【文章內(nèi)容簡介】 的評價都是優(yōu)秀，孩子特別高興。在平時不愛回答問題的語文課上也進行了積極的搶答，見解獨特。溫暖在線，用心陪伴，把這份“特別的愛”給予“特別的學生們”。前方有你，后方有我們。你們守護著人民的健康，我們守護著你們的牽掛!疫情擋不住時間的腳步，空間隔不斷家校的交流，為進一步加強家園之間的合作，讓每一位家長都能全面的了解線上教學工作，做好各項疫情防控及安全工作，共同為學生的安全、健康、快樂成長保駕護航。一次“云”端相約為家長與老師搭建起“溝通、交流、協(xié)作”的平臺，雖然是線上家長會，但是溝通所帶來的價值是無限的，云端“相聚”也洋溢著滿滿的愛?！八緹o華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊而發(fā)靈光。”線上教學開展以來，我校整體工作組織有序，全體教師精心授課，全面育人。我們會倍加努力，發(fā)揚既有的好經(jīng)驗，積極解決可能出現(xiàn)的新問題，群策群力，把下一階段的線上教育教學工作做得更好!我們堅信，春回大地，萬物復蘇，這是厚積薄發(fā)的季節(jié)，期待疫情早日結(jié)束，春暖花開，山河無恙!線上教學工作總結(jié)美篇 小學教師線上教學工作總結(jié)篇八今日做法：1。教師通過各種渠道指導家長如何使用釘釘。2。各班都轉(zhuǎn)移到釘釘上授課，上課前班級群里統(tǒng)一發(fā)送上課提醒。3。正式上課時發(fā)送學習內(nèi)容和學習步驟及要求。4。當天的作業(yè)教研組商定統(tǒng)一安排在下午語文線上輔導完成。5。把各個任課老師設置成管理員，方便了任課老師上課。6。為了減輕家長的負擔，除了晨誦打卡和作業(yè)提交，主播空間和體音美內(nèi)容均按自己的意愿分享即可，不強制。7。在互動過程中多表揚，學生對在線上表揚很在乎，他知道在線的同學和家長都能聽到，一旦被表揚，學習積極性很高。其他同學看到某位同學被表揚了，都爭先恐后的要求互動。效果如何：相比前一天的慌亂，今天比前一天的狀態(tài)有所緩解，感覺家長心態(tài)平和了，學生的學習也有序了，作業(yè)的提交慢慢規(guī)范了，需要一一指導的數(shù)量下降，體育美的課程緩解了孩子的疲勞。問題教師對著手機，電腦的時間過長，一天內(nèi)各種工作軟件消息群來回切換，怕錯過消息。晚上的時候眼睛非常疲憊。一些條件不太好的家長，又有兩個孩子，沒有辦法做到讓這兩個孩子同時聽課。線上教學工作總結(jié)美篇 小學教師線上教學工作總結(jié)篇九疫情來襲，阻隔了師生面對面的教與學，卻阻擋不住教師一顆顆篤學厚積的心?！办o”是積累，也是力量，雖然居家靜默，但老師們絲毫沒有松懈。“教有道，研先行”為確保線上教學任務有序開展，提高在線課堂質(zhì)量。12月7日下午2：:0，在楊云鋒校長和數(shù)學教研組長李江成的帶領下，我校數(shù)學組全體教師開啟線上教研，進行了“提高數(shù)學線上教學質(zhì)量的實踐研究”主題教研活動，充分發(fā)揮集體智慧，資源共享，一同實現(xiàn)“停課不停學，停課不停教，停課不停研”的目標。戮力同心 應對全新教學模式挑戰(zhàn)經(jīng)驗共分享線上教研老師們?nèi)翰呷毫ΓO計了合適網(wǎng)絡教學的授課方式、網(wǎng)絡資源平臺和教學設計，大家認真精心備課，盡力做好每一個環(huán)節(jié)，只為給學生呈現(xiàn)最合適的課堂，以提高網(wǎng)課的教學效果和教學質(zhì)量。大家暢所欲言，分享了線上教學的一些行之有效的好方法、好經(jīng)驗，同時也提出在教學過程中所遇到的困難和問題，并進行了有針對的改進措施。緊接著，數(shù)學教研組長李江成根據(jù)老師們的發(fā)言對線上教學工作中存在的普遍問題進行了總結(jié)。主要存在的問題：，手機不夠用、網(wǎng)絡問題成為了教學問題的一大難題。，學生課前準備不充分，有遲到、未到現(xiàn)象。，自覺性不夠，自主學習能力偏弱，參與度不足。，聽課效率低，不易監(jiān)管。針對問題，老師們共同研討，采取的對策：、釘釘?shù)确绞酵ㄖ议L上課時間。，對其進行思想教育，讓學生及家長重視線上學習。，與家長形成合力，監(jiān)督學生學習，有問題時及時反饋給老師。，如提倡“先預習、再聽課”的39。方法，可以有效提高聽課效率。，提高學習的成就感，讓學生樂于參與。，利用釘釘家校本或多種班級作業(yè)小程序，批改完后有錯誤的作業(yè)可以直接發(fā)給學生本人，共性的問題發(fā)到班級群，讓學生都能看到自己的錯誤并及時改正?？偨Y(jié)促發(fā)展楊云鋒校長傾聽老師們的線上教學困惑與線上教學經(jīng)驗分享，既充分肯定課堂教學的亮點，也就存在的問題提出指導性建議和可操作策略：年級組資源共享，加強交流，做到充分備課；線上教學在實踐中解決問題，一邊實踐一邊解決問題；線上教學要注意課程進度，課堂要有效果。疫情雖然阻止了學生奔向教室的腳步，但阻不斷學生的進步。雖然疫情下我們只能隔著屏幕開展教研活動，但隔不斷老師們對教育初心的追尋，隔不斷老師們思維碰撞的火花。本次教研活動，加強了線上教學的有效性和針對性，提高了教師個人專業(yè)能力，創(chuàng)新了更好的線上教學方法。“重研重教、集思廣益、通力合作”為孩子的線上學習保駕護航。線上教學工作總結(jié)美篇 小學教師線上教學工作總結(jié)篇十疫情阻斷了開學的通途，卻阻擋不了育人的進度。新春伊始，我校就以信息網(wǎng)絡為手段，打通了“上網(wǎng)即上班、上線如上學”的空中航線，擎起了教師上班、學生上學的另一片藍天。視頻會議：把集會搬上銀屏人員不能集中，我校就開視頻會議，把會議室搬到掌上屏幕，商議疫情防控及應對工作，安排各項具體事務。疫情防控搶“早”。x月初七上午9點，我校召開第一次行政會，就疫情防控宣傳、線上教學準備、開學籌劃進行了認真研究和部署，爭取工作的主動。線上教學抓“實”。我校相繼召開了線上教學調(diào)試、預先運行的情況及問題反饋會，深化線上教學工作的班子成員議事會，深入推進線上教學的全體教師會，做到真抓實干、務實重行。群里報告：把監(jiān)管置入空間我校建立多種微信群，實行教師網(wǎng)上簽到制度、工作日報制度，分派行政人員分包蹲點年級組，實時巡查教師線上教學情況。建立教師群。發(fā)送作息時表，督促教師按時打卡上崗；發(fā)送課程表，督促教師按表入網(wǎng)教學。建立年級群。每天適時安排事務，反饋相關情況，督查工作是否落實。建立學科群。實行集體備課，實現(xiàn)教學資源共享，巡查教學過程和教學進度。建立行政群。及時傳達上級精神，反饋工作日報情況，研究解決相關問題，強化工作舉措。網(wǎng)絡教學：把課堂送到家里我校綜合利用多種渠道和豐富資源，保證線上教學豐富多彩、扎實有效。教師當“主編”。以“云平臺、人人通、直播視頻”為主要途徑，搜集課堂實錄視頻、教學輔助資料、網(wǎng)上答題、在線作業(yè)等素材，組織學生線上聽課、觀摩、閱讀、作業(yè)。教師當“主演”。各年級、各學科骨干教師錄制微課，發(fā)到線上平臺，讓學生觀看學習，感受到老師就在身邊。教師當“主播”。許多教師采取微信直播的方式，與學生及家長溝通交流，對教學重點、難點作講解，對學生進行個別輔導。居家生活：把家庭建成樂園家里天地雖小，但是老師們、家長們引導學生們，因地制宜，因陋就簡，開展豐富多彩的文體娛樂活動。教師送快樂。把“學科教學”與“文體娛樂活動”相結(jié)合，搜集和錄制一些文體娛樂視頻，讓學生放松和調(diào)節(jié)身心。學生享快樂。掃地、洗碗、做菜、擦桌子、擦鞋子、包餃子、練書法、做美工、下棋、彈琴、跳舞、健身等，健康快樂生活。在線上崗：把全心獻給工作教師雖然不到校，但在家里可沒少操勞，不分晝夜地忙于網(wǎng)上教學，盡心盡力地教好學生。在家如同在學校。在家也按“備、教、輔、改”等環(huán)節(jié)運行，每天認真?zhèn)湔n、錄課，帶領學生上網(wǎng)課、解疑惑、改作業(yè)、做輔導，不漏每一名學生，不省每一個環(huán)節(jié)。每月上兩次班會課，邀請家長介紹經(jīng)驗作法，優(yōu)秀學生發(fā)言交流，評選學習之星、勞動之星、感恩之星。上線如同上戰(zhàn)場。領導帶頭引領，教務處王瑞主任通盤考慮、廢寢忘食，既抓組織工作，又抓本班教學；政教處吳貴明主任在環(huán)境不方便的老屋里，工作一刻也不停息。教師們積極參與，個個認真，做到了嚴、細、實，教師、學生入網(wǎng)打卡、上課率98。5%。許多教師忽略家務忙教務，白天連著晚上干，涌現(xiàn)出一大批“網(wǎng)戰(zhàn)勇士”，如方荒田年歲較大，但不甘落后，讓兒子教自己如何上網(wǎng)課、錄視頻。手機如同多媒體。教師們手機不離手、眼睛不離屏、手指不停舞，下載資料、發(fā)送視頻、聯(lián)絡家長、管理學生、收聽閱讀、網(wǎng)閱作業(yè)、耐心輔導，各種文件、語音、錄像、截屏等，精彩紛呈。有些教師把手機與電腦、電視、平板并用，征用家人手機多部并用，取得了高效率、好效果。疫情防控是一場全民戰(zhàn)爭，我們都是參戰(zhàn)者、也是受益者，我們的主要職責和使命就是投身線上教學工作，盡力消減疫情對學生學業(yè)的影響，真正做到“離校不離教、停課不停學”。讓我們協(xié)力盡責、共克時艱，助陣疫情阻擊戰(zhàn)，贏得霧散春花開！線上教學工作總結(jié)美篇 小學教師線上教學工作總結(jié)篇十一按照市教委、區(qū)教體局對于2022年春季學期開學相關工作的實施方案，新港第二小學積極行動起來，一方面做好疫情防控的各項工作，一方面不忘育人使命，于2月16日開啟“線上云課堂”，為港二學子帶來不一樣的學習生活?；仡櫼恢芤詠淼木€上教學活動，奮戰(zhàn)在教學一線的老師們充分發(fā)揮團隊力量，大家