20xx年大學生科技活動方案策劃書三篇大學生科技節(jié)活動策劃書(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動原則：一）、“三自”原則自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。自己設(shè)計和研究：設(shè)計中的39。創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人的構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。論文必須是參賽者親自撰寫。二）、“三性”原則科學性：包括選題與成果的科學技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結(jié)論的合理性。先進性：包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。實用性：作品可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。十二、活動安排：（初定）一）、準備階段：10月中旬，制定科技節(jié)活動計劃。10月底，第四屆校園科技節(jié)活動啟動。邀請省兒童科學教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。11月初，布置“校園科技節(jié)”各項活動任務。組織各年級教師代表赴南昌育英學校考察學習。11月上旬，各班上報參賽名單。發(fā)動學生利用科技活動與雙休日制作小發(fā)明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實踐活動。并于12月上旬上交相關(guān)作品進行校區(qū)評比。11月21日11月25日科技知識競答。11月26日—12月23日，開展“科技進班級”科技活動集體展示活動：開一次科普輔導講座、開一次主題班會、班級舉行科普競賽、參與一次科技實踐活動、寫科技論文或觀察日記。11中旬12月初，班級以“節(jié)約，讓我們一起行動！”科技創(chuàng)新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。學生利用假期開展以“節(jié)約”為主題的綜合實踐活動。11月28日—12月1日舉行家庭實驗室現(xiàn)場演示評比活動。大學生科技活動方案策劃書三篇 大學生科技節(jié)活動策劃書篇三一、指導思想青少年科技活動是提高青少年科學素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近五年來，我校堅持舉辦校園科技節(jié)系列活動，校園科技節(jié)已成為我校學生最受歡迎的活動之一。20xx年，我校成功創(chuàng)建了蘇州市青少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我?？萍冀?
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