【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。2是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷，因?yàn)榻處熓蔷G葉的事業(yè)。2一切為了學(xué)生。2學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生快樂的天堂，教師應(yīng)該是學(xué)生對(duì)話的天使。2讓學(xué)生每一天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。2捧著一顆心，不帶半根草去。2一個(gè)教師務(wù)必對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。2勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長，謙對(duì)同事。2學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。2今天的教育就是明天的國力，四年的教育要為四十年奠定基礎(chǔ)。愛就是教育，沒有愛便沒有教育。3人無忠信，不可立于世。3習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。3以德感人，為人師表。3教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!3在教育中，一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁瘢挥腥烁癫拍苄纬尚愿瘛?首先做研究者，其次才做管理者。3學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福。學(xué)生的幸福，我的驕傲。3教育的真諦是火柴精神，用它迸發(fā)的火花點(diǎn)燃學(xué)生求知欲望的火炬。3人不可以瞧不起自己。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。教師工作格言一句話簡單點(diǎn)篇五，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。，在于教師的德和才。，松是害。，好師出好徒。，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。，天天向上。，就有所作為。，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。，這是教師的價(jià)值所在。，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。，認(rèn)認(rèn)真真教書。，學(xué)生成長靠教師。，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。，不令其行，其身不正，雖令不行。，流水前波讓后波。，讓學(xué)生心中沐浴陽光。，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。教師工作格言一句話簡單點(diǎn)篇六職業(yè)道德是做人之本，為師之本。孩子的心靈猶如水晶純潔而美麗的，孩子的心靈猶如玻璃脆弱而易碎的。我們要欣賞她們水晶般的心靈，要保護(hù)他們玻璃一樣易碎的自尊。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。盡管創(chuàng)作的過程無比艱辛而成功的結(jié)果無比榮耀。盡管一切艱辛都是為了成功。但是人生最大的幸福也許在于創(chuàng)造的過程，而不在于那個(gè)結(jié)果。良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。教師的天職在勇于探索教育。堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。1教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”。學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。1除了俯下身子，我們又能如何接受輝煌。除了無聲的潤物，我們又能如何解釋春雨。1付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。1啟迪心靈，教書育人，培養(yǎng)自信，樹立自尊，關(guān)愛童心，奉獻(xiàn)青春。1沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。1誠信、公正、無私地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。盡心、盡力，盡職地培育每一株幼苗。1最大的愿望是看到學(xué)生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學(xué)生健康的發(fā)展。1在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。1不能只埋頭拉車而不抬頭看路。我愿意是陽光，給學(xué)生以期望和光明。我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛和溫暖。我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。2只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。2教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。2什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2用海一樣的胸懷，接容每一顆童心。愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。2班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。2用一顆炙熱之心去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。2實(shí)踐+反思+學(xué)習(xí)=成功。2教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。2投入心靈才能聞到生命的醇香!作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由。3教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。3老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。3真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。3為人要正直，做事重責(zé)任。3曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。3教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。3愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)紅旗，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同打造一所綠色的校園。3在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。3一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。4教師的職責(zé)，不僅是要傳授知識(shí)給學(xué)生，還要教會(huì)學(xué)生做人的道理，更要學(xué)習(xí)和學(xué)生共同成長。4教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。4踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。4凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。4學(xué)海無涯苦作舟。4用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。4言傳身教，衣帶漸寬終不悔。鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。4教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。4念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人。50、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。5有時(shí)