【文章內(nèi)容簡介】 搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話故事結(jié)合起來，使之充滿瑰麗的浪漫色彩，玩月之風(fēng)由此盛行。善感的文人墨客也在這柔和的月光下詩興大發(fā)，留下了許多清冷動人的詩句?！拔鞅蓖l(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。昨風(fēng)一吹無人會，今夜清光似往年?！碧拼娙丝偘堰@澄明虛空的月色流光與思婦閨怨、孤客鄉(xiāng)愁融為一體，再美的句子也帶著微寒的氣息。到了宋朝，賞月已不再局限于文人的風(fēng)尚趣味，中秋節(jié)變得更加熱鬧和歡快了。事實上，正是宋太宗年間，皇上才正式下令以八月十五為中秋節(jié)，而且還出現(xiàn)了“小餅如嚼月，中有酥和怡”的節(jié)令食品的明確說明，這便是今天的月餅了。人們通過吃月餅，寄托對團圓的期盼，祈禱家人生活美滿平安。宋朝以來，每逢中秋之夜，人們品月餅、祭月神，游樂嬉戲，酌酒高歌。無論貧富貴賤，都能以自己的方式歡度中秋佳節(jié)。這個美麗的節(jié)日就這樣走進(jìn)了大眾的生活，成為了我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)在民間普及還應(yīng)得益于家宴團圓習(xí)俗的產(chǎn)生。月圓人亦圓，中秋月亮的圓潤柔和、淡遠(yuǎn)寧靜，塑造出中國人對于團圓和諧的不懈期盼。直到今天，中秋節(jié)的許多風(fēng)俗已經(jīng)湮沒在歷史的塵埃里了，但家人團聚賞月還是這個節(jié)日最主要的內(nèi)容。在中國傳統(tǒng)文化中，月亮從不是一個遙遠(yuǎn)冰冷的星體。“天人合一”的理念，己將人性中最具本源意義的血緣相親，深深地浸透于中秋月圓之時。八月十五的那輪明月見證了多少團圓和美的時刻，也被寄托了多少離人牽腸掛肚的思念。血緣團圓文化已成為中華民族的文化“胎記”，“中國月亮”厚重、幽遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，一定程度上也印證了血脈相思的人類普遍認(rèn)同，對人類文化的發(fā)展也做出了貢獻(xiàn)。和諧、團圓，是中秋文化永恒不變的主題，“海上升明月，天涯共此時”，中秋是中華民族渴望團結(jié)、和諧、統(tǒng)一等心理訴求的最直接、最深厚的見證。祖國的統(tǒng)一和安定是每一個中國人民的期望，愛國有時并不僅是激昂的口號，更不是沖動的行為。愛國需要忠誠、熱烈與堅毅，也需要膽魄、智慧和遠(yuǎn)見。愛國，先從了解開始。五千年中華文明，形成了具有強大生命力的傳統(tǒng)文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將有利于提高全民素質(zhì)，增強民族凝聚力和奮斗精神。同時也能使世界更了解中國，進(jìn)一步擴大中國的世界影響。而這個任務(wù)，就落在了我們每一位同學(xué)的肩上。一個節(jié)日、一首詩詞、一本經(jīng)典，傳統(tǒng)文化離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們潛心品讀、用心體味、去粗取精，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，繼承和發(fā)揚其中的民族精神和優(yōu)良道德吧?！吧倌陱妱t國強”，同學(xué)們，希望通過我們的努力，能讓中國真正強大起來，無人可欺，無人可敵，昂然立于世界民族之林的不敗之地!我的講話完畢，謝謝大家。以榜樣為話題的國旗下的演講篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我從一年級起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學(xué)打上一場“擂臺”，心里就特別開心?，F(xiàn)在升入四年級了，又進(jìn)入了競賽隊，我對籃球的看法就更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運動，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團結(jié)的重要性，增強集體榮譽感。當(dāng)我們聽到胡老師宣布：“我們即將去區(qū)里面打ybl10歲組比賽?！蔽覀兌寂d奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來的夢想。但是因為要比賽了，所以我們的訓(xùn)練就更加辛苦了，但每個籃球隊員都堅持訓(xùn)練，毫無怨言。每天，我們首先練半個小時的球性訓(xùn)練，這是為了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會做一些小練習(xí)，為的是讓我們在賽場上隨機應(yīng)變，用更多的招式打敗對手。最后，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，練到了四年級。一開始是一對一，接著是二對二，然后是三對三，最后是五對五。最近，我們又開始和三年級“比賽”。說起那場比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當(dāng)?shù)募ち?當(dāng)時是我們組打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優(yōu)勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人，怎么會放過這大好機會?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當(dāng)!太可惜了!居然沒進(jìn)，球還被對方搶去。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌一過去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進(jìn)一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機會進(jìn)球。朱昶丞找好機會，發(fā)現(xiàn)沒人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉(zhuǎn)身就把他們拋在了身后，他瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，一投球，球進(jìn)了!我們都?xì)g呼雀躍起來。最后我們隊以“15：10”的比分贏得了比賽。平常訓(xùn)練的時候，胡老師還有幾句隊訓(xùn)，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團隊合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!以榜樣為話題的國旗下的演講篇六午時放學(xué)后，我一回到家，像往常一樣扯著嗓子大喊著：奶奶，奶奶，我回來啦!咦，那你怎樣沒應(yīng)答呢?要是往常呀，奶奶總是笑盈盈地摸著我的頭說：你回來了呀，來進(jìn)來吃碗面條。我輕輕的推開了門，咦?奶奶沒有在客廳，那奶奶就是在臥室了，于是，我到了奶奶的房間里看，咦，也沒有在這。難道奶奶在廚房?于是我又跑到廚房去看，奶奶也沒有在廚房呀，奶奶去哪了呢?我心想奶奶該不會出什么事了吧?然后又想：我胡思亂想什么呀，奶