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世界環(huán)境日活動總結小學(通用13篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 麗中國,我是行動者主題,結合本單位實際,積極宣傳水利行業(yè)環(huán)保知識,傳播綠色消費理念,倡導節(jié)水生活,動員廣大市民從現(xiàn)在做起,從小事做起,參與水資源環(huán)境保護?,F(xiàn)將活動具體情況總結如下:我局高度重視水利行業(yè)環(huán)保宣傳教育工作,始終堅持把65世界環(huán)境日宣傳活動作為水務局環(huán)境保護宣傳教育工作的重點。為確保環(huán)境宣傳教育工作取得扎實成效,我局召集相關科室,精心謀劃宣傳工作,科學部署宣傳重點,并且制作和印刷相關材料及展板,以方便群眾閱覽。一是圍繞美麗中國,我是行動者主題,我局利用led屏幕滾動播放環(huán)保宣傳標語,安排下屬單位在6月5日這一天積極做好河道、溝渠等水利設施的環(huán)境衛(wèi)生。二是積極開展65世界環(huán)境日主題宣傳活動。6月5日,我局在中心廣場現(xiàn)場設立咨詢投訴臺。向過往群眾發(fā)放水利行業(yè)宣傳頁700多份,內容涉及河長制工作、節(jié)約用水、水法、取水許可等內容?;顒蝇F(xiàn)場設立宣傳展版2塊,內容涉及環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建和生態(tài)流量下泄。三是結合高考,積極宣傳綠色護考行動。倡議廣大市民、企業(yè)、單位在高考期間,少開一天車,盡量不鳴笛,施工企業(yè)暫停施工,考場周圍不得大聲喧嘩。世界環(huán)境日,我局通過在中心廣場開展環(huán)保宣傳教育活動,既增進了社會各界對水利行業(yè)環(huán)保工作取得成績的`了解,又宣傳了水利行業(yè)環(huán)保知識,同時也看到市民的對水資源節(jié)約意識進一步增強,公眾參與環(huán)境保護的熱情持續(xù)高漲,收到了良好的效果。但仍存在一些不足,主要體現(xiàn)在活動準備不夠充分,一定程度上影響了宣傳效果。今后,我局將繼續(xù)加大水利行業(yè)環(huán)境保護的宣傳教育力度,進一步激發(fā)廣大市民積極參與全區(qū)水利事業(yè)環(huán)境保護的熱情,為環(huán)境保護工作做出更大的貢獻!世界環(huán)境日活動總結小學篇八6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日,中國環(huán)境日的主題是:“xxxxx”,我校根據(jù)縣教育局的活動要求,以爭創(chuàng)“綠色學?!睘槠鯔C,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結如下:學校領導十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學??沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內容,為保證教育的`實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領導小組,統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動宣傳內容,營造了濃郁的宣傳氣氛。在國旗下講話中,結合5月30日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。通過開展課外學習讓學生知道了什么是環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨的災難等,培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識。通過舉辦征文活動比賽,讓學生切身體會到保護環(huán)境的重要性,讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學生們的環(huán)保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環(huán)境保護,低碳生活的重大意義。利用班會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。此次活動讓廣大學生關心世界、關愛家園,使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念,培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質,主動積極參與節(jié)能減排活動,營造關愛地球、珍愛生命的環(huán)境氛圍。世界環(huán)境日活動總結小學篇九在2023年世界環(huán)境日來臨之際,xx市xx學校統(tǒng)籌設計,精心組織“四個一”系列行動,提高學生環(huán)保意識。一是開展一次環(huán)境教育。學校首先利用周一國旗下講話進行宣傳發(fā)動,同時要求各班級組織上好一節(jié)“環(huán)境教育課”,開展一次專題教育活動,結合學生特點制作圖文并茂的課件,、活動設計、活動內容等,幫助學生了解環(huán)保的重要性,幫助學生提高環(huán)保意識。二是確立一個活動主題。結合本年度的世界環(huán)境日主題,學校把本次活動主題確定為“美麗校園,我是行動者”,專門制訂活動方案,通過校園廣播向全校師生發(fā)出活動倡議,印發(fā)“致師生家長的一封信》進行廣泛宣傳,學生人人在活動承諾書上簽字,共同行動起來,用雙手創(chuàng)造更加美麗的學習、生活環(huán)境。三是參與一次環(huán)保實踐。學校分年級組織學生走上街頭,分發(fā)環(huán)保宣傳材料,清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾,勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時,在校內開展“節(jié)約一張紙,節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水”專項活動,組織師生全面清理“衛(wèi)生死角”,用自己的實際行動為美麗校園建設貢獻力量。四是爭做一名“環(huán)保宣傳員”。學生除積極參與學校組織的環(huán)保行動外,還根據(jù)居住情況,自主組建“環(huán)保小分隊”,在本社區(qū)、小區(qū)等地開展環(huán)境清理、環(huán)保宣傳等活動,廣泛宣傳環(huán)保知識,讓環(huán)保行動走出校門,產生更大社會效應。世界環(huán)境日活動總結小學篇十為了配合市環(huán)境宣傳周活動,進一步落實科x,大力普及生態(tài)文明理念,引導公眾關注污染防治,提升公眾環(huán)境保護意識和共同參與意識,汊河鎮(zhèn)中心學校結合本校實際情況,認真開展一系列活動,讓宣傳周活動落到實處。具體工作總結如下:在接到上級文件時,學校首先召開領導班子會議,研究部署此項活動的具體措施。確定王道文校長為此項活動的負責人,王國泉副校長為活動的具體實施者,各班主任為活動的落實人。對此項活動的開展,學校不僅在全體教師會上做教師的動員報告,還在周一的升旗儀式上,由王國泉副校長做《天天都是環(huán)境日》的國旗下講話,在全校掀起一個人人講環(huán)保,個個做表率的熱潮,為活動的開展開了個好頭。為了讓環(huán)保理念深入人心,汊河鎮(zhèn)中心學校在宣傳工作上下大力氣。學校在宣傳周活動過程中,不僅用顯示屏上
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