20xx年大班安全活動方案我的重要號碼(模板15篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，__小朋友是怎樣做的)四、延伸：走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)大班安全活動方案我的重要號碼篇八1。了解電的用途，懂得怎樣安全用電。2。培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。3。培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。4。加強幼兒的安全意識。5。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點重點；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電安全用電得的`意識難點；引導幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性活動準備1節(jié)約用電相關(guān)圖片2教室內(nèi)的電源開關(guān)活動過程1播放相關(guān)圖片，音樂導入。2讓孩子們討論停電了我們該怎么辦？從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實際來說說電的作用。3打開教室電燈開關(guān)，教師講解電的用途4幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣5幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電安全用電6總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性大班安全活動方案我的重要號碼篇九了解踩踏事故造成的原因。 幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護方法。 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 加強幼兒的安全意識。 教案準備： 有關(guān)踩踏事件的錄像短片。 教案流程： 觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。 幫助幼兒掌握一些火災發(fā)生時自我保護和自救的方法? (三)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢? (四)教師對正確的做法進行小結(jié)： 出現(xiàn)混亂局面后怎么辦? (4)當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。 危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定。 事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦? (2)在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。 大班安全活動方案我的重要號碼篇十認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。通過交流分享主動獲取新知識。安全事例，幼兒搜集的交通標志記錄單（附后）。講述交通事故案例導入：教師講述交通事故你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。）師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。認識常見的交通標志和信號1）分組交流2）集體分享。師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。3）認識標志。了解簡單的交通指揮手勢大班安全活動方案我的重要號碼篇十一活動目標知道噪音會損害聽覺，了解保護聽覺的方法。喜歡說兒歌，嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗改編兒歌。加強幼兒的安全意識。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。活動準備《小耳朵》兒歌。《救救地球》幼兒用書。活動過程請幼兒閉上眼睛，聽聽活動室外有什么聲音，有沒有聽到嘈雜的噪音，并說說聽到噪音是會怎么做。出示《小耳朵》兒歌，一起說兒歌：《小耳朵》兩只小耳朵，最愛聽什么?小鳥來歌唱，美妙音樂多。兩只下耳朵，最怕聽什么?噪音若太多，掩耳躲一躲。與幼兒討論：小耳朵最愛停什么聲音?(小鳥的歌聲)你的小耳朵最愛聽什么聲音?(自由回答)小耳朵最怕聽什么聲音?(噪音)你的小耳朵最怕聽什么聲音?(自由回答)根據(jù)幼兒的回答，改編兒歌。老師告訴幼兒，長時間聽噪音或音量大的聲音會損害聽覺。出示幼兒用書，請幼兒說說會用什么來代替小黑貓的大塞子，保護聽覺。讓幼兒嘗試戴上耳罩，說說能否聽見聲音，引導幼兒認識保護聽覺的重要。大班安全活動方案我的重要號碼篇十二學校食品安全管理工作是一項基礎(chǔ)性和保障性工作，社會關(guān)注度極高。近期，廣西xx市某中學發(fā)生食物中毒事件，93名師生被送醫(yī)院接受治
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