【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 離不開(kāi)的電燈，不知道度過(guò)了多少不眠之夜，做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了白熾燈，給人類在黑暗中帶來(lái)了光明。獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，也是來(lái)之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，廢寢忘食地工作。她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵(lì)著我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時(shí)候，我就想起他們那種堅(jiān)毅不拔、永不退縮的工作精神，我便精神煥發(fā)，努力思考，打敗一個(gè)個(gè)“攔路虎”，那時(shí)我快樂(lè)無(wú)比。古人云“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，大文豪季羨林老先生也說(shuō)過(guò)，要想寫好作文，就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游，體驗(yàn)讀書的快樂(lè)吧！謝謝大家！讀書的演講稿高中篇八尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是xx小學(xué)xx班的xxx，很榮幸能與大家一起分享我讀書的感受。藍(lán)天是小鳥的好伙伴，因?yàn)樗o了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀，讓它自由地飛翔；大海是小魚的好伙伴，因?yàn)樗o了魚兒一片廣闊的世界，讓它盡情地遨游。如果你要問(wèn)誰(shuí)是我的好伙伴，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是書，書是我的好伙伴?！睍o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦。書讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我買了很多書，每天晚上，媽媽都會(huì)給我念書上的故事。美麗的白雪公主、帥氣的青蛙王子、勤勞的田螺姑娘，在他們的陪伴下，我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，還和小矮人們一起快樂(lè)的游戲呢！我常常好奇地問(wèn)：“媽媽你怎么知道那么多有趣的故事呢？”媽媽笑著揚(yáng)起了手中的書：“讀書??！書中有好多神奇的故事呢！”從那時(shí)起我便愛(ài)上了書。漸漸地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我終于可以在書海中盡情地遨游了。我和老師同學(xué)們一起讀書，一起感受書中人物的喜怒哀樂(lè)，一起品味書中人生的酸甜苦辣。讀《海洋里的故事》，讓我了解了深海里的世界，認(rèn)識(shí)了各種神奇的海洋生物；讀《愛(ài)的故事》讓我明白了愛(ài)的真諦，學(xué)會(huì)了寬容友善。在書中，我為賣火柴小女孩的悲慘遭遇而落淚，為小木偶匹諾曹點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜。在書中我知道了人體的構(gòu)造，地球的形成；在書中，我領(lǐng)略了盛唐的風(fēng)情，飽覽了各地的勝景。這一切，使我更加的熱愛(ài)讀書，因?yàn)樗刮铱鞓?lè)，伴我成長(zhǎng)。莎士比亞曾做過(guò)這樣的比喻：“生活中沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧！與書為伴，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比，以書為伴，你會(huì)健康成長(zhǎng)。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家！讀書的演講稿高中篇九親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家好!我是小雨。在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，沐浴在讀書的海洋里，感覺(jué)很舒適。單詞閱讀很重。我真的覺(jué)得讀書可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人。其實(shí)我就是個(gè)例子，只是我說(shuō)的不是真的。我覺(jué)得一個(gè)人在讀書面前總是抱著一種心態(tài)，就是讀書很無(wú)聊。我們現(xiàn)在對(duì)待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個(gè)圓滿。以前的人對(duì)學(xué)問(wèn)特別渴望，都以讀書為榮。在現(xiàn)代社會(huì)，我們只是失去了一顆心。當(dāng)我們?cè)俅螕炱鹉穷w心時(shí)，我們?cè)俅伍喿x時(shí)會(huì)感到完全不同。多讀一本書是為了提升自己的閱歷。都說(shuō)讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。固然這也是有道理的，但是假如我把握了肯定的學(xué)問(wèn)，走了幾千里，就更完整了。這是我對(duì)讀書的看法。沒(méi)有捷徑，只有我一步一步來(lái)。不管是學(xué)習(xí)還是生活，都跟看書一樣。你要冷靜，要有急躁，要有穩(wěn)定的態(tài)度。我以前不太喜愛(ài)閱讀。我認(rèn)為沒(méi)有人能忍受無(wú)聊的閱讀。書中提到的39。事情總覺(jué)得和自己無(wú)關(guān)。直到現(xiàn)在，我才知道書中提到的事情其實(shí)和我們有著親密的關(guān)系。這些應(yīng)當(dāng)很清晰。這個(gè)我固然知道。讀書真的很有幫忙。在生活中，我們只是不到一種話。讀過(guò)一本書的人用一句話表達(dá)的感受和沒(méi)讀過(guò)一本書的人表達(dá)的感受肯定不一樣。讀書的好處在于生活的方方面面和一些小細(xì)節(jié)。不管我們?cè)覆磺樵感湃巫x書的魅力，它始終都在，就等著我們細(xì)細(xì)品嘗?？傆X(jué)得自己沒(méi)有急躁看書。我很難看書，由于這需要我完全冷靜下來(lái)。我當(dāng)時(shí)做不到。后來(lái)漸漸嘗試。我開(kāi)頭看短篇小說(shuō)、漫畫和報(bào)紙，在安靜的時(shí)候讀一些書。時(shí)間長(zhǎng)了，覺(jué)得讀書很好。我對(duì)閱讀有很大的興趣。我記得當(dāng)我開(kāi)頭仔細(xì)讀第一本書的時(shí)候，我正在讀《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是差點(diǎn)迷上了書，由于書寫的真的很好，很有魅力。固然，我很難讀紅樓夢(mèng)。里面的人物和人物形象生動(dòng)，但需要時(shí)間去理解。以上說(shuō)的這些都是我自己的經(jīng)受。我只想告知你，當(dāng)我們仔細(xì)沉下心來(lái)讀書的時(shí)候，真的很好。盼望你能享受閱讀，喜愛(ài)閱讀。讀書的演講稿高中篇十敬重的教師和同學(xué)們:大家好!今日我演講的題目是：我愛(ài)讀書。書，是人類文化遺產(chǎn)的珍寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不行少的精神食糧。它就像一位和善的老人，把我?guī)У綄W(xué)問(wèn)的殿堂。就像一杯綠茶，沁人心脾，帶給我各種奇妙的享受和無(wú)盡的回味。讀書可以讓我感受到浩瀚宇宙的奇妙，埃及金字塔絢爛的文化，尼亞加拉瀑布的壯麗震撼，海洋世界的浩瀚富裕等等。閱讀讓我超越了時(shí)間和空間的限制，也讓我在沒(méi)有回到過(guò)去力量的狀況下與人類歷史上的一些偉人進(jìn)展心靈上的溝通和爭(zhēng)論。我喜愛(ài)讀書，由于書是人類才智的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。閱讀可以讓我在學(xué)問(wèn)的海洋中自由飛翔，閱讀可以讓我不斷縮小無(wú)知的領(lǐng)域，閱讀可以讓我更加豐富和成熟。我喜愛(ài)讀書，由于閱讀一本好書可以讓我們分清美與丑，分清善與惡，分清是非，讓我的靈魂變得更加純凈和高尚。讀一本好書，能使我們從圣人和智者的勸誡中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記載中領(lǐng)悟崇高的境地和情感，從科學(xué)家?jiàn)^斗的話語(yǔ)中體會(huì)攀登的士氣。書，是一把金鑰匙，要用一顆真誠(chéng)的心去翻開(kāi)學(xué)問(wèn)的殿堂之門。書，是一葉小舟，載著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的浩瀚海洋中搏擊，讓我們享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。書，是我們形影不離的好朋友。我愛(ài)書，它就像我兒時(shí)的朋友，和我的心相連，由于它已經(jīng)完全融入了我的身體，成為我生命中永久跳動(dòng)的細(xì)胞。同學(xué)們讀好書吧!由于它是攀登人類進(jìn)步的階梯、精神的巨人!我的發(fā)言完畢了，感謝大家。讀書的演講稿高中篇十一尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們：首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也?ài)讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏。無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。是的，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的39。流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨。讀詩(shī)歌，看蒹