20xx年讀彩虹鴿有感(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，別人就會關(guān)心、幫助你，在他們的支持下，你就能爬上人生的高峰。讀彩虹鴿有感篇四每個生命的每一次呼吸之中，都潛藏著無限的勇氣。這是我從《彩虹鴿》這本書中領(lǐng)悟到的。“彩虹鴿”此名不僅表示它羽毛七彩炫麗的顏色，更代表了它七彩的勇氣、毅力和愛冒險的精神。無論是在神秘的喜馬拉雅山，還是在殘酷激烈的戰(zhàn)場上，它都能憑借七彩的勇氣和愛渡過一次次難關(guān)，我想，這應(yīng)該就是它值得我敬佩的地方吧。天空，一個看似遙不可及的地方，但彩虹鴿第一次鼓足勇氣張開翅膀飛向藍(lán)天時，它就已經(jīng)注定要成為天空中的王者了！摔倒了并不可怕，可怕的是從此以后都站不起來了。這是我自已領(lǐng)悟到的。有人跟我說，如果努力有用的話，還要天才干什么。我反駁，天才如果不努力也會變成廢材不是嗎？鳥兒不是生來就具備飛向天空的能力，只是上天給予了它一對翅膀罷了。能不能飛翔，要看鳥兒自已努不努力，天賦并不是決定命運的東西，很早以前我就知道這個道理，愛因斯坦也曾說過，成功是1%的靈感加99%的汗水，可見努力是多么重要啊！如果不嘗試張開翅膀，誰知道我能飛翔？我曾經(jīng)在班歌歌詞中這樣寫道。去拼、去闖，愛和勇氣。成功，我，來了！讀彩虹鴿有感篇五本影片主要人物是一個名叫笑笑的自閉癥小孩，她到許多學(xué)校去報名，但學(xué)校都不收她。一次，路過琴行時，媽媽發(fā)現(xiàn)笑笑對鋼琴十分感興趣，于是，即使家境貧寒，媽媽也支持笑笑學(xué)習(xí)鋼琴。最終，笑笑在媽媽和王老師的39。幫助下，獲得了大獎。這部電影中，有著無數(shù)令人感動的場景，而最讓我印象深刻的是王老師對笑笑的耐心和關(guān)懷。她們相處的一幕幕，令我在我的腦海中揮之不去。在電影中，王老師對笑笑耐心教導(dǎo)，她傾囊相授，認(rèn)真教笑笑鋼琴的基礎(chǔ)，最終帶著笑笑獲得大獎，這正跟我學(xué)習(xí)中遇到的宋老師不謀而合。宋老師經(jīng)常教學(xué)習(xí)差的同學(xué)做題目，他總是不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解著我們不懂的難題。記得有一次，已經(jīng)連續(xù)上了好幾節(jié)課的宋老師，身體早已疲憊不堪，但是，他仍來到我們的教室，筆直地站立著，認(rèn)真地講解著試卷上的每一道題目。每講解完一題，宋老師都會耐心地問一遍還有誰不會。如果有人不會，宋老師又會再講一遍，直至所有的人都明白后，他才開始講解下一題?？粗v而又認(rèn)真的神情，我心中感動不已，暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，才不會辜負(fù)宋老師對我們的教導(dǎo)。宋老師，您就像一位辛勤的園丁，給我們這些小花小草澆灌水分，助我們健康成長；宋老師，您就像是一陣微風(fēng)，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來清涼；宋老師，您就像一塊肥沃的土地，哺育著我
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