20xx年淺析某鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作存在問題及對策及建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全工作存在的問題優(yōu)質(zhì)(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法途徑的不信任。在最終解決沖突時，村民表現(xiàn)出對司法解決的不信任。主要原因在于村民通過司法解決的畏懼以及地方司法制度的不完善帶來了損害農(nóng)民的弊端所造成的。(二)農(nóng)民權(quán)利意識淡薄農(nóng)村權(quán)利意識不強也是一個顯著的特點。首先，農(nóng)民對法定權(quán)利的懷疑。即使村民知道自己擁有某項法律權(quán)利可以保護(hù)自己的合法權(quán)利，也是半信半疑。其次，不積極參與行使權(quán)利，主要體現(xiàn)在對基層選舉。我國公民擁有選舉和被選舉的權(quán)利，農(nóng)民只要符合國家法律的規(guī)定，同樣可以參政議政，參與到農(nóng)村基層選舉和農(nóng)村基層政治建設(shè)上來。但是，在農(nóng)村，大部分村民認(rèn)為這樣的權(quán)利形同虛設(shè)，農(nóng)村的基層選舉與他們關(guān)系不大。這種意識的出現(xiàn)是造成部分農(nóng)村基層崗位賄選得以存在的根源，如果村民都可以積極的參與到農(nóng)村自治制度中來，行使自己的權(quán)利，一方面農(nóng)村不正當(dāng)選舉的現(xiàn)象將會失去生存環(huán)境，另一方面農(nóng)民自身的權(quán)利和利益也可以得到保護(hù)。(三)農(nóng)村法律配套制度滯后從法律制度的實踐主體農(nóng)民方面，主要存在法律意識和權(quán)利意識不強的問題。從外部法律制度上來說，農(nóng)村法律制度或措施在立法，執(zhí)法，司法三個環(huán)節(jié)上有待于加強和完善。首先，立法滯后。改革開放以來，我們國家對農(nóng)村的發(fā)展十分重視，在抓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，也頒布了大量的法律，通過立法的手段促進(jìn)幫助農(nóng)村發(fā)展。但是，農(nóng)村的發(fā)展是一個動態(tài)的過程，法律的完善要跟上發(fā)展的腳步，才能解決實際問題。其次，執(zhí)法水平落后。作為農(nóng)村基層的相關(guān)執(zhí)法機關(guān)，執(zhí)法隊伍人員層次不齊，執(zhí)法手段脫離法律允許范圍，執(zhí)法態(tài)度讓村民無法接受，自然造成法律執(zhí)行的困難。再次，司法需要公正。農(nóng)民打官司難的問題還比較突出，害怕打官司，打不起官司，有理打不贏是目前司法建設(shè)面臨的三大問題。二、河南魯山縣背孜村法制建設(shè)相關(guān)建議(一)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)是前提。法制是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的，沒有堅實的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，農(nóng)村法制建設(shè)就會成為無源之水、無本之木。因此新農(nóng)村法制建設(shè)必須始終堅持把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)放在第一位，任何時候都要堅持發(fā)展是第一要務(wù)。只有把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)搞活了，新農(nóng)村建設(shè)才會有持久不衰的內(nèi)在動力，新農(nóng)村法制建設(shè)也才會有不竭的發(fā)展動力。“倉稟實而知禮節(jié)”，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)村生活富裕，農(nóng)民安居樂業(yè)，相對來說，民風(fēng)自然會好轉(zhuǎn)，法制建設(shè)自然是水到渠成。(二)完善農(nóng)村法律制度是關(guān)鍵。主要表現(xiàn)在加強立法的時效性，確保嚴(yán)格高效執(zhí)法，確保司法公正三個方面。立法方面，在農(nóng)村地區(qū)的立法過程中必須符合我國國情和實踐相結(jié)合，同時應(yīng)該清理一些過時的不符合農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展工作的法律和法規(guī)，以做到與時俱進(jìn)，實事求是。規(guī)范執(zhí)法，采取措施加快執(zhí)法改革步伐必須從實際出發(fā)，理順執(zhí)法機構(gòu)的職能，并明確執(zhí)法部門監(jiān)管責(zé)任和各級機關(guān)，逐步解決農(nóng)村執(zhí)法存在的問題，提高執(zhí)法效能。同時要提高對農(nóng)村地區(qū)的執(zhí)法力度。司法方面可以根據(jù)農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民的需要，組織和指導(dǎo)農(nóng)村基層法律服務(wù)人員，為農(nóng)村干部和有志群眾提供有效的法律服務(wù)，以確保農(nóng)民權(quán)利。(三)提高農(nóng)民法律素質(zhì)是根本。農(nóng)民是法制建設(shè)的重要力量，制度的實施是需要人來實施、貫徹和完成，所以提高農(nóng)民本身的法律素質(zhì)是整個基層法制建設(shè)的根本。開展法律教育，培養(yǎng)干部村民的法制觀念，增強農(nóng)村干部群眾依法辦事、依法維權(quán)的意識。要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，幫助農(nóng)民了解法律、運用法律。同時，將法律宣傳和農(nóng)民的需求聯(lián)系在一起，更有利于農(nóng)民接受，最終實現(xiàn)提高農(nóng)民法律素質(zhì)的目的。(四)發(fā)展基層農(nóng)村教育是保證。農(nóng)民對法制的認(rèn)同和學(xué)習(xí)需要教育作為保障，加強農(nóng)村教育十分有必要。只有加大了教育的投入，通過文化下鄉(xiāng)、建立鄉(xiāng)村圖書館、開辦農(nóng)村農(nóng)民業(yè)余知識講座等形式，豐富農(nóng)民的精神世界和文化知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的興趣，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行法制知識的宣傳，有利于廣大農(nóng)民群眾的接受和認(rèn)同。參考文獻(xiàn)：淺析某鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作存在問題及對策及建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全工作存在的問題篇五班級是學(xué)校開展教育工作的基本單位。班主任是班級集體的組織者和指導(dǎo)者，電大班集體就像一只乘風(fēng)破浪的船，掌舵的就是班主任。班主任是電大學(xué)生的領(lǐng)航者，一個班集體如果沒有組織，就會一盤散沙。(二)學(xué)校工作的執(zhí)行者和落實者電大班主任不僅是教師中的骨干，還是校長的助手。學(xué)校各項工作要得到具體落實，必須得到班主任的具體實施才能得以實現(xiàn)。學(xué)校工作只有通過班主任的教育教學(xué)活動和大量的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，才能有效的在電大學(xué)生中貫徹實施，并具體落實到每一位電大學(xué)生身上。(三)各方教育的聯(lián)系者和協(xié)調(diào)者實踐告訴我們，大到一個學(xué)校、一個年級，小到一個班集體，形成教育合力是非常重要的。教育合力是指學(xué)校
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