【文章內容簡介】 能表現(xiàn)人物性格(15分)。情感：感情基調與內容相符，感情流露自然得體(20分)。效果：有感染力，觀眾反映好(15分)。(二)初級節(jié)目評分標準誦讀類思想內容：內容健康、向上、思想性強(20分)。朗誦能力：普通話標準、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯(30分)。藝術處理：感情充沛，正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴(30分)。精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。舞蹈類服裝整齊、化妝效果佳(20分)。動作新穎、整齊，節(jié)奏感強，表情自然、大方(50分)?，F(xiàn)場整體效果好(30分)。歌曲類服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿(30分)。歌聲優(yōu)美、音樂感強，觀眾反映好(40分)。表情自然、大方(30分)。情景劇類評分標準同初級。說明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點后兩位，每個演出節(jié)目所得分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。比賽分年級設集體獎一、二、三等獎。國學活動策劃方案篇七自動化學院學生會自動化學院全體同學20xx年x月隨著網(wǎng)絡時代的襲來，手機、電腦等各式電子產品涌入我們的日常生活，大量網(wǎng)絡信息也迎面撲來，然而，書本這種文化的大載體卻漸漸淡出很多人的視線，再加上很多人對網(wǎng)絡的不當利用，使得高速發(fā)展的網(wǎng)絡信息技術在一定程度上也沖擊了優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳播，使很多大學生對中華優(yōu)良文化了解甚殊。適逢管理文化節(jié)的到來，也基于這種背景，我們青島理工大學自動化學院學術部預參考時下廣受觀眾好評的熱播節(jié)目，以中華優(yōu)良文化為主基調，舉辦一場名為“國學達人”的知識競賽活動，以此激起大學生對優(yōu)良傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，并引起學生對文化學習的重視。徜徉文化知識，拼出文采；秀出青春年華，拼出個性。（一）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。（二）擴大同學們的知識面，增添生活樂趣，提高文化素養(yǎng)。（三）在大學生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（四）讓同學們關注社會信息及緊跟時代步伐，發(fā)展學生學習興趣，促進全面發(fā)展。本次綜合知識競賽面向全院學生，以團隊為單位，以擂臺戰(zhàn)的形式進行。（一）時間安排：（1）時間：20xx年x月（2）地點：（二）活動流程：（1）閃亮登場（團隊展示環(huán)節(jié)）各參賽隊伍在此環(huán)節(jié)進行團隊風采展示，可進行團隊介紹（包括團隊成員組成、優(yōu)勢、特點等）、集體擺造型、喊口號、朗誦等能展現(xiàn)團隊精神的方式。具體形式不限，盡量緊扣活動主題。每隊限時兩分鐘，此環(huán)節(jié)不加分（每隊基礎分為100分）。（2）齊心協(xié)力（必答題階段）規(guī)則：首先抽題，共12套題目，12支隊伍在開始前抽簽決定先后作答的次序，然后任選一套題目作答，選題后即進入答題階段，結束后再由下一隊任選一套題作答。（不能選之前已經被選的套題）題目設置及評分：每一小組答一套題（每套有15道題目，7道單項選擇題，4道名言填空題，4道古文解釋題），每道題有20秒的作答時間，單選每道10分，名言填空題每道15分，古文解釋題每道5分。答錯或未答每道扣5分本環(huán)節(jié)結束后，按照排名，后六名的隊伍淘汰。若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，則主持人開啟第13套題（不在之前12套題中，全部為單選，一共30道），重分的每隊按照之前的抽簽順序作答，每隊答2道。（答對加10分，答錯或不答扣5分）循環(huán)一次后，排名，若仍重分，繼續(xù)循環(huán)，直到剩下6隊。此時的得分不計入總分。（3）針鋒相對（團隊互選題環(huán)節(jié)）規(guī)則：由各參賽隊按總分由高至低輪流選題號指定任意參賽隊回答（也可指定本隊）。選擇時每隊只知道題號。題目形式分為單項選擇，填空，古文解釋，對聯(lián)，分值分別為5分、10分、15分、20分。若答錯，選擇本隊作答而答錯扣10分；選擇其他隊答錯，被選擇的隊扣5分，本隊加5分。該環(huán)節(jié)進行三輪，即準備18道題。單選7道，填空5道，古文解釋3道，對聯(lián)3道。本環(huán)節(jié)結束后，按照排名，后四名的隊伍淘汰。注：若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，主持人參考上輪的模式繼續(xù)使用第13套題來淘汰。（4）國學達人（終極挑戰(zhàn)賽）規(guī)則：此環(huán)節(jié)只剩三支隊伍，按照排名高低由每隊來選擇自己的展示順序。首先每隊按照選擇的順序，進行自己準備的國學風采展示，形式不限（要求3分鐘之內）。展示結束后，由評委進行打分，采取《最強大腦》的`形式，最終得分=（非難度得分相加）*難度分。三隊展示完后，進行最后沖刺階段。由評委老師（給出難度分的老師）對三隊進行提問，形式為對對聯(lián)，老師隨意出對（要求有國學經典或者國學人物），要求接對時字數(shù)一樣，末字押同一韻，出現(xiàn)國學經典或者國學人物。老師提出后，每隊有一分鐘的思考時間，3隊同時作答（觀眾也可作答，答對后有獎勵）。一分鐘答題時間過后，根據(jù)每隊的回答情況分為三檔，分別為10分，6分，4分，未答出或不合規(guī)定不加分也不扣分。對聯(lián)進行5次。之后比較各隊得分，由高到低排列。若出現(xiàn)重分，則由老師繼續(xù)出對聯(lián)，各隊回答，直到分出前三次序。注：在比賽開始前，與評委老師商議，選出一個專門負責難度分的老師，非難度分的老師評分范圍在0—3分之間，難度分的老師評分在1—3之間。（5）獎項設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，優(yōu)秀獎五名。獎品待定（1）活動前15—20天初步宣傳。（2）活動10天前正式宣傳選手報名，并宣傳當晚競賽時間地點。（3）人員安排：負責人2人，主持人2人，ppt制作2人，出題組7人（其中一人負責審題）（4）所有參與工作者要秉著公正、公平的原則舉辦這次活動。（5）所有考試的問題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目，試題可參考相關資料，盡量做到不照搬資料原題。（6）活動3天前專門開一次例會，布置會場工作，模擬現(xiàn)場彩排