【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。(五)其它工作做好各種迎檢工作。做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。三、月工作安排：八月份：做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。九月份：常規(guī)教學(xué)。(教導(dǎo)處)教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等)(教導(dǎo)處)班主任評(píng)聘(校長(zhǎng)、中層干部)教研組計(jì)劃(教研組)校本培訓(xùn)開(kāi)始(教導(dǎo)處)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)(大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處)多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。(教導(dǎo)處)班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備。(各班主任)確定小課題研究負(fù)責(zé)人(教研組長(zhǎng))和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫(xiě)小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組)十月份：小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。(小課題實(shí)驗(yàn)教師)迎國(guó)慶活動(dòng)。(少先隊(duì)大隊(duì))教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組)校級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)公開(kāi)課準(zhǔn)備。(語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組)“普實(shí)”材料自查、檢查。(自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、教導(dǎo)處)“遠(yuǎn)教”材料自查、檢查。(遠(yuǎn)教管理員、教導(dǎo)處)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。(綜合教研組、班主任)十一月份：校級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課比賽。(語(yǔ)文教研組)期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。(教導(dǎo)處)各特長(zhǎng)班學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)。(綜合組)檢查教案、作業(yè)。(各教研組)檢查教師聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。(教導(dǎo)處)十二月份：檢查各種記錄。(教導(dǎo)處)校級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課比賽。(數(shù)學(xué)教研組)先進(jìn)班集體評(píng)比。(少先大隊(duì))各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。(科任教師)撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。(班主任)科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。(科任教師)20xx年一月份：教學(xué)工作總結(jié)。(包括個(gè)人總結(jié)、各活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié))課題實(shí)驗(yàn)的教師寫(xiě)好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。(課題實(shí)驗(yàn)教師)期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。(科任教師)迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(全校師生)每月 15—20日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時(shí)間。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每月要進(jìn)行月考，由各科任老師負(fù)責(zé)。每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，包括教師看錄象課、聽(tīng)講座等。四、未盡事宜，請(qǐng)聽(tīng)候通知。小學(xué)教導(dǎo)副主任工作計(jì)劃篇六20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，學(xué)校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)學(xué)校的具體工作部署，特制定工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：以xx大報(bào)告為指導(dǎo)，根據(jù)縣局教研室和學(xué)校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，學(xué)校教育教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，以開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)為主渠道，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，通過(guò)多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，提升實(shí)施新課程的能力，積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作：貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周上好一堂周會(huì)課，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話(huà)與集合隊(duì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)：以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。四、具體工作及措施：(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，按規(guī)定“開(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程。繼續(xù)落實(shí)巡課制度，加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查。本學(xué)期語(yǔ)文教研組要求通過(guò)年級(jí)組集體備課，認(rèn)真鉆研教參、閱讀教材，在教科書(shū)上以備注和圈注的形式呈現(xiàn)二次備課的結(jié)果。青年教師提倡在集體備課的基礎(chǔ)上將上課的思路寫(xiě)在備課本上，每周一次的反思和作業(yè)設(shè)計(jì)都要求盡量在備課本上呈現(xiàn)，特別加強(qiáng)對(duì)單元檢測(cè)分析課的備課力度。嚴(yán)格控制作業(yè)量，自覺(jué)執(zhí)行教育部擬出臺(tái)的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定(征求意見(jiàn)稿)》的規(guī)定，小學(xué)盡量不留書(shū)面家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。教師要注意隨時(shí)摘記學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見(jiàn)解和典型錯(cuò)誤，分析原因，對(duì)癥下藥，舉一反三。教師要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶，并認(rèn)真記錄對(duì)學(xué)困生幫扶的過(guò)程和效果。對(duì)學(xué)困生應(yīng)采取面批、面教或個(gè)別輔導(dǎo)，教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)信心，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。全面完善規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，倡導(dǎo)從嚴(yán)治教，依法從教原則，確保教學(xué)工作的良好秩序，確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查的高標(biāo)準(zhǔn)要求，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)，注重質(zhì)量評(píng)價(jià)，為年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。(二)強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為了積極調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情和主人翁意識(shí)，提高教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量，逐步打造一支具有較高凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，本學(xué)期我們要繼續(xù)做好以下這些事情：。樹(shù)立學(xué)校大家庭觀念，所有教師都要把自己當(dāng)成學(xué)校人，行政領(lǐng)導(dǎo)班子要多多走進(jìn)教師身邊，與諸多老師尤其是新進(jìn)教師進(jìn)行多交流、多溝通，以實(shí)現(xiàn)和諧相處的目標(biāo)。繼續(xù)抓教師的自學(xué)、自悟、自我提高，探尋一條“教師自己培養(yǎng)自己”的成長(zhǎng)之路。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”，為青年教師搭建平臺(tái)，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平上有明顯的提高。(三)立足課堂主陣地，深化課程改革圍繞“惜課內(nèi)之時(shí)，減課外之負(fù)，增課堂之效”教研目標(biāo)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，向四十分鐘要質(zhì)量1. 展示課堂教學(xué)活動(dòng)(1)家常課教學(xué)研討活動(dòng)。旨在通過(guò)研討活動(dòng)對(duì)新進(jìn)教師教學(xué)情況進(jìn)行了解和診斷，提出教學(xué)建議。(2)專(zhuān)題教研課。以學(xué)科教研組為單位，圍繞某個(gè)專(zhuān)題研究問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評(píng)講課等等。每次教研課后，教研組要及時(shí)組織教師評(píng)課，在研課、上課、反思的過(guò)程中，促使廣大教師互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升教材分析把握能力，提升課堂教學(xué)駕馭能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。(3)校際交流課。為了展示我校的教研動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與外校的合作交流，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的，我們將切實(shí)組織開(kāi)展校際交流教學(xué)觀摩活動(dòng)，為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用。(4)各類(lèi)評(píng)優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級(jí)優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)，為他們提供展示的舞臺(tái)，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。2. 扎實(shí)教學(xué)研討活動(dòng)抓實(shí)過(guò)程管理是提高教研活動(dòng)效果的基礎(chǔ)，教導(dǎo)處從去年開(kāi)始狠抓教研過(guò)程管理，對(duì)教師的參與率進(jìn)行管理，對(duì)教師的教學(xué)研討進(jìn)行過(guò)程管理，全體行政人員分成四組參與到聽(tīng)課和評(píng)課的全過(guò)程中去，以引起參與教師的重視。議課活動(dòng)也力求及時(shí)高效，全程參與行政必須發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，分年級(jí)、分學(xué)科及時(shí)反饋在教學(xué)中收獲與得失。(四)重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，為學(xué)生營(yíng)造快樂(lè)的教育環(huán)境。繼續(xù)落實(shí)“健康第一”思想，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，力求使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法，及時(shí)做好對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的補(bǔ)充、校對(duì)、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》的過(guò)程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。做好各班學(xué)生成績(jī)收集存檔工作。五、分月活動(dòng)安排：九月份第一周衛(wèi)生安全活動(dòng)周(9月1日—9月7日)、年級(jí)組及教師個(gè)人上交各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃。第二周暑期征文活動(dòng)周(9月8日—9月14日)、推薦、評(píng)選工作。第三周推普工作活動(dòng)周(9月15日—9月21日)。第四周教學(xué)研究活動(dòng)周(9月22日—9月28日)“新學(xué)期教學(xué)教研”研討會(huì)議?！鞍喟嗤ā焙汀敖虒W(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋”專(zhuān)題培訓(xùn)工作。十月份第一周愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)周(9月29日—10月5日)。第二周校園安全活動(dòng)周(10月6日—10月12日)。第三周體質(zhì)健康活動(dòng)周(10月13日—10月19日)。第四周教育教學(xué)活動(dòng)周(10月20日—10月26日)。第五周期中質(zhì)量檢測(cè)周(10月27日—11月2日)。十一月份第一周常規(guī)檢查活動(dòng)周(11月3日—11月9日)。第二周交通安全活動(dòng)周(11月10日—11月16日)(包括鐵路交通安全)宣傳教育活動(dòng)。第三周教育教學(xué)活動(dòng)周(11月17日—11月23日)3. 開(kāi)展學(xué)校數(shù)學(xué)教研組公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。第四周感恩你我活動(dòng)周(11月24日—11月30日)。十二月份第一周法制宣傳活動(dòng)周(12月1日—12月7日)。第二周愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)周(12月8日—12月14日)。第三周教育教學(xué)活動(dòng)周(12月15日—12月21日)。、學(xué)習(xí)活動(dòng)。第四周書(shū)香校園活動(dòng)周(12月22日—12月28日)。一、二月份，安排期末檢測(cè)工作。，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作，謀劃新學(xué)期工作思路。，總結(jié)部門(mén)工作，制定新學(xué)期計(jì)劃。小學(xué)教導(dǎo)副主任工作計(jì)劃篇七為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加大我校的教改力度，努力營(yíng)造我校有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和育人環(huán)境，確實(shí)把我校學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人，現(xiàn)立足校情，制定如下工作計(jì)劃：一、基本情況本學(xué)期共開(kāi)設(shè)12個(gè)班級(jí)。在校生 人，其中女生 人，約占全?？?cè)藬?shù)的 %。學(xué)生主要來(lái)源于大寨村、竹留村、九門(mén)村、灣寨村和四方山村的適齡兒童。我校共有教師25人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看：本科7人，大專(zhuān) 人，中師 人，其它學(xué)歷1人。從職稱(chēng)看：小教高級(jí) 人，小教一級(jí) 人，小教二級(jí) 人，未評(píng)4人。從專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)看，我校的科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育等專(zhuān)業(yè)教師的配備還不滿(mǎn)足學(xué)校的教學(xué)需要。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，抓質(zhì)量、促發(fā)展、提效益，大力實(shí)施素質(zhì)教育工程，注重抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，以我校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，精細(xì)務(wù)實(shí)抓教學(xué),傾心竭力謀質(zhì)量，立足教導(dǎo)處為全體教師服務(wù)的思想，堅(jiān)持以教師和學(xué)生的成長(zhǎng)為己任，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，謀求各項(xiàng)工作的新突破。三、開(kāi)展教學(xué)及教研工作的具體措施嚴(yán)格執(zhí)行《黔東南州教學(xué)常規(guī)管理制度》，加大執(zhí)行力度，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展，努力構(gòu)建良好的師風(fēng)師德，爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴的教師。上班期間不能隨意走出教室，手機(jī)要設(shè)置為靜音，更不能出現(xiàn)喝酒后上課的現(xiàn)象，否則以學(xué)校相關(guān)制度予以論處。每位老師都要愛(ài)崗敬業(yè)，要全身心地投入到教育教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)以教育教學(xué)工作為重，教學(xué)上肯專(zhuān)研，肯積累，我相信教學(xué)成績(jī)會(huì)搞得好起來(lái)的。積極發(fā)揮教研組的職能，教研組要制定切實(shí)可行的計(jì)劃、措施，積極開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。組織教師探討教法，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每月要對(duì)本組教師的備課教案和批改作業(yè)情況進(jìn)行兩次檢查，并寫(xiě)好檢查評(píng)語(yǔ)。對(duì)其中的不足之處要大膽指出和作出整改要求，再將檢查情況反饋到教導(dǎo)處。教研組要積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常下到教室聽(tīng)課，隨時(shí)了解教師的上課情況。一學(xué)期，每位教師的聽(tīng)課次數(shù)不得少于6次，并作好聽(tīng)課記錄，然后交給教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)簽字，學(xué)期末交到教導(dǎo)處存檔。每位老師課前要吃透教材，精心備課，不能無(wú)教案上課現(xiàn)象。課上要善于引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口和動(dòng)腦，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不能整堂課都由老師一個(gè)唱“獨(dú)臺(tái)戲”。要把課上好，就必須把課堂紀(jì)律組織好，因?yàn)檎n堂紀(jì)律不好，就容易使我們?cè)?0分鐘中做“無(wú)用功”。因此，我們?cè)谏险n時(shí)要隨時(shí)注意提醒學(xué)生把精力放到老師的講課上，不能只顧自己的盡情發(fā)揮而忽視了學(xué)生的上課表現(xiàn)情況。教師要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，使用多種方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持“多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)”。嚴(yán)禁用體罰和變相體罰等手段來(lái)教育學(xué)生，不能歧視和排擠后進(jìn)生，要十分重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)楹筮M(jìn)生是阻礙我們提高教學(xué)成績(jī)的最大障礙。作業(yè)的布置和批改。教師布置作業(yè)要具有針對(duì)性和科學(xué)性，批改作業(yè)要認(rèn)真、及時(shí)，并作好分析，找出原因，采取相應(yīng)對(duì)策及時(shí)補(bǔ)救。我校的留守兒童較多，所以做好家訪(fǎng)工作尤為重要。家訪(fǎng)是老師與家長(zhǎng)進(jìn)行思想交流的重要途徑。教師要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，共同來(lái)關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。1每位教師要積極翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊報(bào)紙，多從網(wǎng)上瀏覽和下載教學(xué)理論來(lái)學(xué)習(xí)和研究，從多條渠道去提高自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1加強(qiáng)音、體、美、品德及綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)教育，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施各種學(xué)生文體活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。1積極開(kāi)展有意義的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。各學(xué)科教師應(yīng)充分樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，充分挖掘?qū)W科資源、學(xué)生資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的潛能(如：數(shù)學(xué)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽和書(shū)法競(jìng)賽、美術(shù)競(jìng)賽等)。1要求全體教師在教學(xué)過(guò)程中要注重對(duì)學(xué)生滲透各種法制教育，使學(xué)生做到學(xué)法、知法、用法的意識(shí)。1嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開(kāi)足、上齊每門(mén)課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量。1班主任要制定切合實(shí)際的班級(jí)管理制度和班級(jí)活動(dòng)安排表，重視培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。1要求每位教師在撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)要突出對(duì)學(xué)生滲透法制知識(shí)，課前寫(xiě)好相關(guān)法制教案，并在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生滲透法制教育，班主任要上好法制主題班