20xx年我身邊的小能人作文優(yōu)質(zhì)(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎樣回答。這時，張夢澤眼珠子一轉(zhuǎn)，笑了。看來，他已經(jīng)知道了答案。他高高地舉起了手，像一面平湖上的一只白天鵝，老師叫他來回答，他便一口氣說出了算試和結(jié)果。讓大家都敬佩不已?！罢_！”老是欣慰地笑了“咱班的張夢澤就是聰明！”全班都糊涂了一會兒才弄懂，都為張夢澤響起了掌聲。而我，半天才明白這道題，他為什么這么做。唉，真是慚愧，慚愧！張夢澤不但數(shù)學好，朗誦水平在班上也是一流的。他朗誦時，神情特別專注，讀得非常有感情，聲音洪亮，讓我仿佛身臨其境：克隆的神奇，海倫凱勒的不屈不撓，阿炳熱愛音樂的執(zhí)著，鄭和的臨危不懼，司馬遷的奮斗精神他讀得淋漓盡致，讓全班同學的目光都吸引過去，常常贏得一片掌聲。無論在課堂還是課間，總能看見他在勤奮學習，數(shù)學六年級的書，他都寫到第67頁了。真是讓我佩服的五體投地。老師也經(jīng)常表揚他，是我們學習的好榜樣。這就是我身邊的小能人——張夢澤。我身邊的小能人作文篇四說道我們班的小能人，那就屬孫嘉澤了！在我們班他不僅愛勞動，也愛幫助人，很有愛心。我先來說說他愛勞動，他每天給老師們倒垃圾，上上下下一層一層的給每一個辦公室倒垃圾，不怕臟，不怕累，任勞任怨。除此之外，每天還打掃教室衛(wèi)生，使教室變得更干凈，讓同學們有了很好的學 習環(huán)境。再說說他愛幫助人。有一次，我不小心在樓下操場玩耍時，把手弄破了，他就連忙陪著我一起去醫(yī)務室包扎，還在一旁安慰我，說：“沒事，消消毒，貼上創(chuàng)可貼
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