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正文內(nèi)容

大班上學(xué)期班級工作計劃指導(dǎo)思想?yún)R總(編輯修改稿)

2025-08-02 01:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為幼兒提供幫助,但不可過多干涉。藝術(shù)教育藝術(shù)教育在于引導(dǎo)幼兒感受和欣賞,表現(xiàn)和創(chuàng)造,感受欣賞生活中、藝術(shù)中的美,有一雙善于發(fā)現(xiàn)美,敏感發(fā)現(xiàn)美的眼睛。表現(xiàn)在教學(xué)中的活動就是開展一些創(chuàng)意畫的欣賞和創(chuàng)作活動,開展多種形式的音樂活動,包括音樂欣賞、學(xué)唱、律動、打擊樂、合唱等等。保育工作大班幼兒各方面能力增強,但保育工作仍不容忽視。首先每天入園,要把班級內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進行打掃消毒,包括桌面、玩具、廁所、墻壁、門窗等。其次要保證幼兒每天的飲水量,保證上午三杯水,下午兩杯水的量,如遇特殊兒童,還需適當(dāng)增加飲水量。再次每日認(rèn)真請家長填寫幼兒生病服藥單,定時按量為幼兒服藥。如遇不明白事項,要及時打電話與家長溝通。最后,天氣漸涼,幼兒在戶外活動前后、午睡前后要注意穿脫衣服,以防幼兒感冒。安全工作安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,半學(xué)期安全工作具體安排如下:開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動。提醒家長按時進行安全教育平臺中的安全知識學(xué)習(xí)。根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況隨時向家長和幼兒傳播安全知識。教師應(yīng)每日檢查,查看班級內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患,例如廁所地面是否有水,以防滑倒,熱水壺擺放位置是否恰當(dāng),插線板位置高度是否合適。檢查班級投放的各項操作材料是否存在安全隱患,比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險物品,檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動椅子等要對幼兒勤提醒、仔細(xì)觀察。任何時候保證所有幼兒在自己視線內(nèi),每天早、中、戶外后、放學(xué)前多次清點幼兒。家長工作家長工作是我們班級工作順利開展的有利保障,開展有效的家長工作一直作為我們工作的重要組成部分。我們主要通過家園聯(lián)系欄、班級微信群、電話和早晚接送簡單面談的方式與家長保持溝通,將班級的計劃,幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,特殊幼兒的情況及時、主動與家長進行交流溝通,做到讓家長知情,讓家長放心。針對家長工作,班級在本學(xué)期將開展兩次家長會、兩次家長進課堂活動、一次半日開放活動、一次元旦親子聯(lián)歡活動。三、班級人員配合四、重要工作安排五、每月活動安排活動安排:一般按照月份安排,包括主題活動、幼兒活動、節(jié)日活動、親子活動、家長學(xué)校的活動、社區(qū)活動等。重點提示。大班上學(xué)期班級工作計劃指導(dǎo)思想篇4經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),生活和游戲。中班的時候,在王老師和黃老師的帶領(lǐng)下,班級管理的井井有條。對于剛接手新班的新老師,我會和王老師更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)以前的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足。在新《綱要》的指導(dǎo)思想下,以園務(wù)工作計劃和幼兒園教研計劃為標(biāo)準(zhǔn),貫徹其精神,結(jié)合本班的實際情況,促進幼兒的整體發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,如下:一、 班級情況分析:本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為30人。其中男孩20名,女孩10名。幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,在許多方面都有了很大的進步。從能力上看,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣,自己的事情能夠自己完成,并且還會幫助老師做一些力所能及的事,大部分幼兒能夠主動做好“值日生”和“小老師”的工作。在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫、手工的技能、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。在人際交往方面,幼兒能夠主動與幼兒相互交往,合作,分享,助人意識進一步增強。但同時也發(fā)現(xiàn)一些不足之處,如:上課時,有些幼兒一直管不住自己,經(jīng)常和旁邊小朋友講話,每次上課都要停下來整頓一下紀(jì)律。因此,針對這種情況,我們兩位老師在上課時用了多種方法,盡量關(guān)注到每一位幼兒,使幼兒養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。另外,我和大班的孩子初次接觸,彼此都不是很熟悉,需要時間的磨合。當(dāng)然,我也會向陳老師張老師取經(jīng),在最短的時間與孩子們熟絡(luò)起來,并且認(rèn)真看孩子們以前的信息,吸取經(jīng)驗,反省不足,結(jié)合幼兒的實際情況,制定本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。二、 本學(xué)期工作重點:(一) 培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個人從事任何工作都必備的態(tài)度和品質(zhì)。兒童是祖國的未來和希望,在幼兒階段責(zé)任心的培養(yǎng)更為重要。有些人認(rèn)為孩子太小,根本不懂什么是責(zé)任心,并且覺得孩子就是孩子,什么都不懂,長大自然就懂了。這樣的想法是非常錯誤的,只有從小培養(yǎng)責(zé)任感,長大以后才能適應(yīng)社會,才能照顧家庭,盡自己的義務(wù)完成本職工作,從而成為優(yōu)秀的人才。當(dāng)然對于幼兒來說,責(zé)任心的培養(yǎng)都是從生活中的點點滴滴中積累起來的。比如,可以讓幼兒撿掉落在地上的紙
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