【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解決問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面，讓別人能看懂。，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇八一、活動(dòng)目的為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動(dòng)”。二、活動(dòng)內(nèi)容新隊(duì)員入隊(duì)進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動(dòng)三、活動(dòng)主題童心同樂(lè)四、活動(dòng)時(shí)間20__年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)五、活動(dòng)地點(diǎn)操場(chǎng)六、參與對(duì)象全體師生七、活動(dòng)要求各班在活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師取消活動(dòng)資格。負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動(dòng)所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位?；顒?dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。游藝活動(dòng)中，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全。各項(xiàng)游藝活動(dòng)結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇九活動(dòng)要求：通過(guò)親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會(huì)夏天的美好通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)親子間、家長(zhǎng)間、增進(jìn)了解和感情活動(dòng)準(zhǔn)備：與幼兒一起討論“親子活動(dòng)觀察記錄表”的內(nèi)容活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容及家長(zhǎng)注意配合適宜與孩子一起討論活動(dòng)中需要記錄的內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程：一、 出發(fā)前準(zhǔn)備：核對(duì)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒的人數(shù)提醒家長(zhǎng)和幼兒活動(dòng)中的注意事項(xiàng)一班級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng)不擅自離開(kāi)與孩子一起記錄“ 親子活動(dòng)記錄表”，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)活動(dòng)中盡量讓孩子自己動(dòng)手，不要包辦代替根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的情況(年老、體弱)安排座位二、 途中活動(dòng)情況：介紹活動(dòng)的安排：向家長(zhǎng)介紹班級(jí)近階段主題活動(dòng)和特色工作開(kāi)展情況三、 上午活動(dòng)：放風(fēng)箏騎毛驢劃龍舟：請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會(huì)成功的樂(lè)趣四、午餐：以班級(jí)為單位就近就餐五、下午活動(dòng)：海灘自由活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子一起完成“親子活動(dòng)記錄表”，對(duì)表上的內(nèi)容，孩子能記得盡量鼓勵(lì)孩子完成，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達(dá)表現(xiàn)的方法六、回園。根據(jù)家長(zhǎng)和孩子的情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位收回“親子活動(dòng)記錄表”，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫(xiě)清楚調(diào)整與建議：個(gè)活動(dòng)是家長(zhǎng)和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數(shù)比較多，整個(gè)活動(dòng)中，大家對(duì)劃龍舟、放風(fēng)箏的等活動(dòng)非常喜歡，而且在對(duì)幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)中孩子都能中主動(dòng)參與，積極互動(dòng)。六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。二、 活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一三、 活動(dòng)時(shí)間：四、 活動(dòng)地點(diǎn)：上秦小學(xué)操場(chǎng)五、 活動(dòng)內(nèi)容：新生入隊(duì)儀式、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演六、活動(dòng)組織：組委會(huì)主任：劉武策劃：劉貴 褚志 何曉玲組委會(huì)成員：全校教師七、 活動(dòng)過(guò)程:領(lǐng)導(dǎo)講話校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始新生入隊(duì)儀式：(1)出旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單(3)授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾(4)宣誓(5)新隊(duì)員代表發(fā)言(6)呼號(hào)(8)退旗、敬禮、奏樂(lè)“我讀書(shū)、我快樂(lè)”朗誦比賽幼兒園慶“六一”文藝表演八、安全預(yù)案(1)家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。(2)、通過(guò)廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育。(3)、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)(4)、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十一一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，透過(guò)開(kāi)展六一慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有好處、能回味的六一國(guó)際兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)_四、組織形式以校園為單位組織開(kāi)展活動(dòng)五、時(shí)間安排5月14日擬訂方案。5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排。5月18日校園進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作。5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排。六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。六、活動(dòng)資料慶六一征文活動(dòng)寫(xiě)作時(shí)間：5月18日5月21日展出形式：以小報(bào)形式或制作展板活動(dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己此刻對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在校園的《_報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《_晨刊》投稿。交作文時(shí)間：20__年5月22日。負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。慶六一(圖畫(huà))手抄報(bào)展設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。展出地點(diǎn)：校園展板?；顒?dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在校園展板上展覽。作品題材要求用心向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、校園或班級(jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選取畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)作品上交時(shí)間5月28日。負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。慶六一書(shū)法展活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。展出地點(diǎn)：校園展板?；顒?dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字，寫(xiě)得好的，在校園展板上展覽。一二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字，三四五年級(jí)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字。資料不限。作品上交時(shí)間5月28日。負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午第2節(jié)課?；顒?dòng)地點(diǎn)：校園教室前廣場(chǎng)。活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目資料要求用心向上，主題鮮明，具有時(shí)代好處和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目。5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目。5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。六一兒童節(jié)節(jié)日活動(dòng)策劃方案篇十二活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成?；顒?dòng)主題和宣傳口號(hào)：活動(dòng)