【文章內(nèi)容簡介】 出自己所承擔的責任，從而讓學(xué)生做一個負責任的公民。第二單元了解祖國、 愛我中華:是在第一單元的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生進一步了解我國的人口、資源、環(huán)境、科技、教育、法制建設(shè)方面的國情，以及針對這些問題制定的國策、發(fā)展戰(zhàn)略。作為中學(xué)生面對我國的基本國情該承擔怎樣的責任。在了解了基本國情和國策的基礎(chǔ)上，如何培養(yǎng)學(xué)生正確處理更高意義上的交往行為，需要培養(yǎng)學(xué)生正確處理民族關(guān)系和國家統(tǒng)一問題。所以本單元對學(xué)生進行集中的民族歷史、民族文化、民族決策、民族精神的教育，同時讓學(xué)生保持清醒的頭腦，如何對待外來文化，發(fā)展民族文化，弘揚民族精神，鑄就民族魂魄。第三單元融入社會、 肩負使命：具體闡述我國在政治、經(jīng)濟、文化方面的發(fā)展，中學(xué)生又該履行怎樣的責任。第四單元滿懷希望迎接明天：本單元既承接前三單元的學(xué)習內(nèi)容，又是一種知識和情感的升華。本單元皆在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想并為之努力奮斗，將個人理想與社會理想聯(lián)系起來，為國家和民族的未來奉獻自己的力量。在備課前研讀教學(xué)大綱，理清課本脈絡(luò)。在備課中從學(xué)生實際出發(fā)，一切為使學(xué)生發(fā)展服務(wù)。在教學(xué)中，緊緊圍繞三維目標授課即知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀目標。采用情感教學(xué)法，關(guān)注每位學(xué)生的身心發(fā)展，讓學(xué)生自主確立學(xué)習目標、學(xué)習重點、難點，讓學(xué)生在自主、合作、探究學(xué)習方法中愉快的掌握知識點，陶冶情操，樹立遠大理想。在教學(xué)中，給學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習氛圍，在師生互動、生生互動中進行分層教學(xué)優(yōu)化，使所有學(xué)生都有所收獲，有所進步。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注國家大事、焦點訪談等，讓我們在關(guān)注中與政治觀互相結(jié)合，提高自己分析問題，解決問題的能力。本學(xué)期上完全冊書，具體安排：期中考試前上完第一單元、第二單元。元旦前上完第三單元、第四單元。在具體教學(xué)中，依據(jù)每站的難易程度確定教學(xué)課時。四、授課進度安排、周別、時間、授課內(nèi)容一、9．1—二、—三、—四、—、認清基本國情五、—六、—七、—八、—、單元測試九、—、期中復(fù)習十、—、期中測試十一、—十二、關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展十三、—十四、—、單元測試十五、—十六、—、二框十七、—、四框十八、—十九、—二十、—、總之，本學(xué)期我們會盡自己所能調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮他們的主體作用，為下學(xué)期復(fù)習階段打好基礎(chǔ)，我相信有一份耕耘，總會有一份收獲。20*年9月7日初三政治教學(xué)計劃總結(jié)篇四認識經(jīng)濟體制改革的意義，認識掌握我國社會主義市場經(jīng)濟的基本情況。了解我國市場經(jīng)濟組成、基本經(jīng)濟制度、分配制度。知道中國正在走向世界，成為世界格局中的重要力量，為世界的和平發(fā)展做出了越來越大的貢獻。改革的意義。認識我國實行改革的必要性。中國在開放中加速融入世界。教學(xué)過程給學(xué)生們20分鐘的時間，仔細閱讀本站內(nèi)容。挑選幾名同學(xué)，分部分，上臺講述課本內(nèi)容及主要知識點。課本上的三個要點。社會主義市場經(jīng)濟體制經(jīng)濟形式 包括內(nèi)容 在市場經(jīng)濟中的地位初三政治教學(xué)計劃總結(jié)篇五為了加強歷史、地理、政治、生物學(xué)科建設(shè)，提高歷史、地理、政治、生物教研組成員的教育教學(xué)能力，加強教育教學(xué)研究，改進教育教學(xué)方法，提高歷史、地理、政治、生物課的整體效益，完滿地完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)。認真學(xué)習新課改理念，學(xué)習課程標準。強化教學(xué)常規(guī)管理，進一步統(tǒng)一認識，加強自身教學(xué)常規(guī)的落實。充分發(fā)揮教研組的功能，進行高效率的教研活動，教研活動時要做到定時間、定地點、定主講人、定內(nèi)容。準時參加本教研組每周四一、二節(jié)的集體備課活動，交流經(jīng)驗、體會，提升自身的業(yè)務(wù)能力。積極參加學(xué)校組織的公開課評比活動，認真聽課，及時評課。積極參加各級教育機構(gòu)組織的教科研活動。開展豐富多彩的課外小組活動，增長學(xué)生的知識，拓展學(xué)生的視野。分析總結(jié)上學(xué)期期末情況，教研組每位老師介紹教學(xué)中的經(jīng)驗。認真總結(jié)得與失，特別是在哪些方面還做的不夠，努力爭取今年中考取得輝煌成績。期末教育教學(xué)教研總結(jié)，并撰寫反思、論文。一、教學(xué)理念：突出個性發(fā)展，尊重學(xué)生個性世界，培養(yǎng)學(xué)生個性。語文教育要面向全體，落實到每個學(xué)生，并全方位提高每個學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文教師要能夠主動開發(fā)、廣泛利用語文課程資源。語文教育不能單純局限于字、詞、句、章的學(xué)習，必需建立大語文觀。語文優(yōu)秀教案要重視探究語文教育與現(xiàn)代社會以和兒童生活世界的諸多關(guān)聯(lián)。建立和形成旨在充沛調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習方式，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動的富有個性的學(xué)習。注重過程，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，培養(yǎng)終身學(xué)習的愿望和科學(xué)探究的精神。二、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生 25人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，他們愛學(xué)習，有上進心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習任務(wù)。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交