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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)班主任工作計劃一周(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:a、課堂紀(jì)律:先抓班委自己學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣,再讓班委影響與指正他人的不良行為。樹立教室是安靜的學(xué)習(xí)場所的概念,讓孩子明白在教室里,你只能安靜地學(xué)習(xí),不得大聲喧鬧,影響其他孩子的學(xué)習(xí)(這是本學(xué)期要重抓的一項工作)。b、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。多關(guān)心留意學(xué)生的行為,讓學(xué)生的課間行為變得可控、規(guī)范。集會紀(jì)律:快、齊、靜是學(xué)生排隊、集會的基本要求,努力實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。做到學(xué)生集體出班級,椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品,桌面必須保持干凈。關(guān)注個體:我們班有很多書蟲,一有空就會捧著書,所以當(dāng)課間時,要時刻關(guān)注這一部分孩子,讓他們也能一同去玩。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤桌柜勤清,物品勤擺,兩操勤做。放學(xué)前必須清理干凈課桌。桌套周五放學(xué)清洗,周一帶回。組長每天8:05準(zhǔn)時收作業(yè),同學(xué)們整理并把書包放到書包櫥,書包帶等都不得露到櫥外,書包櫥不得塞任何垃圾。班級衛(wèi)生:每天早上(打掃)與中午(有垃圾撿掃)分派值日生清掃公共場地,放學(xué)打掃班級衛(wèi)生,由值日組長的同學(xué)進行檢查與監(jiān)督,并對打掃工作進行細(xì)分,而且在時間要求1015分鐘內(nèi)完成,并由值日組長對值日中同學(xué)們的表現(xiàn)進行記錄。衛(wèi)生委員與老師做好打掃后的監(jiān)督工作。早上值日結(jié)束后,衛(wèi)生委員要檢查值日情況,并給予值日的整體體情況予以評價記錄。(三)安全方面安全工作是學(xué)校工作的靈魂,同樣也是班主任工作中最重要的一點。玩是孩子的天性,缺乏安全意識是孩子的共性,努力讓孩子玩相對安全的游戲,多顧及孩子們所帶的玩物,并在班會、晨會時間強安全教育,提醒孩子無論在家還是在校,都要時刻注意自身與他人的安全。(四)班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我努力讓想干得,能干的,干得好的具有管理才能的孩子,不斷參與班級管理,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。定期招開班委會,不斷教他們管理的方法,由扶到放,逐步培養(yǎng)一批精干的班委來,努力形成良好班風(fēng),讓班級管理做到老師在與不在一個樣。(五)重視特殊生的培養(yǎng)特殊生具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上的特殊,行為上的特殊,性格上的特殊,面對這樣的學(xué)生,我將努力去了解他們,走近他們,想方設(shè)法,讓他克服自己的問題,并在學(xué)習(xí)、生活上予以更多的照顧與關(guān)愛,努力與家長共同協(xié)手,漸漸地讓他們?nèi)诤系郊w中來。(六)與家長聯(lián)系方面家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我將把和家長的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點工作。結(jié)合班級qq群,校園網(wǎng)上的論壇,電話,家校聯(lián)系冊等形式和渠道加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,與家長共同探討解決問題的方法。這學(xué)期重點經(jīng)營班級博客,讓孩子的優(yōu)秀習(xí)作,教師管理中的故事,家長心中的問題及家委委所安排組織的活動等都體現(xiàn)在這個平臺上,讓我們的小蟲之家成為展現(xiàn)我們401班風(fēng)采的平臺,更想讓它成為401班家長、孩子和老師三者之間溝通的平臺。平時,我們會把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。讓家校有效地形成教育合力,共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)班主任工作計劃一周篇四新的一年,新的學(xué)期,看著二(1)班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板,心里好是一陣竊喜。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高,還有他們的學(xué)習(xí),他們的心智??粗@一棵棵擁有頑強生命力的小樹苗,我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢?在新的學(xué)期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子,我時刻準(zhǔn)備著!新學(xué)期在班主任工作方面我打算這樣做:開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn),告知報名時間。打掃、布置教室,以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來。做好報名工作,并及時回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報告冊》,閱讀家長意見,并針對班級及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進措施。開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”。我們班共有33人,其中男生有18人,女生15人。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭,家長們忙于工作,疏于對孩子的39。家庭教育,學(xué)生在個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異,其中2個學(xué)生來自單親家庭,還有1個學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧,對孩子的教育無法達成共識,孩子常常不知道該聽誰的,所以教育問題也頗多。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī),言行得體
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