【文章內(nèi)容簡介】 為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。加強對年青教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組長要盡心組織好聽課、集體備課等教研活動，聽課后要組織教師評課，同時把教案、反思、評課記錄收齊存檔，每一次集體備課要有專題、成系列，使每一位教師通過教研都有所收獲。積極選派骨干教師參加片區(qū)教育活動，學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)方法。堅持期中、期末檢查制度，增加平時周抽查。狠抓《辦公制度》的落實情況。根據(jù)上級和學(xué)校整體工作安排，組織好各級各類優(yōu)質(zhì)課評選以及各教研組的教學(xué)研究活動，力爭取得好成績。繼續(xù)深入開展“大練基本功，養(yǎng)成好品行”系列養(yǎng)成教育。堅持師生每日一練活動，并組織各種競賽提高師生積極性。真正將“文明路”等養(yǎng)成教育落到實處，抓緊抓好，創(chuàng)造性的開展各種活動，豐富活動內(nèi)容，讓各種良好習(xí)慣成為學(xué)生生活的一部分，讓孩子成為文明的天使。(二)落實中小學(xué)管理新規(guī)范，大力推進素質(zhì)教育。積極開展“高效課堂”活動。教育教學(xué)工作永遠是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的主要工作。各學(xué)科要把本學(xué)科的模式扎實推廣，力爭人人達標(biāo)。繼續(xù)深入“一功五課”，一功即“教師基本功”，五課即“備課、上課、說課、聽課、評課”。做到三重視：一是重視理論指導(dǎo)。二是重視全員參與。三是重視點面結(jié)合。加強實驗教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)加強實驗教學(xué)的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，提高實驗的操作率。教導(dǎo)處、年級主任要定期對各年級的實驗教學(xué)開展情況、學(xué)生的實驗技能掌握情況，進行調(diào)查和抽查，促使實驗教學(xué)工作落在實處，并將實驗教學(xué)在量化考核中適當(dāng)?shù)膬A斜。抓好電化教學(xué)工作，實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學(xué)手段的同時，積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，充分運用電子白板，逐步實現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學(xué)課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)。強化班級日常管理以及教學(xué)工作，建立學(xué)生成長個人檔案，落實幫教措施，不斷提高工作實效。在學(xué)生評價中，要依據(jù)基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)，嘗試“星卡”激勵評價方式，對他們的道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面給以全面的評價。通過評價使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成較強的自學(xué)能力，學(xué)會一定的社會交往技巧，促進學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。發(fā)揮中老年教師作用。要充分發(fā)揮中老年教師的作用，激發(fā)他們的工作熱情，積極組織開展活動，為中老年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高搭建平臺。同時，對一些教學(xué)觀念落后的教師適當(dāng)跟進式指導(dǎo)，督促教師隊伍的整體提升。加強青年教師培養(yǎng)。針對青年教師教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)基本功不夠扎實的問題，要加大青年教師培養(yǎng)力度，通過舉行青年教師基本功大賽讓青年教師動起來，通過“走出去”、“壓擔(dān)子”等多種措施促使青年教師盡快成長、成熟。積極為其創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會。加強班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)舉行第三屆班主任技能大賽，從而促進班主任隊伍的建設(shè)與發(fā)展。(三)積極進行課改教研。加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高教師課程實施能力，豐富經(jīng)驗，解決課改進行中的各類難題。本學(xué)期繼續(xù)強化新課程的學(xué)習(xí)、加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記好筆記。繼續(xù)探索校本培訓(xùn)，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動形式，爭取“請進來，走出去”，拓寬教師實施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。本學(xué)期教師政治、業(yè)務(wù)筆記30頁以上。加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，結(jié)合校本培訓(xùn)的開展，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實在的小課題研究。健全教研制度，改革教研形式，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。各教研組制定計劃時要精心設(shè)計好每次活動的內(nèi)容，逐步使教研活動、科研活動走向合作化、團隊化，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動。同年級、同學(xué)科的教師之間或教研組成員之間每周互查一次備課本、學(xué)生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)他人之長補自己之短。同時利用集體備課時間對本學(xué)科、本周及下周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)的設(shè)計等，加強溝通，展開研討，步調(diào)一致，做到“四定六統(tǒng)一”。教學(xué)管理人員將不定時的檢查備課情況，并記錄業(yè)務(wù)檢查成績之中。開展全員達標(biāo)活動，落實三個一。即：一篇最佳教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)秀論文，從各方面促使教師全面發(fā)展。繼續(xù)完善書香校本課程。結(jié)合實踐對已開發(fā)的校本課程進行深化與提高，使其更能體現(xiàn)學(xué)生的認知水平。各教研組內(nèi)要廣泛開展說課、聽課、評課活動。本學(xué)期任課教師聽課不少于20節(jié)。教研組長、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要堅持經(jīng)常聽課，每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。聽課要與評課相結(jié)合，既要評出優(yōu)點，又要找出不足，提出改進方法。以名師工作室入校指導(dǎo)和實小名師大講堂活動的開展為契機，加強青年教師教育教學(xué)的指導(dǎo)。(四)認真做好體、衛(wèi)、藝術(shù)教育。加強體衛(wèi)藝術(shù)教育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展，確保體育課程上足上好，做準(zhǔn)做好兩操，深入開展學(xué)生陽光體育運動，認真落實相關(guān)文件要求，全面推進學(xué)校體育與藝術(shù)“2+1”項目，完成體育達標(biāo)工作，將“五節(jié)”、“五個一”的活動開展落實到實處。加強衛(wèi)生防疫工作，做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查，強化姿勢，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，切實做好防近工作，控制近視率。(五)凸現(xiàn)學(xué)校教育特色，提升教育教學(xué)效益。加強家長學(xué)校建設(shè)。不斷優(yōu)化家長學(xué)校授課內(nèi)容和形式，讓廣大家長積極主動參與家長學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，更好地配合學(xué)校做好教子育女工作。完善校本課程開發(fā)。力爭通過一學(xué)期的努力，在寫字教學(xué)、學(xué)校課程上干出特色。彰顯“書香校園、文明校園”的特色。(1)開展閱讀評比活動，營造書香校園。啟動閱讀評比活動，由教導(dǎo)處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，期末表彰。配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等。(2)開展寫字比賽活動，逐步提高學(xué)生的寫字水平。具體措施：①班級開展中午寫字短課訓(xùn)練，加強訓(xùn)練的力度。②營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室后墻版面上。③舉辦學(xué)校寫字比賽活動，各班推薦10人參加寫字比賽，分高、中、低段進行。(3)、繼續(xù)實施每周一詩列隊誦活動。強化體訓(xùn)隊訓(xùn)練。要求體育專兼職教師動腦筋想辦法，優(yōu)化訓(xùn)練方法，努力使田徑隊訓(xùn)練正常有序，并能在運動會上獲得較好的競賽成績。規(guī)范學(xué)生行為。不斷完善爭章要求和程序，規(guī)范操作，讓學(xué)生在活動過程中，得到全面的發(fā)展、獲得個性的發(fā)展。同時，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為抓手，開展“環(huán)保綠色小隊”等體驗活動，制定“周常規(guī)教育重點內(nèi)容”，強化檢查力度，提高德育教育的實效性。本學(xué)期少先大隊啟動星級學(xué)生評價活動，每月評一次，學(xué)校統(tǒng)一授牌。繼續(xù)開展興趣小組活動。本學(xué)期各興趣小組的輔導(dǎo)教師要在輔導(dǎo)形式與質(zhì)量上有所提高，力爭本學(xué)期末各小組都干出自己的特色。四、具體安排二月：制定學(xué)校教學(xué)計劃。各學(xué)科各教師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生制定切實可行的教學(xué)計劃。召開全體教師會，繼續(xù)共同學(xué)習(xí)教學(xué)新常規(guī)。組織繼續(xù)教育學(xué)分的登記工作。加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三月：新分教師匯報課。教學(xué)大比武。體育節(jié)系列活動(春季趣味運動會、校操匯演)。迎接濟南市學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測。四月：積極準(zhǔn)備__市優(yōu)質(zhì)課參評。隨機(推門)聽課活動。期中業(yè)務(wù)檢查，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)、試卷展。世界讀書日演講比賽。組織相關(guān)教師參加片區(qū)教研活動。五月：學(xué)區(qū)骨干教師示范課。參加小班化教學(xué)改革研討會。音樂節(jié)系列活動(六一匯演)。第五屆跳蚤市場。參加教育辦新分教師展示課。六月：學(xué)區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語復(fù)習(xí)研討課。第五屆古詩文背誦大賽。期末業(yè)務(wù)檢查。組織期末檢測。做好假前安排。教學(xué)工作計劃初中篇七協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)、教研工作。主持學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。指導(dǎo)教務(wù)處、教科室制定教學(xué)、教科研工作計劃，并督促檢查計劃執(zhí)行情況。指導(dǎo)教務(wù)處根據(jù)教學(xué)大綱安排課程計劃和組織教學(xué)管理。協(xié)助校長聘任教研組長、備課組長和任課教師。負責(zé)制定教學(xué)、教研、教務(wù)各崗位職責(zé)和考核意見。負責(zé)教研組長、備課組長、教師、教務(wù)人員的考核工作。指導(dǎo)學(xué)校教研活動，負責(zé)教學(xué)改革，主持召開教科研大會或教學(xué)經(jīng)驗交流會，主持編輯教科研論文眩負責(zé)指導(dǎo)實驗室、多媒體電教室、計算機房、閱覽室、圖書館工作，審核器材、圖書、雜志購置的計劃。負責(zé)體育美育工作和健康教育、心理教育工作。配合校長指導(dǎo)學(xué)校的全面工作。教學(xué)工作計劃初中篇八一、學(xué)生情況分析：四年級有學(xué)生39人，他們大多來本村或周邊村子，淳樸，活潑，積極向上。這學(xué)年是他們知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。二、教材分析本冊教材共四