20xx年大班親子活動方案(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蟻運糧活動三兩人三足升級版活動四躲貓貓活動五竹林尋寶10:0011:00自由活動活動一玩沙活動二參觀美術(shù)館活動三喂小魚11:0011:30大壩喂海鷗11。30午餐活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內(nèi)交)★有關(guān)事項：午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長10人一桌約15菜。孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。自帶飲用水，少帶或不帶零食。各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。大班親子活動方案篇五a、在游戲活動中引導幼兒按物體的形狀進行分類。b、在體育活動中，幫助幼兒復習按物體的一個特征(大小、顏色或形狀)分類。c、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性，讓幼兒愉快地參加活動。a、三角形、方形、圓形的圖形娃娃掛牌若干。b、三角形、方形、圓形的圖形紙板若干。c、紅、黃、綠的大小蘑菇若干(墊板剪)、籃子若干。d、海綿墊子e、錄音機 磁帶活動過程：一、開始部分，引出課題幼兒每人掛一塊圖形牌扮圖形寶寶，媽媽(說說你是什么寶寶)a、教師：呀，今天天氣真好，媽媽帶寶寶一起去學本領(lǐng)吧。b、放音樂《天天做操身體好》，寶寶跟著媽媽一起跳舞做準備動作。二、玩一玩分一分游戲：鋪路a、教師：你們想學什么本領(lǐng)?(討論)b、教師：媽媽這里準備了許多磚，想請你們來鋪三條路。(出示紙板圖形)c、請寶寶每人拿一塊磚，拿好了趕快坐到媽媽身邊。問：你拿的是什么形狀的磚?(分別請幼兒舉起各種形狀的磚)d、教師指著三角形的路標問：這條路該用什么形狀的磚來鋪?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(先請幼兒把與路標一樣的磚舉起，再把它鋪到路上。)e、接著指圓形路標問：?哪些寶寶拿的磚可以鋪?(方法同上)f、最后指著方形的路標問：最后一條路該用什么磚來鋪呢?(方法同上)j、教師：呀，這些路還沒鋪完，媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口形狀一樣的磚接著鋪。(提醒幼兒鋪好后到媽媽身邊來)大班親子活動方案篇六１、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法，引導幼兒感受印染作品的美。２、培養(yǎng)幼兒認真做事的習慣。３、幫助幼兒體驗成功的快樂。每桌兩盒顏料，一塊濕毛巾，舊報紙若干(鋪在桌子上)，大紙板( 陳列幼兒作品)。范例若干，餐巾紙幼兒人數(shù)的兩倍多，坐墊人手一個。１、出示范例，引起興趣。今天教師帶來了幾塊漂亮的手帕，你們想看嗎?你們看這些手帕漂亮嗎? 那你知道這種手帕怎么裝飾出來的呢? 你們想來裝飾手帕嗎?２、老師簡單示范，講解印染方法，示范后請幼兒講講是怎么做出來的?教師最后一次故意蘸得多一點，請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。３、和幼兒一起討論要注意的問題：⑴蘸顏料的時間不能太長。⑵打開時小心慢一點，不弄壞作業(yè)紙。４、幼兒染手帕，教師指導⑴鼓勵幼兒大膽印染。⑵幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。⑶提醒幼兒不弄臟衣服。⑷鼓勵幼兒在打開時不怕困難，堅持做完一件事。５、講評(將幼兒作品平放在紙板上，幼兒圍坐在周圍)今天，我們每人都印染了手帕，你們覺得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺得你們的手帕很美，你們印出了這么美麗的手帕，心理怎么樣? 你們想把這么美麗的手帕送給誰呢? 這么漂亮的手帕你想用來做什么呢？大班親子活動方案篇七開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。20xx年4月 23 日江東公園（步行）各班班級教師做好各幼兒家長的通知工作。通知幼兒統(tǒng)一穿園服。年段組長事先進行實地勘察，確定路線，確定每個班活動休息場地。幼兒8：20前到校，整理行裝，準時步行出發(fā)。（清點人數(shù)一次）由班主任領(lǐng)隊，班級老師、保育老師和配備人員分別在隊伍的中間和最后。組織幼兒參觀公園,教師作適當引導。（清點人數(shù)一次）帶領(lǐng)幼兒在空地休息，引導幼兒與同伴分享。教育幼兒不亂扔垃圾。組織游戲活動：拉個圓圈走走、老鼠和鐘。感受春天大自然的變化等。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1