20xx年神筆馬良讀后感三年級(jí)(實(shí)用14篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的木船，馬良畫(huà)了幾筆大風(fēng)，把他們淹死了。馬良人窮志不短，堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，得到了神筆。得到了神筆的馬良不畏強(qiáng)權(quán)、懲惡揚(yáng)善、當(dāng)一個(gè)善良的人。我們要像馬良一樣，堅(jiān)持不懈、不顧嘲笑、做一個(gè)善良的人。神筆馬良讀后感三年級(jí)篇八暑假的一天，媽媽帶我去看了《神筆馬良》的電影。馬良是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子，他生活在一個(gè)叫百花村的小村莊。有一天將軍聽(tīng)說(shuō)百花村村下埋著許多寶藏，于是就帶領(lǐng)著士兵來(lái)到了村莊，企圖將村里的老百姓趕走，挖掘地下的寶藏。有一位神仙爺爺送給馬良一支神筆，希望馬良能用神筆打敗壞將軍。馬良得到神筆后，用它畫(huà)了貓、鼠、搖錢(qián)樹(shù)、還有耕地的`牛，幫助了百花村村民解決了許多問(wèn)題。壞將軍知道了這支神奇的筆，他用計(jì)欺騙馬良搶走了神筆，還把馬良關(guān)了起來(lái)?？墒牵瑝膶④娪幸活w兇惡的心，他畫(huà)出來(lái)的東西都是黑色的，畫(huà)不出來(lái)金山，他只好讓馬良出來(lái)幫他畫(huà)金山。最后勇敢的馬良在伙伴們的幫助下，打敗了壞將軍，保衛(wèi)了自己的家園。我從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭(zhēng)到底的精神！神筆馬良讀后感三年級(jí)篇九天，我讀了《神筆馬良》這個(gè)故事，心情久久不能平靜。故事講的是：從前有有個(gè)叫馬良的窮孩子，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是又買(mǎi)不起筆，就用樹(shù)枝當(dāng)作筆來(lái)畫(huà)。有一天晚上，一位老爺爺送給他一支神筆，馬良用這支神筆為窮人畫(huà)了許多他們需要的東西。城里的大官知道后，就把馬良抓起來(lái)，要為他們畫(huà)許多金銀財(cái)寶。馬良不順從，用神筆一次次脫險(xiǎn)，最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫(huà)畫(huà)。讀了這個(gè)故事后，我知道馬良是一個(gè)勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆，這樣就能夠給窮人畫(huà)一些糧食，讓他們有糧食吃而不會(huì)挨餓。能給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)學(xué)習(xí)工具，讓他們好好讀書(shū)。能給大作家海倫凱勒畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓她重現(xiàn)光明，可以寫(xiě)好多的書(shū)給我們看，讓我們開(kāi)心、快樂(lè)。能給老師畫(huà)一顆仙草，老師吃了皺紋不會(huì)爬上額頭，讓老師永遠(yuǎn)年輕，天天給我們講知識(shí)，使我們有力量!我更希望用這支神筆為大漠畫(huà)上綠洲，用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟，讓我們所有人世世代代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地居住在這個(gè)美麗的星球上!神筆馬良讀后感三年級(jí)篇十今天看了一篇文章，大家一定都看過(guò)，也不陌生，叫《神筆馬良》?？戳诉@篇文章，感觸很深，回味了很久都舍不得放下。你一定想：神筆馬良有什么好看的？幼兒園的孩子都看過(guò)。那你就錯(cuò)了。如果你們都仔細(xì)品味這篇文章，你會(huì)為馬良感到驕傲。這篇文章主要講的是：有一個(gè)叫馬良的小男孩，他很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，但是他家很窮，買(mǎi)不起畫(huà)筆和紙。一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的爺爺。整個(gè)房間都被爺爺周?chē)?9。金光照亮了。爺爺給了他一支神筆，告訴他一定要給窮人畫(huà)畫(huà)。從那以后，馬良給窮人畫(huà)了他們需要的東西。但是美好的時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)多久。當(dāng)?shù)匾晃还賳T知道馬良有一支神筆時(shí)，他抓住他，讓他自己畫(huà)畫(huà)。馬良不同意給他畫(huà)畫(huà)，用自己的智慧戰(zhàn)勝了這位壞官。讀到這里，我既高興又悲傷?？鞓?lè)是因?yàn)轳R良憑借自己的智慧和不畏權(quán)貴的勇氣戰(zhàn)勝了這位貪婪的地方官員；悲憤的是，官員
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