人音版一年級音樂教學(xué)計(jì)劃一年級音樂教學(xué)計(jì)劃上冊人教版(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。在教學(xué)中，不斷提高自身的各種能力。如：制作教具、多媒體課件等。平時(shí)注重學(xué)生的合作、探究能力和實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。以上是一年級音樂教學(xué)計(jì)劃，在實(shí)際教學(xué)工作中，會(huì)根據(jù)學(xué)生、工作具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并隨時(shí)修改、完善本計(jì)劃。教學(xué)時(shí)間安排：時(shí)間內(nèi)容2月21日—2月27日《再見吧冬天》、《小小雨點(diǎn)》2月28日—3月6日《我和小樹來比賽》、我的創(chuàng)造3月7日—3月13日《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》3月14日—3月20日《家家就是媽媽》、搖籃曲欣賞3月21日—3月27日《勞動(dòng)最光榮》、《勤快人和懶惰人》3月28日—4月3日《快樂的小木匠》、律動(dòng)、欣賞4月4日—4月10日《大鹿》、《守株待兔》4月11日—4月17日音樂劇、采集與分享4月18日—4月24日《哈里羅》、《彝家娃娃真幸?！?月25日—5月8日舞曲欣賞、集體舞5月9日—5月15日《數(shù)蛤蟆》、《顛倒歌》5月16日—5月22日《滑稽歌》、音樂游戲5月23日—5月29日《閃爍的小星》、《月兒彎彎》5月30日—6月5日《閃亮閃亮的小星》、欣賞及創(chuàng)造6月6日—6月12日《柳樹姑娘》、《螢火蟲》6月13日—6月19日《愛唱什么歌》、欣賞6月20——復(fù)習(xí)、評價(jià)人音版一年級音樂教學(xué)計(jì)劃 一年級音樂教學(xué)計(jì)劃上冊人教版篇三一年級的小朋友剛剛從幼兒園上來，對音樂知識的掌握、樂譜的識別、欣賞能力的鑒別還比較陌生。學(xué)生的音樂習(xí)慣沒能養(yǎng)成也，沒有統(tǒng)一，但這些孩子熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的樂感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動(dòng)，對音樂有著一定的興趣。但由于年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個(gè)別差異，對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵(lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。本冊教材采用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評價(jià)體系，凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想，根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。降低了音樂知識的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。本冊共分十個(gè)單元主題：《好朋友》、《快樂的一天》、《祖國您好》、《可愛的動(dòng)物》、《靜靜的夜》、《愛勞動(dòng)》、《小精靈》、《小小音樂家》、《游戲》、《過新年》，每個(gè)主題單元都包括聆聽曲目和表演曲目。體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的新鮮感和幸福感，喜歡音樂老師，喜歡音樂課，體驗(yàn)音樂課帶來的快樂，在生動(dòng)活潑的音樂中，體驗(yàn)聲音世界的豐富多彩，感受活潑、歡快的情緒，由好奇而產(chǎn)生對音樂課更濃的興趣。在活動(dòng)中顯現(xiàn)出探索的精神與合作的意識。能認(rèn)識課本中幾種學(xué)習(xí)音樂的標(biāo)志。通過“動(dòng)”初步培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感、韻律感以及合作意識。樂于參與歌表演、音樂游戲、律動(dòng)等生動(dòng)活潑的音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)，并能以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，充分展示自己積極進(jìn)取和團(tuán)結(jié)友愛的美好感情核對音樂的愛好。并能用身體語言更好地表現(xiàn)音樂情緒。用自然的聲音演唱歌曲。演唱時(shí)能注意表現(xiàn)不同節(jié)拍的特點(diǎn)，能區(qū)別并使用柔和、連貫與頓挫、跳躍等不同的演唱方法，演唱的表現(xiàn)力有所增強(qiáng)，通過演唱和游戲活動(dòng)初步感受節(jié)奏的長短變化，感受合作的樂趣。通過不同類型歌曲的演唱，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛集體、愛生活的情感。在聽唱?jiǎng)拥幕顒?dòng)中感受童年學(xué)習(xí)與生活的快樂和勞動(dòng)的樂趣，能顯現(xiàn)積極樂觀、健康向上的生活態(tài)度，在音樂活動(dòng)中表達(dá)對生活的熱愛之情。能注意集中的聆聽音樂，對音響世界有探索的興趣，初步了解民族打擊樂器及我國的鼓文化，能聽辨課堂提供的音樂。用線條、色彩表現(xiàn)自己對聲音特點(diǎn)的感覺，嘗試用歌聲、體態(tài)語言、樂器等表現(xiàn)音樂的情緒。嘗試制作簡單的打擊樂器。通過“聽”讓學(xué)生感受不同音樂形象和音樂風(fēng)格，讓孩子們從小體驗(yàn)音樂活動(dòng)的豐富
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