【文章內(nèi)容簡介】 度高、涉及領(lǐng)域廣泛的現(xiàn)狀要求，逐步成長為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干。一是充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，扎實(shí)高效開展調(diào)解仲裁工作。與勞動者打交道時(shí)，該同志以多年私營企業(yè)工作經(jīng)歷，對勞動者的遭遇感同身受，能熱心解答勞動者的每一次來電來訪咨詢，耐心傾聽每一位勞動者的訴求，認(rèn)真處理每一個(gè)勞動爭議案件。與企業(yè)打交道時(shí)，充分發(fā)揮曾任企業(yè)法律顧問優(yōu)勢，精準(zhǔn)抓住企業(yè)在勞動用工方面存在的“痛點(diǎn)”，調(diào)解時(shí)能很好的把握各方當(dāng)事人的心理活動，抓住時(shí)機(jī)，促成雙方達(dá)成調(diào)解。二是沉入一線服務(wù)，化“被動”為“主動”。在做好勞動爭議案件處理、解答來電來訪咨詢的基礎(chǔ)上，該同志主動“走出去”開展宣傳講座、為企業(yè)提供用工指導(dǎo)服務(wù)、開展依法用工體檢等形式，不斷提高勞動者法律素養(yǎng)的同時(shí)，幫助企業(yè)提升企業(yè)人力資源管理水平，從而從源頭上減少勞動爭議的發(fā)生。組織匯編《企業(yè)規(guī)范用工指導(dǎo)手冊》、《勞動用工常見法律問題解答》等宣傳手冊。三是積極參加省人社廳組織開展的窗口單位業(yè)務(wù)技能練兵比武活動。通過以賽促學(xué)、以賽促干、以賽促進(jìn)，不斷學(xué)政策、鉆業(yè)務(wù)、強(qiáng)技能、優(yōu)服務(wù)。20xx年該同志榮獲勞動人事爭議仲裁練兵比武活動團(tuán)體賽三等獎(jiǎng)及“裁決書撰寫”優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年度獲評江西省勞動人事爭議“仲裁能手”技能練兵比武活動“十佳仲裁能手”。作為為民服務(wù)窗口單位的一員，該同志在案多人少、時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，本著在工作上講“奉獻(xiàn)”、業(yè)務(wù)上講“求精”、服務(wù)中講“親情”的原則，始終把服務(wù)和奉獻(xiàn)放在第一位，堅(jiān)持辦案高質(zhì)量、服務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，優(yōu)化辦事流程，提高辦事效率，盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。從來“不刁難”、“不拖延”，對群眾熱情服務(wù)，態(tài)度和藹、文明禮貌，對來訪者主動詢問，耐心解釋，始終保持真誠、熱心、敬業(yè)的工作作風(fēng)。工作中，牢固樹立“以人為本、真情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會”的原則，把群眾利益作為第一目標(biāo)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，熱情周到的做好來電來訪咨詢、解答工作，耐心細(xì)致的做好案件雙方當(dāng)事人調(diào)解工作，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做好法律文書撰寫工作。不斷發(fā)揮黨員模范帶頭作用，主動承辦仲裁院的疑難復(fù)雜案件和重大集體勞動爭議案件。近兩年來，共處理勞動爭議仲裁案件269件，接待來電來訪咨詢5000余人次。盡責(zé)盡職做好調(diào)解仲裁“份內(nèi)事”的同時(shí)，對不屬于調(diào)解仲裁的“份外事”，為讓辦事群眾少走彎路，能想群眾之所想，急群眾之所急，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為群眾指明方向、提供法律依據(jù)等，在平凡的工作中用具體行動踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨、發(fā)揮黨員模范帶頭作用。員工主要事跡簡介篇五來學(xué)校五年，她一直在努力，帶著她的善良和真誠，和學(xué)校一起成長，和學(xué)生一起成長。工作中，她勤奮踏實(shí)，積極上進(jìn)。班級管理善于想辦法，努力走近孩子的心。一二年級時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及優(yōu)秀的為人品質(zhì)，她結(jié)合學(xué)校的育人目標(biāo)“仁愛、求真、自信、開放”制定詳細(xì)的班級管理方案，通過開展“小兔子換大兔子，大兔子換獎(jiǎng)品”的形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三四年級時(shí)，她著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)積極性，帶著學(xué)生一起制定班規(guī)，制定班級管理制度，“四四幣、四四銀行、班級法院”這些新名詞便是她們班級的專屬產(chǎn)品，在這樣新穎又具吸引力的班級管理制度下，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性被充分激發(fā)。進(jìn)入五年級，在班級管方面，她最關(guān)注的是學(xué)生的自主管理能力，因此，班級工作也以此為核心，對之前的班級管理方式進(jìn)行完善，更多地放手讓學(xué)生參與班級管理，自己做班級顧問。她愛學(xué)習(xí)，遇到問題常向身邊人討教，然后思考，再落實(shí)到自己的班級管理和語文教學(xué)中，所帶班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都較不錯(cuò)，而她自己在這個(gè)過程中也得到了很大的提升。今年十一月底，她家中遭遇變故。領(lǐng)導(dǎo)說先照顧好家里，班級的事情不用操心；同事說有什么事他們都會幫忙，班級的事情不用放心上，但是她還是放心不下，家中事情重要，班級學(xué)生亦重要。她覺得要對家人盡孝，也要對班上學(xué)生負(fù)責(zé)。十二月初的家長開放周，周一一早她趕回學(xué)校，雖心中有無盡的悲傷和痛苦，她還是堅(jiān)強(qiáng)地來上班。她覺得，作為班主任不能缺席家長開放周，班上有很多活動等著她來安排，家長們都期待著開放日學(xué)生的表現(xiàn)和老師的交流。淚水在眼中打轉(zhuǎn)，她強(qiáng)忍著，實(shí)在忍不住了，躲到教室的角落或者走廊，流完淚，平復(fù)好情緒，繼續(xù)上課。周末了，她又要趕回老家照顧、陪伴家里的媽媽，因?yàn)閷?shí)在不放心媽媽一人在家，周一一早再趕回學(xué)校上班。她說，加入學(xué)校是她最大的幸運(yùn)，今后的她唯有心懷感恩，好好工作，好好生活。員工主要事跡簡介篇六我是圣欣幼兒園的一名教師，參加工作后一直勤懇敬業(yè)，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數(shù)年如一日，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，始終作到“愛園為家，愛生如子”，嚴(yán)格按照新時(shí)期教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自身品格，是一名深受大家喜歡的好老師。隨著時(shí)代的發(fā)展與教育觀念的更新，我一直在不斷地努力學(xué)習(xí)與提高，并了解當(dāng)前的幼教形勢，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和基本功的訓(xùn)練工作，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛小朋友，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真做好本職工作，教育思想端正，作風(fēng)正派，教書育人、為人師表。進(jìn)一步解放思想、改革探索、努力提高保教質(zhì)量，確實(shí)抓緊好幼兒的教育，力求以自己教育經(jīng)驗(yàn)與新的教育觀念相結(jié)合，做一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀合格的幼教工作者，同時(shí)也深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評。一、思想方面：加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)，熱愛幼兒園工作首先，我遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛幼教事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在團(tuán)工作方面，我積極組織團(tuán)員參加各項(xiàng)活動，如：幼兒園和社區(qū)組織的表演、繪畫活動，以及參加青年志愿者的“傳幫帶”活動等等，豐富了大家的業(yè)余生活，使團(tuán)員青年的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。二、工作方面：加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。我深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平，適應(yīng)形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求。于是我面向全體幼兒，關(guān)心幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。在教育教學(xué)活動方面，我遵循各科教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃