧著嘴笑呢!今天，我通過種紅薯，深深地體會到了勞動的艱辛，知道了：只有付出了，才會有收獲!勞動節(jié)隨筆篇八今天是勞動節(jié)，我一起床就看見媽媽在走廊上掃地，我看見了媽媽頭上的汗水，就跑到房間里拿了一塊毛巾，走到媽媽身邊說：媽媽，您辛苦了，讓我?guī)湍敛梁拱?！我?guī)蛬寢尣梁煤购?，她還微笑著對我說：你真是個孝順的好孩子。到了中午我看見爸爸了也在勞動了，我很好奇：爸爸平常很少勞動，為什么今天也在打掃了呢？想完后，我就跑過去問爸爸，爸爸回答我：今天是勞動節(jié)嘛，大家都在勞動呢！我一看，呀！爸爸沒有騙我，鄰居家的39。叔叔、阿姨也在勞動呢！我一邊看著他們勞動，一邊想：今天是勞動節(jié)，我也應(yīng)該做些力所能及的事情呀！于是，我也去拿了一把掃把，認真地掃起地來。我看見所有的地方都非常干凈，一點灰塵也沒有了，頓時覺得很開心。還偷偷地想：媽媽一定會表揚我的。我剛想完，媽媽就迎面走了過來，她看見所有的地方都那么干凈，就迫不及待地問我：婧如，這都是你打掃的嗎？我說：不，不，這還有爸爸的功勞呢！媽媽又說：你真是個既孝順又懂事的好孩子。勞動節(jié)隨筆篇九一年一度的五一節(jié)又到了，我懷著一顆激動的心情來到了農(nóng)村體驗生活了！在這短短的三天里，我有了許多快樂的回憶，讓我來說一說其中的一件吧！星期六，我感覺天氣很熱，光洗一個澡一會兒開始熱了，但是又沒有游泳池，如果有的39。話，我寧愿在里面泡一個夏天，我也不出來，只可惜沒有?。≈形?，我實在熱得受不了，蚊子又多，天氣又熱，呆在屋子里也要中暑。我往窗外一看，爸爸在田野里，頭竟然從土里探出來了，我想：哎呀，我不是中暑了吧！不行，我跑了過去，看爸爸正在水里泡著，我問爸爸：呀！爸爸，哪兒來的這么大的游泳池??？春天的時候挖的，寬6米，長7米，深4米呢！呀！怎么不叫我來啊，我也要來！撲通我一頭栽了下去，哇！好涼快??！真實太舒服了！夏天真好！我以后的夏天都來這里免費游泳，（回聲）游泳我大喊到。我本以為夏天的農(nóng)村連游泳池都沒有，但是，我今天算是見識了，游泳也是一種勞動，游泳池就是勞動
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