五一勞動節(jié)演講活動(精品13篇)(編輯修改稿)
2024-09-11 12:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認真寫好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動，更加美麗更加耀眼 ! 謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。 五一勞動節(jié)演講活動篇 6 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家早上好！ 我是六三班的 __。今天我們國旗下講話的內(nèi)容是：《讓我們熱愛勞動》。 這個星期日就是 “ 五 一 ” 國際勞動節(jié)了，那么你知道勞動節(jié)是怎樣誕生嗎？ 19 世紀 80 年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14 至 16 個小時，有的甚至長達 18 個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。 1886 年5 月 1 日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕 警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 “ 五一 ” 大示威，誕生了今天的 “ 五 一 ” 國際勞動節(jié)。 “ 五一國際勞動節(jié) ” 成為他們英勇壯舉的特別紀念。 作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到勞動最光榮。不愛勞動的人將會一事無成。我們要從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗襪子、掃地等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服、做做飯菜。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎？同時我們還要積極參加社會實踐活動。 今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和 慶祝這即將到來的偉大節(jié)日。我們希望大家從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的生活。 謝謝大家，我們的演講完畢！ 五一勞動節(jié)演講活動篇 7 尊敬的各位老師，親愛的同學們： 早上好 ! 春風送爽，萬象更新。沐浴在春風下，我們迎來了又一個 “ 五一 ” 國際勞動節(jié)。 每次過 “ 五一 ” 的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》： “ 多可愛的小生靈啊 !對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活 。不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊 !”“ 這天夜里，我做了個奇怪的夢， 夢見自己變成了一只小蜜蜂 ” 。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。 近年來 “ 勞動光榮 ” 價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會 “ 搏一搏 ” ，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃獭?“ 一夜暴富 ” 確實存在，但概率極小。人活著不能 “ 守株待兔 ” ，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的 價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“ 勞動光榮 ” 。 勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。 一個人的勞動態(tài)度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標 準。 讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結(jié)斗爭，經(jīng)風雨意志堅韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。 五一勞動節(jié)演講活動篇 8 尊敬的老師、親愛的同學們： 提起 “ 五一 ” ，不知大家首先想到的是 “ 五一假期 ” 還是 “ 五一勞動節(jié) ” 。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。 首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到 “ 汗滴禾下土 ”“ 粒粒皆辛苦 ” 的涵義 ?你們 能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎 ?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀 ! 其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。 第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強 。第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些 “ 衣 來伸手、飯來張口 ” 的孩子更有出息。 我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣
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