什么的瞬間作文指導什么的瞬間作文字(匯總15篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期望的雙眼，低著頭，慢悠悠地舉起了一根手指。您卻哈哈大笑起來：“沒關(guān)系，有些人連根“毛”都沒有碰到?！蔽宜查g笑了，你用輕松幽默的語言趕走了我心中的陰霾，那種尷尬和不自在都消失殆盡。再次謝謝您，小吳老師，感謝您帶給我慰藉和溫暖，即使在黑暗的角落，也能感受那束光的燦爛。教師節(jié)即將來臨，我真摯地祝您節(jié)日快樂!什么的瞬間作文指導 什么的瞬間作文字篇七在人生的道路上，學習是不知不覺的。有時一瞬間，你才會發(fā)現(xiàn)自己竟學到了很多，悟出了很多……題記_學習改變命運思考成就未來_一句富有哲理的話語，它可能是人一生的成功之路。而_學而思_正如這句話，從工作人員到教師無不映射著耀眼的光彩，一條名副其實的_成功之路_。五歲，一個黃金的年齡，而它對學而思來說意義更將重大；五歲，學而思從幼稚走向了成熟，從規(guī)矩走向了獨特；教師隊伍經(jīng)驗越來越豐富，我從每一位老師甚至工作人員的身上學到了很多很多……嚴謹，幾乎每一個老師都會提到，而且也照著做了，他們做題有著嚴謹?shù)膽B(tài)度，樸實的學風。從他們身上我學到了嚴謹，這不是簡單的說和記，是用老師的行動給我們樹立的榜樣。生動，每一位老師都有自己的風格，而那生動的話語，幽默的風格讓課堂妙趣橫生。學習不再是枯燥的，在_學而思_的老師的努力下，譜寫出活潑的課堂。虛心，老師們不僅給我們灌輸知識，也給我們思考空間，在一個個練習題中拓展我們的思維。他們也虛心聽我們提出問題。這是對我們的肯定，的贊揚。很多時候，你是感覺不到的。只有因為一個動作，一個話語，在一瞬間，你會突然發(fā)現(xiàn)在不知不覺中學到了很多，不光是做學問還有做人。瞬間，會發(fā)現(xiàn)自己悟出了許多……什么的瞬間作文指導 什么的瞬間作文字篇八何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾二人耳?！}記處處閃耀著美，處處綻放著香。若用一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，捕捉細微的瞬間，你就能擁有整個世界?！爸ㄑ健彼傻乖谄婆f的木板床上，望著蒙著塵土的朝服，長嘆一聲，頹然望向窗外。融融的月光泄入窗內(nèi)。“好美的月色！”他贊嘆道，“出去賞賞月罷！”約了同伴，漫步在寬大的中庭。他大口大口地呼吸著新鮮的空氣，伴著好友，相談著文學與遠方，其樂融融。月光輕輕灑在他們身上。靜靜的，柔柔的，亮亮的……驀的，一抹綠竹影閃過他的雙眸，奔到竹林邊。月色如水，“嘩啦啦”一瀉千里。“好一派迷人的月色！”兩人支起桌子，互飲互酌。院子披上了一件乳白色的薄紗。竹子在月光下盡顯蒼翠，它們與月光做著游戲，擺出各種各樣的姿態(tài)。竹柏的倒影投在湖面上，如藻荇在水中從流飄蕩，任意東西。風兒吹拂，水中的藻荇游動起來，化為一條條機敏的游魚，嬉戲著，喧鬧著。他不禁用手輕撫著竹柏，水中浮現(xiàn)出片片荷葉……兩人沉浸在如水的月光中。秋風陣陣，隱隱送來縷縷的清香，一抹月色灑在他們的背影，把那影子拉得好長好長。秋風吹拂，月影微斜。藻荇在水中交橫，笑語在空中飄蕩。懷民兄，晚來月似水，能飲一杯無？什么的瞬間作文指導 什么的瞬間作文字篇九在我難過的時候，是誰來關(guān)心我？在我不敢向老師請教問題，是誰給我信心？在我學習不好的時候，又是誰來為我輔導功課？她就是我們的路燈，是辛勤的園丁，是哺育我們的大樹，她就是我們的班主任：沈妹老師。沈老師是一位辛勤的園丁，當我們進入甜美的夢鄉(xiāng)的時候，沈老師還在明亮的燈光下批改著我們的語文課堂作業(yè)。有一次，我的作業(yè)沒做好，她把我的家長喊到她的面前，在那一刻開始我就懷恨在心?？墒?，晚上我想了想我不應該恨沈老師。我不做作業(yè)是我的過錯不應該恨老師，老師喊家長是證明老師關(guān)心我，讓我以后一定要完成課堂作業(yè)。沈老師是一棵大樹，哺育著我們。記得有一次，在我上三年級的時候，上課突然鬧肚子了，沈老師立刻打電話讓我奶奶到學校來把我?guī)У搅酸t(yī)院去看病。我在沈老師的帶領(lǐng)下，走過了三、四年級，她是多么的善良，多么的和藹可親呀！沈老師是路燈，照耀著我們走向勝利的彼岸，在我不敢向老師尋問問題的時候，是沈老師給了我的這顆信心，沈老師在這時告訴了我這個道理：“你這一個道理不懂，現(xiàn)在也不向別人請教，那你一生也不會知道這個道理。”這時，我的腦子里出現(xiàn)了一句名言：“不懂就問，
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