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正文內(nèi)容

20xx年高中生社會實踐活動方案(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。(1)利用校本開發(fā)的理念編寫綜合實踐活動資源包。(2)建設實踐基地,如語文學科基地,英語學科基地等。(3)建立人才資源庫,加強校內(nèi)外指導教師隊伍。(4)繼續(xù)開發(fā)、落實非指定性領域的課程資料,如體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、體育競賽、大課間操、班干部輪換等。六、評價獎勵綜合實踐活動的學生評價應堅持發(fā)展性原則、客觀性原則和激勵性原則。評價的方式主要有測試、觀察、匯報表演、成果展示、答辯、競賽等。(一)評價資料。、方法、技能的掌握情景。(二)評價方式,個別評價與團體評價,構成性評價與總結性評價相結合?!秾W生綜合實踐活動檔案》,將學生參與每一項活動的過程及評價裝入成長檔案袋,期末進行綜合評價。,即教師和學生共同協(xié)商評價的方式和標準,并根據(jù)協(xié)商的結果進行評價。、公正、合理,要從促進學生學習的角度恰當?shù)亟忉屧u價數(shù)據(jù),以增強學生的學習自信心,提高學習的興趣,激發(fā)學習的動力。、態(tài)度和體驗的評價,重視用文字說明學生活動令人滿意或需要改善的地方。(三)獎勵措施每學期開展“四個一”活動,即一次公開課活動,一次論文撰寫活動,一次綜合實踐活動案例評比,一次學生研究小論文評比。每學期末,學校擬表彰實施綜合實踐活動課程的優(yōu)秀指導教師和學生。七、操作措施成立領導小組。確保每周每班的信息課、勞技課、研究性學習課安排。在教師中廣泛開展有關綜合實踐活動課程的學習和理論培訓,了解其內(nèi)涵理念、目標、操作的基本原則,不斷提高教師對綜合實踐活動實施的規(guī)劃和設計本事,收集和處理信息的本事。一方面學校將派出骨干教師外出培訓。另一方面充分發(fā)揮校本培訓的作用,開展校內(nèi)培訓,并將培訓計劃納入學校整體工作之中。學校加大宣傳力度,開好家長會,進取爭取家長、社會等各方應對學校開展綜合實踐活動工作的支持。聯(lián)系社區(qū),與周邊居委加強合作,資源共享,擴大學生的實踐活動范圍。做好經(jīng)費保障和后勤保障工作。加強后勤管理,落實職責制,并制訂好安全工作方案,確保綜合實踐活動順利開展,保障活動全過程安全順利進行。根據(jù)我校的實際情景,我們采取三步走,第一階段為模仿階段,模仿其他學校的綜合實踐活動,采用走出去,請進來的方法,使我校的教師感悟綜合實踐活動。第二階段為摸索創(chuàng)新階段根據(jù)前階段的模仿感悟,結合我校的特點提出切合我校的綜合實踐活動課題并予以實施。第三階段為總結模式,根據(jù)操作的結果確定貼合我校特點的綜合實踐活動系列方案。高中生社會實踐活動方案篇三綜合實踐活動是基礎教育課程體系的必修課之一。開展綜合實踐活動,有利于實現(xiàn)學校的辦學宗旨和教育夢想,有利于培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新本事,經(jīng)過給學生創(chuàng)設一種動態(tài)、開放、主動的學習環(huán)境,讓學生親身參與實踐,并將所學知識應用于實踐,在實踐中獲取信息時代所需的各種知識和本事。我校開展綜合實踐活動,既是開展教育教學系列改革的重要舉措之一,也是貫徹新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分。為進一步推動我校綜合實踐活動的開展,使綜合實踐活動的管理有章可循,并逐步走上規(guī)范化、科學化、制度化的軌道,同時根據(jù)新課程標準的要求,結合我校實際,特制訂本實施方案。一、開展綜合實踐活動的目的意義,在教師指導下,從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題,主動地獲取知識、應用知識、解決問題,從中發(fā)展學生的創(chuàng)新本事、實踐本事以及良好的個性品質(zhì)。,轉變教育教學觀念,提升教科研本事。以綜合實踐活動課題研究,帶動學校辦學特色項目,完善校本課程體系。,促使學校在教育教學質(zhì)量、學校管理等方面不斷提升,帶動學校教科研和師資隊伍建設,并促進學校文化建設,豐富學生課余生活。,經(jīng)過不斷總結、提煉,構成具有本校特色和校本課程相結合的綜合實踐活動方案。二、綜合實踐活動的資料目標“體驗”為主的社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育活動針對現(xiàn)時段我校學生實際,我們提出經(jīng)過活動體驗,獲得豐富的經(jīng)驗和參與實踐的進取體驗,即為人之道、為事之道。這是實施以“體驗”為主的綜合實踐活動課程總體目標,具體是引導學生在體驗的基礎上實現(xiàn)下列
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