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正文內(nèi)容

中學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫(通用9篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 查事物內(nèi)在規(guī)律的理論認(rèn)識(shí)是寫不行調(diào)查報(bào)告的。把握第一手材料。要找出規(guī)律性的東西。調(diào)查報(bào)告不是材料的堆砌和排列,而是通過研究分析揭示事物內(nèi)部的規(guī)律性,以推動(dòng)指導(dǎo)當(dāng)前的實(shí)際工作。因此材料割舍是要去粗取精,去偽存真,下一番由表及里的改造創(chuàng)作工夫,得出合乎實(shí)際的正確結(jié)論。要學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比的方法突出主題。對(duì)此,包括新舊對(duì)比、正反對(duì)比、今昔對(duì)比、成敗對(duì)比等。對(duì)比往往能夠突出事物的特點(diǎn),揭示事物的本質(zhì),從而達(dá)到突出主題的成效。要善于運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)字來說明主題。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)字,專門是不同時(shí)期、不同類型、不同情形下的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,往往能夠增強(qiáng)調(diào)查報(bào)告的概括力和表現(xiàn)力,從而達(dá)到直截了當(dāng)說明主題的成效。而確鑿的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,比起千萬言的空泛說教來,其成效不知好多少倍。大量建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)字基礎(chǔ)上的真實(shí)材料,準(zhǔn)確地說明一項(xiàng)工作、一個(gè)問題、一項(xiàng)政策、一種事物的來龍去脈,向人們揭示出它的本質(zhì)和規(guī)律,這確實(shí)是調(diào)查報(bào)告的要旨所在。附:學(xué)生學(xué)習(xí)情形調(diào)查樣表 宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問卷 指導(dǎo)語:以下題目是為了解你的學(xué)習(xí)狀況而設(shè)計(jì)的調(diào)查。請(qǐng)你依照自己最近一個(gè)月來在校學(xué)習(xí)的感受和體驗(yàn)作出選擇。我們的老師將以滿腔的熱誠和愛心,嚴(yán)守職業(yè)道德,隨時(shí)提供你所期待的關(guān)心。因此,請(qǐng)你舍棄一切顧慮,如實(shí)地回答每一個(gè)問題。你對(duì)學(xué)習(xí)的感受是: a、難受 b、愉快 c、專門愉快 你每兩節(jié)課(90 分鐘)認(rèn)真聽課的時(shí)刻大約為:a、30 分鐘以內(nèi) b、30—60 分鐘 c、60 分鐘以上 你覺得班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何? a、不行 b、一樣 c、較好 你每周到圖書館看書的時(shí)刻為:a、4 小時(shí)以內(nèi) b、410 小時(shí) c、10 小時(shí)以上 d、幾乎沒有去 你是否經(jīng)常在寢室里學(xué)習(xí):a、較少 b、一樣 c、專門多 你認(rèn)為教師布置作業(yè)的難易程度如何? a、比較簡單 b、一樣 c、較難 1你認(rèn)為教師布置的作業(yè)與該門課程的聯(lián)系是否緊密? a、不緊密 b、一樣 c、專門緊密 1你認(rèn)為教師對(duì)學(xué)習(xí)上的要求嚴(yán)格程度如何? a、不嚴(yán)格 b、較嚴(yán)格 c、專門嚴(yán)格 1你認(rèn)為本期的課程設(shè)置與專業(yè)特點(diǎn)的聯(lián)系是否緊密? a、不緊密 b、一樣 c、專門緊密 1你覺得現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)對(duì)就業(yè)和以后工作有多大的關(guān)心? a、專門少 b、一樣 c、專門大 你在學(xué)習(xí)方面的其他方法與建議,請(qǐng)用文字表述:附:本期調(diào)查報(bào)告題目 我校學(xué)生的榮辱觀調(diào)查; 大學(xué)生道德觀念調(diào)查 大學(xué)生人一輩子觀調(diào)查 大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查 大學(xué)生入學(xué)心理問題調(diào)查 大學(xué)生職業(yè)教育中存在問題的調(diào)查; 我院學(xué)生民主意識(shí)調(diào)查; 我院學(xué)生法制意識(shí)調(diào)查; 校園社會(huì)公德遵守情形調(diào)查 社會(huì)誠信度及阻礙的調(diào)查。1憲法與公民生活 1大學(xué)生擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查 1大學(xué)生青年理想者調(diào)查 1大學(xué)生國家安全意識(shí)調(diào)查 1網(wǎng)絡(luò)文明道德調(diào)查 1新時(shí)期學(xué)院黨團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查 1大學(xué)生婚戀觀調(diào)查 1當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查 課堂小結(jié) 調(diào)查報(bào)告是本期考試成績的重點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),各小組應(yīng)認(rèn)真選題,做好調(diào)查表,如此才能為今后的調(diào)查報(bào)告奠定基礎(chǔ)。情況調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告模板2015調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告文檔免費(fèi)調(diào)查報(bào)告中學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇六專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括調(diào)查依據(jù)、實(shí)施的基本情況、被調(diào)查事項(xiàng)的基本情況及總體評(píng)價(jià)、調(diào)查發(fā)現(xiàn)的主要問題、原因分析以及建議。下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的如何撰寫專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查報(bào)告淺談。對(duì)于以上內(nèi)容,應(yīng)如何安排調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)和文字的表述方法,是撰寫專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告的寫作技巧問題。所謂結(jié)構(gòu),就是報(bào)告的內(nèi)容如何分段而構(gòu)成一個(gè)整體的問題。具體包括如何開頭、如何結(jié)尾,如何羅列調(diào)查出的問題,審計(jì)的評(píng)價(jià)、原因分析、意見和建議如何體現(xiàn)等。結(jié)構(gòu)安排得當(dāng),能使審計(jì)調(diào)查報(bào)告條理清楚。否則,就達(dá)不到預(yù)定的目的。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查報(bào)告一般可作如下安排:第一部分:主要敘述審計(jì)調(diào)查的概況。在寫明審計(jì)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題、日期、受文機(jī)關(guān)后,就要闡明審計(jì)調(diào)查概況。寫明根據(jù)什么可簡單的交代調(diào)查的緣由、內(nèi)容、目的等。第二部分:主要寫審計(jì)調(diào)查過程和結(jié)果。它是審計(jì)調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容。寫好這部分,是審計(jì)調(diào)查報(bào)告是否有說服力的關(guān)鍵所在?;厩闆r主要說明與調(diào)查目標(biāo)有關(guān)的被調(diào)查事項(xiàng)背景信息,總體評(píng)價(jià)主要是針對(duì)調(diào)查結(jié)果發(fā)表評(píng)價(jià)意見。評(píng)價(jià)要針對(duì)被調(diào)查單位財(cái)經(jīng)工作和存在的問題,依據(jù)調(diào)查結(jié)論,進(jìn)行評(píng)價(jià),做到把握總體、客觀適當(dāng),充分體現(xiàn)整體性和宏觀性。為防止審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),盡量不要作出絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的評(píng)價(jià)。從諸多的調(diào)查材料中,尋找?guī)в泄残缘膯栴},將其相對(duì)集中在一起,按順序單列起來。反映問題做到主次分明、重點(diǎn)突出,切忌單個(gè)羅列、輕重不分、分類錯(cuò)誤等現(xiàn)象。每類問題的表述原則上要先總體、后列舉,要首先反映問題總量、占總體比率、發(fā)展規(guī)模、程度和趨勢、影響面及其后果。要分析問題產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因、歷史原因和現(xiàn)實(shí)原因,分析問題要切中要害,要從大量的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和非財(cái)務(wù)資料中歸納出規(guī)律性從中發(fā)現(xiàn)客觀實(shí)質(zhì),真正找到問題產(chǎn)生的原因。中學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫篇七調(diào)查報(bào)告主要是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門或本機(jī)關(guān)、本部門領(lǐng)導(dǎo)解決問題、了解情況、進(jìn)行決策提供依據(jù)的,因此,撰寫調(diào)查報(bào)告要注意以下幾個(gè)方面的:? 寫調(diào)查報(bào)告,切忌平鋪直敘,面面俱到,切忌簡單的羅列堆積材料。寫文章,不是為用材料而用材料,而是為了體現(xiàn)主題,說明主題,表現(xiàn)主題才去列舉事實(shí)或材料的。如果讀了半天而不知道寫的什么,那就是最大的敗筆。同時(shí),還要注意你所表現(xiàn)的內(nèi)容要有新意,要把一些新的情況、新動(dòng)態(tài)、新見解反映出來,敘人所未知,講人所未講,以增強(qiáng)報(bào)告的吸引力。 調(diào)查報(bào)告不是文學(xué)作品,它的主題的確立,它的價(jià)值和魅力,是靠內(nèi)容的真實(shí)性做依據(jù)的。因此,調(diào)查報(bào)告所反映的內(nèi)容、事實(shí)必須是客觀事物的原貌,絕不可以想象、虛構(gòu),更不可以弄虛作假。? 調(diào)查報(bào)告的說服力在很大程度上取決于事實(shí),而事實(shí)的真實(shí)又莫過于提供詳實(shí)的數(shù)。好的調(diào)查報(bào)告,幾乎都運(yùn)用一些具體數(shù)來說明觀點(diǎn),精確的數(shù)據(jù)要比空洞的敘述更具有說服力。,反映現(xiàn)實(shí)生活的新事物、新問題 調(diào)查報(bào)告通常是以反映現(xiàn)實(shí)生活中的新事物、新問題為優(yōu)勢的。而這些新事物、新問題又往往是在黨的方針政策光照下出現(xiàn)的。因此,要寫好的調(diào)查報(bào)告,還要深入領(lǐng)會(huì)黨的方針政策,增強(qiáng)對(duì)新事物、新問題的敏感性和辨別力。同時(shí)還要注意以下幾點(diǎn): 一、寫好調(diào)查報(bào)告的對(duì)策建議部分動(dòng)人,就必須要有生動(dòng)的情況,以情況動(dòng)人,所以生動(dòng)的情況是調(diào)查報(bào)告成功的前提。但是,調(diào)查報(bào)告的價(jià)值主要體現(xiàn)在對(duì)策建議上,解決問題的辦法到底是什么?不能光是,不能是空洞的話。例如,我調(diào)查包產(chǎn)到戶時(shí)就碰到一個(gè)問題。比如上水耕田的時(shí)候,先耕田先發(fā),先上水先發(fā),家家都要先耕田,怎么辦?我想不出辦法來。然后一個(gè)老太太就說,你這個(gè)同志怎么這么笨,我們農(nóng)村里這個(gè)問題很好辦,碰到問題就抓閹。我開始時(shí)還覺得用抓閹解決問題不妥,不太科學(xué),拿到?jīng)Q策建議里不好寫。后來一個(gè)中學(xué)生說,抓閹就是機(jī)率的概念,就是概率論,就是運(yùn)籌中的機(jī)率論?,F(xiàn)在如體育比賽怕強(qiáng)強(qiáng)相遇,種子選手分組抽簽,抽簽就是抓閹,抓閹就是抽簽。這番話馬上就把我點(diǎn)撥了。我當(dāng)時(shí)立即寫了一篇題目叫“不可一概否定抓閹”的文章,登在《新華日?qǐng)?bào)》上。農(nóng)村遇到尖銳矛盾怎么辦?抓閹。抓閹用科學(xué)上的解釋就是體育比賽的抽簽,抽簽與抓閹本質(zhì)上是相通的,不要認(rèn)為抓閹就是迷信、愚昧、落后,應(yīng)該說是一種農(nóng)民的智慧。抓閹這個(gè)對(duì)策建議這們就寫入了調(diào)查報(bào)告中,而這個(gè)對(duì)策建議是書本上所沒有的。前年,《讀書周報(bào)》登了美國人寫的一篇文章,說中國人往往用非常古老而簡便的方法解決他們認(rèn)為的一些很復(fù)雜的問題,抓閹就是其中之一。美國人也肯定了這個(gè)辦法。有些決策建議,正如奈斯比特所說,華盛頓沒有,在下面;我們也有類似情況,北京沒有,在下面。毛主席說,領(lǐng)導(dǎo)是加工廠。辦法在群眾之中,所以,要到群眾中去,虛心求教,把他們解決問題的好辦法提煉出來。比較法對(duì)對(duì)策建議也很重要。我到宜興看當(dāng)?shù)氐亩霹N大王,她說自己一畝山丘地的杜鵑花可賣十萬塊人民幣,能比她高的很少。我告訴她,的確很高,但也不要滿足,我到臺(tái)灣去看種植蝴蝶蘭,一畝地的銷售收入是十萬美元。一比較,就知道天外有天。這就是比較法。這需要靠你多看,看多了肚子里就有,就能說得出來。所以,要做好對(duì)策建議,就要中外古今都要研究,靠平時(shí)多積累。在座各位每個(gè)人都應(yīng)該是博士,這個(gè)博士是很廣博,不是指某一方面的專家,都是通才,這樣的人才配做研究工作者?,F(xiàn)在網(wǎng)上東西很多,但是我覺得有些古書也要翻一翻,外國文學(xué)也要涉獵一點(diǎn)??傊?,少唱一點(diǎn)卡拉ok,多看一些書報(bào),做點(diǎn)案頭工作,我覺得是有好處的。二、處理好多人調(diào)查與寫好報(bào)告的關(guān)系這是個(gè)群體與個(gè)體的關(guān)系問題。公文寫作與文學(xué)創(chuàng)作有很大的區(qū)別。文學(xué)創(chuàng)作完全是個(gè)體勞動(dòng),手工勞動(dòng)。如果讓巴金和郭沫若合起來寫一篇小說,保證不好看,因?yàn)楦魅擞懈魅说娘L(fēng)格。但公文代表一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的集體意志,因此,它是一個(gè)集體意志的體現(xiàn)。調(diào)查的時(shí)候往往不是一個(gè)人去調(diào)查,有一個(gè)調(diào)查組,所以調(diào)查報(bào)告就應(yīng)該是大家群體意志的反映。一個(gè)人調(diào)查也有,但多數(shù)情況下是多人調(diào)查。我個(gè)人主張調(diào)查組最好是三人左右,不要太多,少而精,便于集中大家的意見。有些大型的和中型的綜合性調(diào)查,人數(shù)可以多些,但最后要寫出分課題的報(bào)告,在前面加上一個(gè)綜合性的概述,或者叫整個(gè)報(bào)告的內(nèi)容提要也可以。長篇調(diào)查報(bào)告我主張搞提要,否則領(lǐng)導(dǎo)沒有時(shí)間看。有幾百的提要,可以把調(diào)查報(bào)告的精華部分突出出來,特別是對(duì)策建議部分。在有分歧的時(shí)候,大家可以充分展開討論,允許保留意見,用方案之二、方案之三注明出來,可以達(dá)到求同存異的目的。調(diào)查的分歧要由調(diào)查組組長來拍板,組長拍板與領(lǐng)導(dǎo)意見不一致時(shí),仍可以調(diào)查組名義堅(jiān)持,因?yàn)檎{(diào)查報(bào)告是體現(xiàn)調(diào)查人的意志,而不是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人意志。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為不對(duì)時(shí),可以在批語上寫清楚,再往上報(bào)。這樣,既發(fā)揚(yáng)了民主,又不損傷下面的積極性。所以,要處理好整體與個(gè)體的關(guān)系,充分尊重個(gè)體的意見,最后按照民主集中制,再加上組長裁決,這樣,就可以得到一個(gè)比較客觀的意見。三、解決調(diào)查報(bào)告中問題與建議重復(fù)的問題調(diào)查報(bào)告要有情況、有議論、有辦法。這是劉順元反復(fù)強(qiáng)調(diào)的調(diào)查報(bào)告的三個(gè)有。如何把他們統(tǒng)一起來?我想,情況不能復(fù)雜,要做到以情動(dòng)人,十分簡練。問題部分要詳細(xì),要展開,要努力把它擺深擺透,因?yàn)檎{(diào)查是為了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。對(duì)策建議部分要簡練,條文式的,
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