【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子，走，背上袋子出發(fā)吧!【突然雷聲響，下雨了(快走)。雨下大了(快跑)。雨變小了(慢跑)。雨停了(停止走跑)】。：哇，剛才好大的雨，把我們身上都淋濕了，來(lái)擰干袋子，把它抖一抖，鋪在地上晾一會(huì)。甩甩頭上的雨水(做頭部運(yùn)動(dòng))，手上的，腳上的(做四肢運(yùn)動(dòng))，還有身上的(做全身運(yùn)動(dòng))。，為我們擋雨。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)玩玩袋子吧!(教師帶領(lǐng)幼兒一起玩袋子)：請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)的`小腦筋，玩得和別人不一樣，看誰(shuí)玩得方法最多。，提示注意安全。教師巡回指導(dǎo)，注意觀察幼兒玩袋子的情況。：繞袋子走、跳過(guò)袋子、螃蟹橫著走、海獅頂球等，其他幼兒集體跟著做。小結(jié)：大家來(lái)變變變，變成小球拋一拋，接住。變成地毯爬一爬。變成蹦蹦床跳一跳。變成小橋走一走。(坐下來(lái)休息)師：剛才我看到有個(gè)小朋友鉆進(jìn)了袋子里玩，我們請(qǐng)她為我們表演一下，好嗎?，其余的坐下休息。?誰(shuí)還有不同的玩法?，其他幼兒觀察：她是怎么跳的?小結(jié)：雙腳并攏，起跳時(shí)膝蓋稍彎，雙臂自然放于胸口，前腳掌用力往上蹬，落地時(shí)輕輕著地。，學(xué)學(xué)小袋鼠吧!師：小袋鼠們，準(zhǔn)備好了嗎?用力跳，跳的高又遠(yuǎn)，跳到媽媽這里來(lái)。游戲：挑戰(zhàn)自我《過(guò)獨(dú)木橋》(1)選擇一條獨(dú)木橋(一高一矮)勇敢的跳過(guò)去。a：大家看，前面有兩條獨(dú)木橋，它們有什么不一樣嗎?(一高一矮)小袋鼠，你們敢跳過(guò)獨(dú)木橋嗎?(能)真勇敢!現(xiàn)在請(qǐng)你自己選擇想跳的小橋，我們一起來(lái)跳一跳。b要求：請(qǐng)你們?cè)谙朐囂哪亲鶚蚯懊媾抨?duì)，一個(gè)一個(gè)按次序跳，要注意安全。c：小袋鼠們真勇敢，都跳過(guò)去了，我們坐下來(lái)休息一下吧!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)鉆在袋子里跳和我們平時(shí)跳有什么不一樣?我們應(yīng)該注意些什么?(2)勇敢的小袋鼠將幼兒分成4組，設(shè)置障礙物：跳過(guò)小橋和大橋，滾(爬)過(guò)草地，到達(dá)終點(diǎn)。：這個(gè)袋子和我們剛才玩的袋子有什么不一樣?(還要大)對(duì)，剛才我們是一個(gè)人在袋子里玩，這個(gè)袋子還要大，那我們能不能和小伙伴一起鉆進(jìn)袋子里玩?兩個(gè)人玩肯定更有意思，下次我們?cè)賮?lái)玩一玩吧!：今天玩得很累吧，我們來(lái)洗個(gè)澡吧!將袋子當(dāng)成洗衣機(jī)，鼓勵(lì)幼兒模仿衣服在洗衣機(jī)里翻滾時(shí)的動(dòng)作，洗好后幼兒躺在地板上曬一曬。教師引導(dǎo)幼兒翻身，并摸摸幼兒的胳膊、身體，檢查有沒(méi)有曬干。：一個(gè)胖子、變成一個(gè)瘦子、再變成一個(gè)矮子。整理好布袋子。最后抱著矮子回家。游戲策劃活動(dòng)方案 游戲活動(dòng)策劃篇九一年一度的萬(wàn)圣節(jié)即將到來(lái)!開(kāi)心鬼徹夜狂歡、搗蛋鬼歡笑連連、機(jī)靈鬼腦袋聰慧、貪吃鬼驚喜不斷!七彩虹英語(yǔ)教育邀您：眾鬼齊動(dòng)員～???活動(dòng)時(shí)間：10月31日萬(wàn)圣夜(周一晚)小學(xué)5:207:00。幼兒5:407:00?；顒?dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)游戲+校外游行?；顒?dòng)背景：每年10月31日是西方的萬(wàn)圣夜慶祝秋天豐收，充滿(mǎn)神秘的節(jié)日，更是國(guó)外孩子最喜歡的節(jié)日!???這一晚小家伙們盛裝打扮dressup，戴上面具mask?，提上南瓜燈jackolantern，挨家挨戶(hù)討要糖果?，不給糖就搗蛋trick or treat!一年一度的萬(wàn)圣節(jié)即將到來(lái)!開(kāi)心鬼徹夜狂歡、搗蛋鬼歡笑連連、機(jī)靈鬼腦袋聰慧、貪吃鬼驚喜不斷!七彩虹英語(yǔ)教育邀您：眾鬼齊動(dòng)員～???活動(dòng)時(shí)間：10月31日萬(wàn)圣夜(周一晚)小學(xué)5:207:00。幼兒5:407:00?；顒?dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)游戲+校外游行?；顒?dòng)背景：每年10月31日是西方的萬(wàn)圣夜慶祝秋天豐收，充滿(mǎn)神秘的節(jié)日，更是國(guó)外孩子最喜歡的節(jié)日!???這一晚小家伙們盛裝打扮dressup，戴上面具mask，提上南瓜燈jackolantern，挨家挨戶(hù)討要糖果?，不給糖就搗蛋trick or treat!活動(dòng)目的：了解西方文化，感受節(jié)日氣氛、體驗(yàn)節(jié)慶快樂(lè)。樂(lè)于英文表達(dá)，鍛煉膽量主動(dòng)交往、增進(jìn)親子感情。活動(dòng)人數(shù)：小學(xué)30人。幼兒12組家庭?；顒?dòng)要求：穿著好玩有趣的萬(wàn)圣節(jié)服裝道具、親子裝扮有獎(jiǎng)勵(lì)!刻南瓜燈的`孩子有機(jī)會(huì)參加有獎(jiǎng)評(píng)選哦～活動(dòng)費(fèi)用：38元/人(含套餐、手工、玩具)。幼兒親子18元/家庭(不含餐)。活動(dòng)流程：熱身舞。學(xué)習(xí)halloween元素(詞匯+歌曲)、熱身小游戲(蒙眼猜猜猜、火眼金睛、口香糖、大西瓜小西瓜)?；?dòng)游戲(金珠銀珠、小小搬運(yùn)家、勇敢者的游戲)。才藝展示talent show。幼兒水果沙拉diy、萬(wàn)圣節(jié)手工diy：好贊的巫師帽。幸運(yùn)選禮。結(jié)束舞。集體合影。尋寶。巡游。討糖果。麥當(dāng)勞套餐：牛奶+玉米+漢堡+hello kitty經(jīng)典款面具眼鏡。參與活動(dòng)的學(xué)員均獎(jiǎng)勵(lì)彩虹幣50枚。游戲策劃活動(dòng)方案 游戲活動(dòng)策劃篇十通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象?；顒?dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（一）活動(dòng)倡議目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。小能人比賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。巧嘴兒比賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿(mǎn)分為10分）b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。結(jié)對(duì)子游園（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。（3）游戲內(nèi)容