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正文內(nèi)容

20xx年神筆馬良的讀后感神筆馬良讀后感(實用15篇)(編輯修改稿)

2025-08-01 21:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 善良的馬良用這支神筆天天幫助村里的窮人。貪婪的縣太爺聽說了這件事,把馬良找來畫金山,聰明的馬良運(yùn)用智慧懲罰了貪婪的縣太爺。我要學(xué)習(xí)馬良的刻苦精神,做什么事都要用心。還要學(xué)馬良的善良,幫助需要幫助的人。我讀了《101個經(jīng)典神話》這本書,里面有一篇故事叫《神筆馬良》。故事的主人公馬良從小是個孤兒,他喜歡畫畫,可他家一支筆都沒有,只好用樹枝在沙地上畫畫。有一天晚上,馬良睡覺了,夢見一位爺爺給他一支筆,馬良夢醒了一看,果然手中有支筆?!耙俏矣心侵ЧP,那該多好啊!”一個財主知道了這件事,就派人去捉來馬良,財主讓馬良給他畫畫金元寶,馬良不肯畫,財主就把馬良關(guān)了起來,后來馬良想了辦法從財主家逃了出來。從此后,馬良專門給窮苦人畫畫,讓大家過上好日子。這篇故事告訴我們馬良既聰明有樂于助人。我們要學(xué)習(xí)馬良的聰明,沒有筆用樹枝畫畫,財主把他關(guān)起來,他想了辦法逃了出來。還要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神,財主讓他畫金元寶,馬良不肯畫,后來逃出來以后還專門為窮苦人畫畫,讓大家過上好日子!神筆馬良的讀后感篇六暑假期間,我讀了很多課外書,讓我印象最深刻的《神筆馬良》這本故事書,給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)?!渡窆P馬良》這個故事講的是從前有一個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可他又買不起畫筆,只能用樹枝當(dāng)作畫筆在地上畫畫。有一天晚上,一位老爺爺送給了馬良一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多需要的東西。城里的大官知道馬良有一根神筆后,就派人把馬良抓來,要馬良為他們畫金元寶。馬良知道這些官員平時無惡不作,就不聽從他們的要求,還用他的神筆一次一次地脫險,最后利用神筆畫出來的大海把大官們淹死了。這樣馬良就又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫,為鄉(xiāng)親們做好事?!渡窆P馬良》留給我印象最深刻的是他每天都堅持刻苦學(xué)畫:他到山上打柴時,就折一根樹枝,在沙地上描飛鳥;他到河邊割草時,就用草根在石頭上描游魚;晚上,馬良回到家里,就拿一塊木炭,在窯洞的壁上把白天描過的畫一幅一幅地再畫一遍。馬良雖然很窮,但是他不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)。我想如果馬良的生活條件好一點,他一定可以創(chuàng)造出更多的畫作,成為一個偉大的畫家。是呀,我們應(yīng)該要做一個新時代的馬良,不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),迎難而上;更要做一個善良,是非分明的人,用自己熱情的雙手去幫助需要幫助的人!神筆馬良的讀后感篇七這本書講的是有一個小孩叫馬良,他的父母很早就去世了,只能靠自己打柴、割草過日子。他很喜歡畫畫,可是他一支筆也沒有。只能在上山打柴時,每天折一根樹枝,在沙地上畫畫。一年一年過去了,馬良學(xué)畫畫從沒有一天間斷過。當(dāng)然,他的畫畫進(jìn)步也很大啦。一天晚上,馬良躺在窯洞里,很快就睡著了。半夜不知什么時候,洞里發(fā)出了一道五彩的光芒,來了一個白胡子的老人,他給了馬liang一支神筆。還說:“馬良,好好珍惜它?!瘪Rliang一驚,就醒了過來。他以為是夢,可那不是夢。馬良拿起筆,從家里跑了出去,他在地面上試了一試,他畫出來的東西變成了真的,馬良很高興。他拿著神筆為窮人們畫需要的`東西。大財主聽說了,去抓馬良。馬良靈機(jī)一動,畫出了一匹馬,跑出村了。他到了城里,皇帝派人把馬良抓起來。皇帝要馬良畫一個搖錢樹,馬良先畫了一片大海,然后,他畫了一棵搖錢樹,畫在海的對岸,再畫一艘船給皇帝?;实圩洗?,說:“太慢了。”馬良畫了幾陣風(fēng),皇帝說:“風(fēng)夠了?!瘪R良不聽,繼續(xù)畫風(fēng)。船翻了,皇帝淹死了。這個故事告訴我們,要像馬良一樣做好事幫助別人,不能像大財主和皇帝一樣貪心。這讓我想到了《增廣賢文》里的一句,“善有善報,惡有惡報,不是不報,日子未到?!鄙窆P馬良的讀后感篇八在陰涼下的我們笑了!兒子看到母親的眼淚,就會深深地自責(zé),他下定決心悔過,最后成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,被保送到國外留學(xué),并在國外找到了一份很好的工作,當(dāng)兒子多次要她母親一起到國外時,母親為了不增加兒子的負(fù)擔(dān),都拒絕了。假如我是一名教師假如我是一名教師。如果我有一支神筆,我首先要畫幾百張嶄新的課桌、幾百張結(jié)實的板凳,讓我們學(xué)校里的同學(xué)不再吃破舊課桌凳的苦。我們學(xué)校的課桌桌面有些已經(jīng)坑坑洼洼,甚至有的課桌桌腿不牢穩(wěn),寫字稍不留意,本子可就要遭殃了——輕則被劃出一道一道的痕跡,重則被粉身碎骨!更為嚴(yán)重的是不穩(wěn)定的板凳給同學(xué)們帶來的飛來橫禍。記得
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