【文章內(nèi)容簡介】 ，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強(qiáng)調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＥ囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。對所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。2。嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動。積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動。每學(xué)期1~2次，每次2課時。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。本期對學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進(jìn)行，一是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面，主要考查學(xué)生是否會正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，是否會對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行調(diào)整，是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否在實(shí)驗(yàn)中正確測出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對實(shí)驗(yàn)理論方面。主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。八年級探究實(shí)驗(yàn)：凸透鏡成像的規(guī)律水的沸騰電流和電路串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律八年級教師演示實(shí)驗(yàn)：停止沸騰的水澆上冷水后會怎樣用放大鏡看物體乒乓球會下落嗎光是怎樣傳播的光的折射光的色散透鏡對光的作用凸透鏡使光會聚投影儀成像凸透鏡成實(shí)像1凸透鏡成虛像1自制溫度計(jì)1電荷間的相互作用1電荷在導(dǎo)體中定向移動1串聯(lián)和并聯(lián)九年級探究實(shí)驗(yàn)：測物體的質(zhì)量用量筒和天平測量液體和固體的密度如何使用刻度尺彈簧測力計(jì)的使用重力的大小與什么因素有關(guān)杠桿的平衡條件比較定滑輪與動滑輪的特點(diǎn)浮力的大小等于什么九年級演示實(shí)驗(yàn)：鐘表阻力對物體運(yùn)動的影響二力平衡的條件模擬引力摩擦力的大小與什么因素有關(guān)壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)托里拆利實(shí)驗(yàn)空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系金屬箔漂浮水面教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園篇六一、指導(dǎo)思想：初三年級是初中階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保今年中考的勝利，我們要深入貫徹學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住“以人為本”這個核心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，樹立為每一個學(xué)生健康成長的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長和社會負(fù)責(zé)，鑄造中考新的輝煌。二．奮斗目標(biāo)：1．升學(xué)目標(biāo)：20xx年普高、職高上線率不低于20xx年。重點(diǎn)高中上線人數(shù)比例再創(chuàng)歷史新高。：語文、數(shù)學(xué)、理化、政史保一，英語與強(qiáng)?？s小分差。3．對學(xué)生加強(qiáng)德育，安全，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面的教育。，下大氣力搞好控輟保學(xué)。三．具體措施：（1）.制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。熟悉課標(biāo)要求，鉆研全冊教材，要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)和中考說明，準(zhǔn)確把握本年級的具體要求，教材與上下年級的聯(lián)系，通讀教材，了解編訂意圖，熟悉編排體系，明確教學(xué)任務(wù)，掌握重點(diǎn)難點(diǎn)及中考說明，并根據(jù)班級實(shí)際，訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。（9月3日上交）（2）.加強(qiáng)集體備課每周有固定集體備課時間(見課表)，每次有中心發(fā)言人，重在分析教材，研究教法，做到集思廣益。學(xué)生已經(jīng)具備了哪些知識？那些還比較模糊。已經(jīng)會的就少教，要教的是學(xué)生不會的；研究本周各課時的教學(xué)方案，確定學(xué)生的預(yù)習(xí)范圍，預(yù)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)時間以及預(yù)習(xí)要求等。另外，學(xué)生在預(yù)習(xí)時可能會遇到哪些疑難問題？設(shè)計(jì)怎樣的當(dāng)堂檢測才能最大限度的暴露學(xué)生預(yù)習(xí)后可能出在的問題？如何引導(dǎo)學(xué)生解決這些問題等等。在認(rèn)真分析考試說明的基礎(chǔ)上大膽取舍，節(jié)省時間，提高效率。重點(diǎn)研究相關(guān)知識點(diǎn)的類型題，訓(xùn)練以歷年中考題為主（必須精選試題）。不要一味求難、求怪，中考題以基礎(chǔ)題為主，有爭議的題不會考。（3）.教案的要求要求寫實(shí)用的教案，教案上要體現(xiàn)本節(jié)課的課堂流程，知識目標(biāo)，學(xué)情預(yù)見，方法指導(dǎo)，亮點(diǎn)設(shè)計(jì)，規(guī)律提升，口決引領(lǐng)，拓展延伸，數(shù)學(xué)思想滲透及達(dá)標(biāo)測評等。要求上課必須有教案，提前一周寫完，每月檢查一次。（1）教師要做到五講五不講。講易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)、易漏點(diǎn)、學(xué)生提出的問題、知識的內(nèi)延外伸，不講學(xué)生已經(jīng)會、學(xué)生自己能學(xué)會、學(xué)生不思考之前、學(xué)生能講清的、有問題學(xué)生不講之前不講。（2）上好三課（新課、講評課、復(fù)習(xí)課）本組內(nèi)互聽。（3）做好分成教學(xué)（利用兵教兵、小組合作、教師考核等備課組設(shè)計(jì)好記錄冊）（4）課堂綜合評價。學(xué)生書寫規(guī)范性、學(xué)生當(dāng)堂檢測情況、檢查預(yù)習(xí)情況。（5）按時上課，不遲到，準(zhǔn)時下課，不拖堂，學(xué)生作業(yè)時巡視，加強(qiáng)輔導(dǎo)。嚴(yán)格按日課表上課，不私自停課、調(diào)課。上課時不接待家長或親友，不做與本課教學(xué)無關(guān)的事，不中途離開教室，不隨便坐著講課，不叫學(xué)生出教室替教師拿教學(xué)用品，不把學(xué)生趕出教室門外。（6）有多媒體要利用好多媒體。3．作業(yè)要求（1）作業(yè)次數(shù)：語文：作文8篇，詳批6篇、前20%作文16篇，要詳批詳改，糾錯本（利用雙色筆、透明夾）省時省力為主，聽寫本、（預(yù)習(xí)筆記，讀書筆記，摘抄本，） 練習(xí)冊數(shù)學(xué)：小考每周至少3次，糾錯本雙色筆，習(xí)題本（好題本）練習(xí)冊每周至少2次，單元測試全批。英語：作文每周1篇（32開）全批全改，糾錯本雙色筆，小考每周至少3次，練習(xí)冊每周至少2次，單元測試全批。理化：小考每周至少2次，糾錯本，練習(xí)冊每周至少1次，單元測試全批 政史：不留課下作業(yè)，作業(yè)當(dāng)堂完成。（2）作業(yè)要有分成，作業(yè)題要精心設(shè)計(jì)，有針對性，堅(jiān)持少而精的原則。（3）年級組每月檢查一次，記入量化考核。（4）作業(yè)形式多樣，既有書面作業(yè)，也有口頭和動手操作練習(xí)，能調(diào)動學(xué)生的積極性，反對過多的機(jī)械重復(fù)的抄寫。（5）作業(yè)批改及時，作業(yè)當(dāng)日改好，語文作文兩周內(nèi)改完一篇，英語作文當(dāng)周完成。（6）作文課當(dāng)堂寫作文，有講評。（周五第八節(jié)為英語的作文課教兩班當(dāng)天選一節(jié)）(7)作業(yè)批改要有日期。（8）任課教師要留好每次試卷、做好錯題積累，查找不足，還要做好好題積累，在以后的教學(xué)中逐漸滲透。（9）杜絕學(xué)生抄作業(yè)（作業(yè)要精、要體現(xiàn)分層、）（10）對于必須掌握的重點(diǎn)問題，基礎(chǔ)性問題，一定要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，保證學(xué)生一看就會，一做就能對。（1）輔導(dǎo)對