20xx年道德與法治教學工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共同教育孩子。五、具體工作安排：九月：民族主義教育安全教育，健康教育周。成立班委會交通安全教育班隊活動各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報收看兩個節(jié)目:《開學第一課》《走進新中國》十月：香樟文化建設安全教育，交通安全教育講座。愛國主義教育，綜合實踐活動。理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵。書香班級文化建設。建立班級圖書角。十一月：科技在我身邊出一期科技板報。參觀校園科普園(植物園)?？匆黄诳破展?jié)目講科學家的故事。安全教育十二月：學生文明展風采安全教育，交通安全演講比賽蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評評選優(yōu)秀禮儀生征集jq工程成果召開樟小“少代會”一月：班級工作總結(jié)。學生綜合素質(zhì)評價。假期工作安排、安全教育?！缎W一年級班規(guī)》朋友們到學校。個個都想學習好。我們定個新班規(guī)。大家自覺來做到。第一上課要聽講。愛動腦筋不亂想。第二作業(yè)要做好。認真寫字按時交。第三活動要安全。不要打鬧不要跑。第四發(fā)生困難事。報告老師來幫助。第五天天來學校。不缺課來不遲到。最后一條很重要。尊敬師長問聲好。道德與法治教學工作計劃篇四愉快的暑假生活結(jié)束了，新的學期又將開啟，在這個學期里，我擔任五年級上冊《道德與法治》學科的教學任務。為了更好地完成教育教學任務，根據(jù)學校和學生的實際情況，特制定教學計劃如下：一、教學目標通過第一單元《面對成長中的新問題》的教學，幫助孩子們建立集體觀念，學習做小主人，自己的班級自己愛，自己的班級自己管，班級生活規(guī)則大家定、齊遵守，從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責任意識。通過第二單元《我們是班級的主人》的教學，體會父母為家庭忙碌的辛苦，管好自己，少給父母添麻煩，做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔，為家庭事務出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻。通過第三單元《我們的國土我們的家園》的教學，引導孩子們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序，愛護環(huán)境、愛護公共設施等良好行為習慣，學習做一個文明的小公民。滲透《環(huán)境保護法》、《煙花__安全管理條例》等法制教育。通過第四單元《驕人祖先燦爛文化》的教學，讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)，人是為家鄉(xiāng)做貢獻的可親可敬的人們，為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪。二、教學資源分析五年級上冊的教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面有生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學科界限，將各學科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學習活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標。五年級上冊共安排了四個單元主題，即：“面對成長中的新問題”、“我們是班級的主人”、“我們的國土我們的家園”、“驕人祖先燦爛文化”。這四個主題將來源于不同生活領域的素材整合為建立在兒童生活基礎上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學生的社會性發(fā)展有機地融為一體。三、學生基本情況分析五年級小學生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應練習的容量要大。學生比低年級學生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長時間的注意。但注意力仍然容易分散。參加活動的動機還是以直接興趣為目標，喜歡的活動都愿意參加。特是集體活動，非常樂于表現(xiàn)自己的才能展示自身的價值。因此，在教學中要注意選擇多種多樣的教學內(nèi)容，運用靈活多樣的教法手段，滿足學生參與活動和學習的需要。四、教學方法設計激發(fā)學生的學習興趣，寓道德概念和行為要求于生動、活潑的具體形象之中。利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學生理解。開展豐富多彩的課堂教學活動。以孩子們生活中的現(xiàn)實問題
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