【文章內容簡介】 些學生的道德觀念也發(fā)生了很大的轉變，表現(xiàn)為是非觀念淡薄，缺乏社會責任感、正義感，誠信度下降等。另外，現(xiàn)在大學生中的獨生子女居多，他們一般自我中心意識強，團結協(xié)作能力較弱。學校緊張的學業(yè)、就業(yè)壓力使他們的心理承受能力也較為脆弱，在挫折面前應變能力較低，容易出現(xiàn)心理障礙，甚至走向極端......這些新問題的出現(xiàn)無形中給安全保衛(wèi)工作帶來了一定的安全隱患，傳統(tǒng)的安全保衛(wèi)工作往往是管而不導,堵而不疏，而這種治標不治本、浮在面上的工作方法顯然已不能適應現(xiàn)代高等教育的發(fā)展形勢。當今社會，信息革命的浪潮正推動生活方式、社會文化機制、價值觀念的變革。大學校園也無一例外地投入到這一信息化的大潮中。網絡媒體的出現(xiàn)在為學生提供交互式的快捷、豐富的信息的同時，產生的負面影響也給安全保衛(wèi)工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)：一方面，部分學生沉溺于上網，甚至深陷網上交友、網戀而不可自拔，帶來諸多安全隱患；另一方面，網上的一些不健康內容也對大學生的思想產生侵蝕。大學生通過網絡論壇、貼吧、qq群等方式煽動串聯(lián)、非法聚集等狀況也時有發(fā)生。作為新時期高校保衛(wèi)工作者，必須清醒地認識到當前所面臨的嚴峻形勢，不斷增強憂患意識和責任意識，敏感地把握新時期出現(xiàn)的新問題，研究高校安全保衛(wèi)工作的新情況，與時俱進，開創(chuàng)高校安全保衛(wèi)工作的新局面。正確把握形勢，科學分析問題。當前，高校面臨的新情況、新問題層出不窮，在這種矛盾紛繁、復雜多變的形勢下，高校保衛(wèi)部門既要保障校園正常的秩序和公共安全，維護校園和社會穩(wěn)定，又要保護師生的合法權益，與破壞公共安全和秩序、違反國家法律和校園規(guī)章制度的行為作斗爭。在工作過程中，保衛(wèi)人員必須正確把握形勢和分析問題，認真研究新形勢下校園安全穩(wěn)定工作面臨的新情況、新問題，不斷增強做好安全保衛(wèi)工作的主動性和預見性。只有這樣，才能根據對形勢和矛盾的科學分析，做出正確的工作部署，較好的完成肩負的任務。如果不能正確地把握形勢，對錯綜復雜的矛盾缺乏正確、系統(tǒng)的分析，必然貽誤戰(zhàn)機，甚至會造成不必要的損失。因此，保衛(wèi)人員必須站在構建和諧社會與和諧校園的高度，認真研究分析可能出現(xiàn)的情況，牢固樹立“學校工作無小事”和“學生安全無小事”的觀念，及時、準確地掌握學校和周邊出現(xiàn)的不安全因素，大力加強安全防范工作，居安思危，未雨綢繆，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力。保衛(wèi)人員必須加強學習，切實提高思想認識水平、政策水平和工作水平，加強調查研究，通過多種渠道掌握敵情、社情、民意變化和校園各類人員的動態(tài)，認真研究新形勢下校園內出現(xiàn)的矛盾和問題，建立健全突發(fā)事件預警機制和應急機制，努力化解矛盾，減少摩擦和對抗。對已經出現(xiàn)和隱現(xiàn)地危及校園安全和國家安全的事件，要分析問題的實質，預測可能出現(xiàn)的事端，及時快速地把危及校園安全和國家安全的事件處置在萌芽狀態(tài)。改變工作模式，變被動為主動。安全保衛(wèi)工作不僅需要事中監(jiān)控,事后妥善處理,更需要事前防范。努力從源頭上減少存在的安全隱患，提高駕馭復雜局面的能力，加強學生安全和校園公共安全管理工作，狠抓校園安全工作各項指標的分解落實，學生食堂、公寓、圖書館、實驗室等重點部位要經常排查安全隱患。新時期安全保衛(wèi)工作的特點要求保衛(wèi)工作者必須要改進工作方法，與時俱進，從靜態(tài)到動態(tài),把工作由出事后的被動處理變?yōu)槭虑爸鲃映鰮?，由過去的提高破案率變?yōu)楝F(xiàn)在的降低發(fā)案率與提高破案率并重。一方面，可以加大警力下沉、警務前移的力度，調動安全保衛(wèi)工作者的積極性,增強預防能力，另一方面，也可以通過聘請學生干部、學生黨員擔任治安聯(lián)防員，建立聯(lián)防體系，充分體現(xiàn)保衛(wèi)工作“群防群控”的原則。為了使安全保衛(wèi)工作未雨綢繆，安全教育工作必須先行,這也是安全保衛(wèi)工作防患于未然的前提。保衛(wèi)部門要進一步加強對學生的安全、法治教育，謹防社會丑惡現(xiàn)象的腐蝕影響，建立起高效的校園治安防控體系。只有這樣，才能把握工作的主動權,新時期安全保衛(wèi)工作才能運籌帷幄之中,而決勝千里之外。強化自身素質，樹立良好形象。做好高校的39。安全保衛(wèi)工作，首先要擁有一支高素質的保衛(wèi)隊伍，這支隊伍應該是“政治上特別堅定、思想上特別純潔、作風上特別過硬、業(yè)務上特別精通，能夠經受得起各種復雜斗爭考驗”的隊伍。保衛(wèi)部門要經常組織開展各種理論學習和業(yè)務培訓活動，用先進的理論思想，武裝保衛(wèi)干警的頭腦；用先進的科學理論，指導保衛(wèi)工作的實踐。同時，還要經常舉辦各種形式的座談會，交流工作心得，深入展開討論，在交流和討論中加深印象，加強理解，使全體保衛(wèi)干警“工作有思路，奮斗有目標”，明確“工作該怎樣干，工作為誰干”的問題，進而提升保衛(wèi)干警的依法行政能力、法律運用能力、優(yōu)質服務能力、安全防范能力、快速反應能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。黨組織可以從抓思想教育入手，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。廣大黨員同志要以身作則，率先垂范，增強黨性修養(yǎng)，加強人格砥礪，提高綜合素質，以模范黨員的標準嚴格要求自己，在實際工作中體現(xiàn)黨員先進性，影響和帶動身邊的同志。另外，還可以通過實施各種考核制度，對保衛(wèi)人員的著裝、言行等提出明確要求，使保衛(wèi)工作進一步制度化、規(guī)范化，激發(fā)廣大保衛(wèi)干警力爭上游的工作熱情，展現(xiàn)給全校師生一個精神飽滿、斗志昂揚、奮發(fā)向上的隊伍形象。轉變工作作風，增強服務意識。安全保衛(wèi)工作集安全管理、安全防范、校園秩序維護、消防工作等為一身,涉及廣大師生在學習、工作和生活中的方方面面,哪方面出現(xiàn)了問題,都直接關系到廣大師生的切身利益,也關系到高校的穩(wěn)定和發(fā)展。從師生的利益要求、行為規(guī)范和思想意識來看,新時期安全保衛(wèi)工作的服務性無處不在。保衛(wèi)干部在履行管理職責的時候，要按照構建和諧校園的要求，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，把按法規(guī)和學校規(guī)章制度辦事與為廣大師生員工服務統(tǒng)一起來，要在貫徹執(zhí)行法規(guī)和學習制度的同時，改進管理模式，增強服務意識，想師生之所想,急師生之所急，堅持以人為本，為師生員工提供一切便利服務，強化保衛(wèi)部門的服務職能，體現(xiàn)保衛(wèi)部門“有警必接，有險必救，有難必幫”的服務宗旨。積極創(chuàng)造條件,千方百計地幫助師生解決實際困難,以滿腔的熱情解答師生員工提出的問題，以高效率的管理水平為師生員工服務，以真誠的服務為他們辦好事、辦實事，讓保衛(wèi)部門成為一個廣大師生都滿意的服務窗口。結合思想教育，創(chuàng)建和諧校園。安全保衛(wèi)工作心得體會總結篇八安全保衛(wèi)是實施安全保護，避免危害性行為發(fā)生的重要舉措，是維護社會穩(wěn)定，生產安全的關鍵因素，下面是本站小編精心整理的安全保衛(wèi)工作心得體會，供大家學習和參閱。我作為一名建設銀行安全保衛(wèi)工作的新兵，有幸第一次參加舉辦的全省安全保衛(wèi)首期培訓，感觸頗深，這是省分行安全保衛(wèi)部新班子上任后在全省安全保衛(wèi)條線進行的一次“內強素質，外樹形象”的具體行動。其規(guī)模之大(舉辦五期)、人員之多(500人)、范圍之廣(基層分管領導)，都尚屬首次。通過這次培訓，使我不僅系統(tǒng)地學習了有關安全保衛(wèi)工作的相關法規(guī)和制度，也掌握了業(yè)務領域安全檢查的重點和方法，學到了有關技防、物防設施的基礎知識和消防常識，尤其是通過實地觀摩一日操作演練和防搶劫演練及護衛(wèi)隊的實戰(zhàn)表演，看到了自身工作中的不足，從而使自己進一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認識，增強了工作的責任感和緊迫感。這對我今后更好地開展工作有著積極的指導意義。一、提高對安全保衛(wèi)工作的認識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。首先，安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，過去自己在基層行當領導，對保衛(wèi)工作的認識比較單一，認為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，來到保衛(wèi)部后，起初也覺得只要槍支彈藥不出問題，押運不出問題，也就沒有什么了，一年的工作實踐和這次培訓使自己真正認識了安全保衛(wèi)工作的內容很豐實，任務很艱巨，責任很重大，尤其是當前我行順利完成了金庫管理和押運工作的社會化后，安全保衛(wèi)工作發(fā)生了很大的變化。如何適應新的變化，工作目標如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。其次，做好安全保衛(wèi)工作，不僅是我們創(chuàng)建“平安建行”的基本要求，也是為確保社會穩(wěn)定與和諧的一項重要基矗同時，隨著公民民主和安全意識的提高，客戶和員工的安全需求不斷增長，要求我們要針對不同客戶、不同交易方式提供相適應的安全服務，銀行安全保衛(wèi)工作的質量和水平，將成為銀行競爭力和客戶選擇的一個因素。更重要的是股份制商業(yè)銀行的安全防范水平、刑事治安案件和安全事故、員工違法犯罪狀況等受到有關監(jiān)管部門、投資者和公眾更多的關注，安全保衛(wèi)工作好壞，不但影響到銀行的經營狀況，更重要的是影響到銀行的聲譽，影響到投資者對銀行的信心，影響到銀行股票價格的波動。從這個意義上講“安全責任大于天”一點也不過分。從我們自身的經營和管理看，安全保衛(wèi)工作也是確保我行各項業(yè)務健康穩(wěn)定發(fā)展的前提和保障。一個健康、安全、穩(wěn)定的經營環(huán)境，有利于我們集中精力發(fā)展業(yè)務，壯大自己，從而爭取更大的經營業(yè)績。反過來講，不論我們業(yè)務發(fā)展的再好，一個案件、一起事故所造成的資金、名譽損失來看，總是得不償失的。這一方面我們有著無數(shù)慘痛的案例。二、強化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。從當前我行安全保衛(wèi)工作面臨的內外部形勢看，我們的壓力還是很大的。從內部看，全行的風險防范水平還有待進一步提高，對風險點的監(jiān)控能力還有待進一步加強，由不得我們有絲毫馬虎和松懈。從外部看，全省金融系統(tǒng)近期頻頻發(fā)案，轉移庫款、虛存實娶私自放貸、票據詐騙等等，案件形態(tài)多種多樣。毫不夸張地講，放松安全保衛(wèi)無異于是將自己放在了火山口上。因而，我們有必要進一步強調以下意識：一是“一把手”負總責的意識。行長在省分行安全保衛(wèi)座談會上講到：“做好安全保衛(wèi)工作首先是‘一把手’工程，……要認真貫徹落實“誰主管，誰負責”的原則，切實履行“一把手”作為安全保衛(wèi)工作“第一責任人”的職責。不論是行處“一把手”，還是部門“一把手”，都要把“為官一任，保一方平安”作為自己工作的第一要求，確保本單位的人員、財產、業(yè)務安全。二是全員講安全的意識。安全保衛(wèi)工作不是哪個人或者哪個部門的任務，而是我們每一位員工的任務。任何一個崗位的員工，對本崗位和本單位的安全負有天然的責任。不僅業(yè)務崗位的人員要講安全，就是在我們看來一些非業(yè)務崗位也同樣有其相應的職責。比如，門衛(wèi)就要守好大門，防止可疑人員隨意進出單位。司機就要保證行車安全，不僅要注意自己不出以外，還要防止他人給你造成的傷害。食堂管理，要注意食品安全，不僅要使大家吃得營養(yǎng)、吃得滿意，還要吃得健康、吃得安全。可以說，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們全行上下每一名員工都應該成為自覺防范安全事故、案件的堅強堡壘。三是“防患于未然”的意識。安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，而不是充當“事后諸葛”。要堅持“安全第一、預防為主”的原則，真正建立起預防各類案件和災害事故的長效防御機制，使防范工作走在各項工作的前面，真正做到未雨綢繆。對全行的各類風險點要心中有數(shù)，對外部治安環(huán)境形勢要有準確的判斷，以便于指導全行。要結合工作實際，根據不同情形制定突發(fā)事件。應急預案。同時要組織好相關預案的演練工作使員工真正掌握預案的流程、要點和防范手段確保應急預案真正發(fā)揮作用。三、強化保衛(wèi)隊伍建設是做好安全保衛(wèi)工作重要基礎。做好安全保衛(wèi)工作，“物防”、“技防”是保障，但關鍵還在于“人防”。只有抓住了“人”這一基本要素，全行的安全防范才有保證。崗位職責。全心全意地做好本職工作。如果沒有工作責任心即使再有學識再有能力也無法做好本職工作。所以要做好安全保衛(wèi)工作最重要的就是責任心問題保衛(wèi)人員必須切實增強責任心認真履行保衛(wèi)工作崗位職責。二是要進一步提高保衛(wèi)人員素質，建設一支適應股份制商業(yè)銀行需要的安全保衛(wèi)隊伍。建立現(xiàn)代商業(yè)銀行經營體制和管理體制，對安全保衛(wèi)工作和保衛(wèi)人員提出了更高的要求。我們要結合改革和發(fā)展的需要，努力加強自身的學習、掌握新的業(yè)務知識和工作技能，進一步提高綜合防范能力。要切實關心保衛(wèi)人員的工作、生活和學習，盡可能地解決他們在工作、生活中的實際困難，使廣大保衛(wèi)人員安于本職、勤于奉獻。同時，要在機構整合的基礎上，堅持從嚴管理的方針，對不適應安全保衛(wèi)工作的人員，要及時采取措施從保衛(wèi)崗位上撤下來，確保保衛(wèi)隊伍的純潔性。三是要加強教育與培訓，增強全員安全防范意識。要經常對員工進行職業(yè)道德和安全防范教育，引導員工樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的道德情操，提高員工的法紀觀念和安全防范意識。要積極做好一線員工的防不法侵害、防治安事故、防安全事故、防突發(fā)事件的培訓，制定和完善各種突發(fā)事件處置預案，開展一線臨柜人員的安全防范技能培訓和應急預案演練，提高員工識別不法行為和處理突發(fā)事件的能力，切實增強全員安全防范意識，努力提升全行安全防范整體水平和綜合防范能力。四、做好轉培訓是落實安全保衛(wèi)工作，扎實推進平安建行的重要任務。培訓雖然結束了，但是下一步的工作仍很艱巨，保衛(wèi)部門如何做好轉培訓是當務之急，這也是落實安全保衛(wèi)工作，扎實推進平安建行的重要任務之一。一是要認真總結培訓的經驗和成果，結合本行實際穩(wěn)步進行。二是要結合開展的創(chuàng)建平安建行的活動采取靈活多樣的形式舉辦培訓。三是要在全行形成氛圍使人人懂安全，人人抓安全，力爭使安全保衛(wèi)工作再上新臺階。7月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓》，通過這次培訓，使我不僅系統(tǒng)地學習了有關安全保衛(wèi)工作的相關法規(guī)和制度，而且也學到了有關技防、物防設施的基礎知識和消防常識，尤其是通過聽取了專家的報告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認識，增強了工作的責任感和緊迫感。通過這次學習培訓，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。一、學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過培訓課上列舉大量傷亡數(shù)據，我看到每年中小學生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責，不能存在有半點僥幸心理。二、學習讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時刻把學生安全放在第一位，就可把危險降低到最低。例如在放假之前我們都會