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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)生學(xué)業(yè)承受能力調(diào)查報(bào)告(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ⑴學(xué)生調(diào)查內(nèi)容:我校六年級學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時(shí)間安排。五、調(diào)查結(jié)果分析此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有52人。寒假安排:在寒假中,有安排的同學(xué)有49人,%。沒有安排的同學(xué)有3人,%。有安排的同學(xué)在上午8:00 11:%,%,看電視的40%,%。下午1:00 5:00,%的同學(xué)在學(xué)習(xí)、睡午覺,%出去玩、運(yùn)動。晚上7:00 9:30有60%的同學(xué)在看電視,40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)??磥?,我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了安排。參加興趣班在外參加興趣班的有7人,%。不參加興趣班的有45人,%。雖然是畢業(yè)班,但大多數(shù)家長都沒要求自己的孩子參加 語、數(shù)、英 的提高班,有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的 特長班 的學(xué)習(xí)。%不參加45人%看電視每天看半小時(shí)的只有1人,%??匆恢羶尚r(shí)的有18人,%??慈了男r(shí)的有33人,%。半小時(shí)一至二小時(shí)三至四小時(shí)做作業(yè)每天做半小時(shí)作業(yè)的同學(xué)有7人,%。做一小時(shí)的有35人,%。做兩小時(shí)以上的有10人,%。因?yàn)檫@個(gè)假期適逢春節(jié),春節(jié)期間大家都暫無做作業(yè),同學(xué)們都在春節(jié)前兩個(gè)星期和春節(jié)后一個(gè)星期完成作業(yè),因此,不少同學(xué)一次做作業(yè)所用的時(shí)間較長。半小時(shí)一小時(shí)兩小時(shí)以上做家務(wù)平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)有25人,占總數(shù)的48%。有時(shí)做家務(wù)的有24人,%。不做家務(wù)的有3人,%。做家務(wù)的同學(xué)大多數(shù)是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。經(jīng)常做25人48%有時(shí)做24人%%玩游戲寒假期間,經(jīng)常玩游戲機(jī)或上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)有5人,%。有時(shí)玩的有2人,%。不玩的有45人,%。經(jīng)常玩%有時(shí)玩%45人%上網(wǎng)平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)有5人,%。有時(shí)上網(wǎng)的有7人,%。不上的有40人,%。上網(wǎng)的同學(xué)大都是看新聞、找資料、了解知識、偶爾玩游戲。不上網(wǎng)的同學(xué)是因家里的電腦沒有上互聯(lián)網(wǎng)。經(jīng)常上網(wǎng)%有時(shí)上網(wǎng)%不上網(wǎng)40人%參加活動寒假中有參加社會活動的有16人,%。沒有參加的有36人,%。同學(xué)們所參加的活動的組織單位,都是父母的單位,且都是游園活動,活動類型單一。參加活動16人%沒參加活動36人%社會調(diào)查在假期里,進(jìn)行社會調(diào)查的同學(xué)有49人,%。沒有進(jìn)行社會調(diào)查的有3人,%。%是調(diào)查環(huán)保問題,%是調(diào)查 壓歲錢 的利用,%是調(diào)查其它問題。由此可看出,同學(xué)們不但關(guān)注身邊的事物,還關(guān)注我們的生存環(huán)境,有一定的社會責(zé)任感,且注重提高自己的實(shí)踐能力。旅游在假期里參加國內(nèi)游的有13人,占總數(shù)的25%。參加國外游的有2人,%。沒外出旅游的有37人,%。我們還發(fā)現(xiàn)參加旅游的同學(xué),在出發(fā)前都會查閱書籍或上網(wǎng)了解相關(guān)景點(diǎn)的知識,看來,同學(xué)們做事還是比較有計(jì)劃性。1看課外書在假期里,看一本課外書的有9人,%??磧杀疽陨系挠?3人,%。看來,全班同學(xué)都會利用假期時(shí)間多閱讀課外書,增長知識,有的看書多達(dá)10本,全班共看154本,人均看書達(dá)3本,其中學(xué)科類、勵(lì)志類有72本,童話、幻想、偵探類有59本,世界名著、武俠小說有23本。從看書內(nèi)容,我們了解到同學(xué)們是好學(xué)、上進(jìn)的,是充滿幻想、好奇的21世紀(jì)小主人。1壓歲錢同學(xué)們在春節(jié)期間收到不少壓歲錢,且都利用得比較好。調(diào)查結(jié)果如下圖:從統(tǒng)計(jì)圖可以看出,大多數(shù)同學(xué)把壓歲錢用于購買學(xué)習(xí)用品、圖書,說明同學(xué)們愛學(xué)習(xí),求進(jìn)步。其次是把錢儲存在銀行,留作以后上大學(xué)之用。再就是把錢捐給希望工程,獻(xiàn)愛心。1看電影去年,電影《哈利、波特與魔法石》風(fēng)靡全球,寒假期間,同學(xué)們也不想錯(cuò)失良機(jī),觀看了這部電影的有45人,%,沒有看的有7人,%,看來充滿神奇色彩,青少年主演的電影很受我們的歡迎。六、建議經(jīng)過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假過得還較充實(shí)、愉快,可也發(fā)現(xiàn)存在的問題:我們居住的小區(qū)文化場所太少,學(xué)?;蛐^(qū)組織的活動幾乎沒有,因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書外,就是看電視,不少同學(xué)看電視一次長達(dá)4小時(shí)。電視看多了,會影響我們的視力,還會影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參加的社會活動,類型單一,不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關(guān)注我們青少年的成長,為我們提供健康的文化、娛樂場所,豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地安排生活。我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒連接上互聯(lián)網(wǎng),原因是家長不放心讓我們上網(wǎng),怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長是為我們著想,可家長有沒想到,現(xiàn)在是信息社會,知識瞬息萬變,老師經(jīng)常讓我們搜集資料,網(wǎng)上能為我們提供大量詳實(shí)的知識,幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能向我們的家長宣傳上網(wǎng)的好處,向家長宣傳我們都在 爭做網(wǎng)絡(luò)文明小使者 ,向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網(wǎng)。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜索信息,偶爾玩玩游戲而已,家長請您放心,我們能管好自己的。電影《哈利、波特與魔法石》的上映,引起轟動,不要說我們小學(xué)生喜歡看,就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實(shí)在太少了,希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利、波特與魔法石》的影視。最后,我們希望同學(xué)們下個(gè)假期能更合理安排自己的生活,使假期生活過得更加充實(shí)、有意義。from 小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告來自第一范文網(wǎng) end附:調(diào)查問卷體育東路小學(xué)六(1)班寒假生活調(diào)查問卷轉(zhuǎn)眼間,寒假已結(jié)束,開始了新學(xué)期的生活,同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開,都想抒發(fā)假期的興奮,那就讓我們來一個(gè) 寒假生活分享會 吧!你在寒假中有安排,有計(jì)劃嗎? 如果你有的話,就請交流一下吧!例:上午7:00 8:00鍛煉身體你在外參加一些興趣班嗎?,參加班 你每天一般看多長時(shí)間的電視? 你每天做多長時(shí)間的作業(yè)? 你寒假在家做家務(wù)事嗎? 你寒假玩不玩游戲機(jī)? 你上網(wǎng)嗎? 你上網(wǎng)干什么?你參加社會活動嗎? 你參加什么活動?你進(jìn)行社會調(diào)查嗎?你調(diào)查什么內(nèi)容?你假期外出旅游嗎? 你寒假看課外書嗎? 你都看些什么書?1你怎樣利用壓歲錢? 、圖書 1你觀看電影《哈利、波特與魔法石》嗎? 小學(xué)生學(xué)業(yè)承受能力調(diào)查報(bào)告篇七一、調(diào)查的背景零花錢對于現(xiàn)在的小學(xué)生來說,在生活中已經(jīng)必不可少了??v觀我們同學(xué)的零花錢,多則幾十、幾百元,少則幾元、幾角錢。有的心理學(xué)家曾經(jīng)這樣指出:零花錢在一定程度上決定著學(xué)生在班級中的地位。我們疑惑,為什么零花錢會決定學(xué)生的地位?同學(xué)們這些零花錢到底花在了什么地方?我們應(yīng)該怎樣正確使用自己的零花錢?帶著這些疑問,我們在老師的指導(dǎo)下決定就關(guān)于零花錢的使用情況進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,用事實(shí)引導(dǎo)、教育小伙伴們平時(shí)改掉不良消費(fèi)習(xí)慣,合理使用自己的零花錢。二、調(diào)查的具體目標(biāo),并做初步統(tǒng)計(jì)。,在實(shí)踐調(diào)查活動中,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。、采訪,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力,養(yǎng)成自主、合作、進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。通過活動使學(xué)生學(xué)會交往與合作,促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的發(fā)展。三、調(diào)查的實(shí)施本項(xiàng)活動分三個(gè)階段進(jìn)行:活動準(zhǔn)備階段?;顒訉?shí)施階段?;顒涌偨Y(jié)階段。(一)第一階段:活動準(zhǔn)備階段分組:按照原來的學(xué)習(xí)小組把全班30名學(xué)生分成4個(gè)小組(學(xué)習(xí)小組的分法既考慮到了優(yōu)生與中差生的搭配,同時(shí)也考慮到了家庭住址盡可能鄰近的問題,以便在課余時(shí)間開展活動。)組內(nèi)確定活動主題。經(jīng)過同學(xué)們的商議,圍繞大主題“零用錢的調(diào)查?!备鱾€(gè)小組分別確定了本組所要研究的小課題:組1:放學(xué)后同學(xué)們在各小攤點(diǎn)購買食品和玩具情況的調(diào)查。 組2:本班同學(xué)一個(gè)月來所花零用錢的數(shù)量的調(diào)查。組3:本組學(xué)生一個(gè)月中所花零用錢的數(shù)量及去向的調(diào)查。組4:調(diào)查父母一個(gè)月的工資收入情況及家庭一個(gè)月的開支情況。組內(nèi)分工,制定研究方案4個(gè)活動小組不僅進(jìn)行了分工,同時(shí)商議出了活動方案,例如1組中的活動時(shí)間(定于放學(xué)后),活動地點(diǎn)(校門口旁邊的零食店),活動方法(調(diào)查、采訪)等,并對可能出現(xiàn)的問題,如攤主不愿接受采訪等情況作了假設(shè),并針對可能出現(xiàn)的情況選擇較為合理的解決方法,努力使活動得以順利地開展。(二)第二階段:活動實(shí)施階段設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或相關(guān)表格根據(jù)本組的活動目的,分別設(shè)計(jì)較為合理的調(diào)查問卷或有關(guān)表格,以便活動時(shí)有針對性地進(jìn)行調(diào)查,了解同學(xué)們使用零花錢的情況,同時(shí)便于活動后系統(tǒng)地、科學(xué)地進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。同學(xué)們:一個(gè)人在外有時(shí)需應(yīng)急之用,如買學(xué)習(xí)用品、打電話等,為此家長們都會給你們一些零用錢,這些零用錢你是怎樣使用的,請你仔細(xì)閱讀該問卷,在所選的答案后打√。 一個(gè)月你大約有多少零用錢?5元( ) 10元( ) ( )元 這些零用錢你是怎么來的?父母給( ) 從早餐中節(jié)省來( )其他方式( ) 你是怎樣使用零用錢?買零食( ) 買玩具( ) 買書( ) 儲蓄( ) 其他( ) 你每天會用多少零用錢?不是每天都用( ) 每天大約用( )元 你統(tǒng)計(jì)過一個(gè)月大約用多少零用錢?統(tǒng)計(jì)過( )大約用( )不清楚,沒統(tǒng)計(jì)( ) 你想過如何合理的使用自己的零用錢?沒想過( )
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