20xx年數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃音樂學(xué)科工作計(jì)劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 視為重點(diǎn),格外加以注意。同時(shí)有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法, 培養(yǎng)記憶能力。既要教學(xué)生解題要領(lǐng),幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系,同時(shí)又針對(duì)歷年中 考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運(yùn)用,觸類旁通,舉一反三。時(shí)間:5月份第三輪是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練相結(jié)合,主要目的是適應(yīng)中考要求,提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力,同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試,知識(shí)考查和能力考查并重,時(shí)間:6月份新授:1215單元2月26日3月12日第一輪復(fù)習(xí):七上3月133月18(3單元/節(jié))七下3月193月26 (2單元/節(jié))八上3月274月5 (2單元/節(jié))八下4月84月19(2單元/節(jié))九年級(jí) 4月224月30 (2單元/節(jié))第二輪復(fù)習(xí):專項(xiàng)訓(xùn)練5月4日5月18日(名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、五大時(shí)態(tài)、句型分類)專題訓(xùn)練 5月215月30第三輪復(fù)習(xí):考前指導(dǎo)與模擬考試相結(jié)合 6月3中考a類學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時(shí)要求失分不大。b類學(xué)生:加強(qiáng)雙基教學(xué),多鼓勵(lì)多表揚(yáng),使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問題。c類學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們,平時(shí)與他們多進(jìn)行談話,讓他們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)科的重要性,平時(shí)對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求不過高。本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作。為達(dá)到目標(biāo),在平時(shí)的教學(xué)中,要有計(jì)劃的進(jìn)行德育滲透,并及時(shí)反思,做好筆記。數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃 音樂學(xué)科工作計(jì)劃篇三一：經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮組內(nèi)每個(gè)成員的力量。根據(jù)教學(xué)的要求，給每位教師都分有各自的板塊知識(shí)，每位教師都精心準(zhǔn)備自己的板塊復(fù)習(xí)學(xué)案，課下每位教師都進(jìn)行審核，到集體教研時(shí)共同討論，最后形成比較完美的復(fù)習(xí)學(xué)案。定位低，節(jié)奏慢。通過8月摸底考試看到學(xué)生基礎(chǔ)較差，就把教學(xué)的目標(biāo)和進(jìn)度進(jìn)行科學(xué)合理的安排，堅(jiān)決做到給學(xué)生復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課下研討考綱，課上重點(diǎn)突出。朱校長(zhǎng)開學(xué)之初就要求各組對(duì)20xx年的高考考綱進(jìn)行認(rèn)真研讀，我就及時(shí)從網(wǎng)上找到，并告訴組內(nèi)的老師先看，再進(jìn)行互相交流，努力吃透考綱，上課一語直擊“要害”。堅(jiān)持科學(xué)安排的周清考試。開學(xué)之初，在朱校
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