【文章內容簡介】 教學過程，實施開放式教學，把課堂營造成學生的數(shù)學活動場景，把數(shù)學知識的學習運用過程設計成一定的活動，激勵學生主動參與活動，讓學生在活動中探索求知、在活動中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,提高學習活動效率。給學生足夠的時間進行探索性學習活動，讓他們在參與活動過程中學會觀察、學會思考、有所發(fā)現(xiàn)，并能對自己活動進行總結和反思，掌握科學探索和研究的方法。教學中可讓學生聯(lián)系生活環(huán)境，從已有的知識和經驗出發(fā)，在獨立思考的基礎上開展小組合作、師生共同研討等探索性活動，通過觀察、操作、歸納、類比、猜測、交流、反思等活動獲得基本的數(shù)學知識和技能，進一步發(fā)展思維能力，提高學習效率。今天的活動到此結束，再一次感謝閆主任的關心和支持，感謝呂主任的專業(yè)引領，感謝李老師的精美課堂的呈現(xiàn)，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意!謝謝!銀行柜員通訊稿案例篇七在采訪時，記者想起了電視劇《閑人馬大姐》中的主人翁馬大姐。71歲的和馬大姐有太多的共同點——對于社會，沒有驚天動地的偉績，可在鄰里鄉(xiāng)親眼中她們是名人，這源于她們的熱心腸、好管“閑事”?？伤齻兊哪切伴e事”，是百姓心目中的先進人物，不但為很多人排憂解難，還給很多人帶來快樂和幸福,這是一種助人為樂的美德。大媽，就是“閑人馬大姐”在現(xiàn)實生活中的真實寫照?！拔业拿缓茫嚼狭艘仓皇枪铝懔愕囊粋€人，但最幸福的是我這輩子碰到了大妹子。她就像我的親人，平常我生病，她給我買藥；過年過節(jié)她總要抽空來看我，吃的、穿的沒少給我送來過。20年了，她就一直這樣照顧我，從沒間斷過，她是個大好人那！”“只要是我們鄰里之間有個大事小情，曾大媽都一定要來問一問。誰家婆媳之間、夫妻之間鬧個矛盾，曾大媽也一定會來管一管，她就是這樣一個熱心腸的人?！薄澳赣H1991年退休時，我們做兒女的想，她辛苦了一輩子，總算可以歇歇了，可是這15年來，母親不但沒有閑下來，反而更忙了，忙著她的老年事業(yè)，忙著張羅那些張三、李四的東家事、西家事。”“她在縣婦聯(lián)做主任時，就是一個愛管閑事的人，退休后還是愛管閑事，她一輩子都這樣，改不掉了。不過，當看到她在幫助別人后的那種幸福，我完全理解了她，我也會一直支持她這樣做下去。”“一個平凡的人＋一件平凡的事≠新聞，但一個平凡的人＋一件平凡的事＋很長的時間＝新聞”。71歲的，一個平凡的人，幾十年如一日，一直做著一件事情——力所能及地幫助人，所以，在茶鄉(xiāng)鳳慶，可算得上是一個新聞人物。說起曾大媽，很少有人不認識她。“我做的這些，算不上個事。”逢年過節(jié)，曾大媽都會給周圍的殘疾人或孤寡老人送去愛心，吃的、穿的都不會少，老人們吃著她送的點心，穿著她送的新衣，甜在嘴里，暖在心上。孩子們喜歡過年的氣氛，曾大媽就買上幾個小紅包，放上二、三十元錢，給鄰居的孩子們每人發(fā)上一個。小孩子們一聲一個“曾奶奶”，可把樂壞了。曾大媽就是這樣，先想到別人，后想到自己。曾大媽得聽消息：鳳慶縣鳳山鎮(zhèn)的一男孩被毛驢咬傷下巴，她就第一個帶頭捐款100元，并發(fā)動老年人捐款，在她的熱心倡議下，老年人共捐款1000多元，曾大媽就親自把錢送到小男孩的親人手中。對于曾大媽，像這樣的捐款很多，這個困難戶100元，那個孤殘兒童200元。從1991年退休至今，15個年頭里，曾大媽省吃儉用，為幫助別人花的錢可不少于3萬元。在問到為什么這樣熱心腸時，她笑著說：“我是一個老^v^員，現(xiàn)在雖然退休了，可‘以助人為樂為榮’這一點，是永遠不能退的，我也會一直努力做下去。再說了，我做的這些，算不上個事?！薄爸灰蠹倚枰遥e事我還要管?！苯衲?月在鳳慶縣舉行祭茶祖盛大活動的活動點，一個兩鬢霜白的“老導游”忙得不亦樂乎。“我們鳳慶這棵茶樹已成為重點保護對象，每年政府要拿出3000元派專人來保護，這棵茶樹王，已有32歷史……”“老導游”在給一些賓客當解說員?！皫谶@里，我?guī)銈內??！薄安挥昧耍髬?，您老在這休息一會吧，我們能找到，看您，累得都滿頭大汗了……”“沒事，我不累。”“老導游”硬是把賓客帶到廁所旁邊。“你們餓了吧，記者挺累的，走，我?guī)銈兊脚赃呣r家小院休息一會，吃點我們鳳慶的小吃?！薄袄蠈в巍庇謳е蝗河浾叩搅烁浇霓r家小院，還自己掏錢請客人吃鹵腐、吃饅頭……“大媽，太謝謝您了，您真是太好了！”“呵！舉手之勞，別人也會這樣做的，你們是客人，初來乍到又不熟悉環(huán)境?！边@個“老導游”就是71歲的。在活動點當了一整天的導游，累壞了，回到家就感冒了。家里人看到她身體不適，心疼她，責怪她多管閑事，不好好愛護自己的身體，可她卻說：“客人都來到家門口了，能不管嗎？累點算什么呢？只要大家需要我，閑事我還要管?！便y行柜員通訊稿案例篇八20xx年11月1日，晴朗宜人的天氣代替了昨日的陰云密布，而我們也迎來了一年一度的盛大節(jié)日——運動會。運動會的準備工作大概從早晨6點甚至更早的時間就開始了。我們法學院的工作人員便是在早晨6點開始準備的：借帳篷，占場地，借三輪車運工具等等。大約7點，法學院的檢錄處便“拔地而起”。又過了大概半個小時，代表我們法學院形象的走方陣的同學陸陸續(xù)續(xù)地趕到了。進行簡單的排練后，方隊便被帶到了準備入場的位置。8 時左右，運動會開幕式開始了。運動場跑道上出現(xiàn)了各式各樣的院服，各院想出各種表演形式來展現(xiàn)各院創(chuàng)意，彰顯各院特色：有舉板子的，有跳舞的，有裝扮成古代人的，有扮成米奇的，有扮成熊貓的，有穿與各院專業(yè)有關服裝的，比如醫(yī)學院，再比如，法學院。我們法學院方陣的布置是前面一個舉旗的同學，第一排的中間是一個很高的穿法官服的男生，中間一排中間是一個穿著充滿陽光氣息的女生，最后一排中間是一個手舉火炬的男生，其他同學手拿小紅旗。當方陣走到主席臺時，隊列順時針旋轉90度，隊列迅速向兩邊分開，留下三個“特殊”的同學，象征著火炬?zhèn)鬟f的街道。然后手舉火炬的同學開始緩慢而又夸張地（由于場地限制，為跑出效果）邊揮手邊奔跑，而周圍的同學們則邊揮紅旗邊鼓掌，然后火炬便傳遞給了下一位女同學。同樣的，火炬又傳遞到最后穿法官服的男同學手中。就在這時，前3排女生迅速地變換陣型形成兩個同心圓并不停的轉圈，同時我們的“法官”高舉火炬，全體同學高呼“文以載道，體以強身；東吳不死，法學長存?！庇诖吮銓⑦\動會與法學院的特征完美地結合在了一起。接著同學們又以極快的速度恢復陣型，緩緩的離開主席臺。短短幾十秒，將法學院的高端大氣上檔次充分展現(xiàn)了出來。各院走完隊列后，運動會的各項比賽就正式開始了。對我們法學院來說，9:30開始的男子拔河