20xx年學(xué)?？倓?wù)處秋季工作計劃秋季教務(wù)處工作計劃(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美為原則。⑵嚴格貨物采購入庫制度，未經(jīng)驗收人簽字登記進入食堂，概不認帳。⑶嚴禁食堂銷售時向?qū)W生收取現(xiàn)金，本學(xué)期采取不定期抽查的辦法，嚴格檢查，一旦查實，一律按合同執(zhí)行。⑷對食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查。檢查中如有不盡人意，一次警告要求整改，如整改不到位，罰款100500元。⑸食堂要確保師生吃好、吃飽、吃暖，要采取各種辦法調(diào)配花式，特別是在保暖上下功夫，要控制出菜時間，堅決制止炒菜、湯菜冷冰冰。⑹嚴格貫徹落實衛(wèi)生五?四制和食品衛(wèi)生法，確保不發(fā)生任何大小食品安全事故。⑺充值中心要積極努力為師生充值服務(wù)好，認真做到帳目清楚。通過各方面的齊心努力，以食堂改革為起點，邁好后勤社會化改革的第一步，提高食堂的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，讓師生高興到食堂用膳。繼續(xù)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。盡管學(xué)校規(guī)模大，而后勤人員數(shù)量少，想方設(shè)法為教工辦實事，千方百計為教職工排憂解難，努力辦好小賣部，為師生提供各種方便。做好基建維修工作⑴抓緊體育館內(nèi)部裝修工作，力爭三月底、四月初竣工投入使用。⑵平日維修原則上做到隨報隨修，并經(jīng)常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決。⑶認真做好校區(qū)分開隔斷事項。我們后勤部門決心在新的學(xué)期中，緊密團結(jié)在校黨委、校長室周圍，把握機遇，努力奮進，為匯中的明天作出我們應(yīng)有的貢獻。學(xué)?？倓?wù)處秋季工作計劃 秋季教務(wù)處工作計劃篇五要把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自己文化底蘊，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書館的作用，倡導(dǎo)以書為伴的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導(dǎo)教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。教師要每年必須閱讀由學(xué)校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中學(xué)學(xué)科教材、經(jīng)典名著等。教育理論專著每年讀2本，每學(xué)期讀1本；經(jīng)典小說讀2本，其中要求學(xué)生閱讀的篇目，教師應(yīng)先行閱讀。在讀書的基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進在實踐中反思，在反思中成長。教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課堂教學(xué)展示、課題研究、學(xué)術(shù)沙龍等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學(xué)校將提供教師鍛煉的機會，提供學(xué)習(xí)的部分經(jīng)費，相應(yīng)實現(xiàn)學(xué)校提供平臺、教師主觀努力、樂于投身于教育、服務(wù)于學(xué)生、奉獻于學(xué)校的互動局面。學(xué)校將分層進行校本培訓(xùn)，組織開展校級骨干教師評比，通過備課、上課、說課、教學(xué)講座、論文撰寫等活動來評出教學(xué)骨干，并通過相應(yīng)考評給予獎勵。教學(xué)質(zhì)量的高低，實際上是落實在每一位教師身上，落實在每一天的教學(xué)工作之中，落實在每一堂課堂教學(xué)之中。學(xué)校將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面，要加強四要：要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負責(zé)下進行集體備課；教導(dǎo)處設(shè)定備課組長。備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學(xué)校行政人員要參與備課組活動，與備課組同學(xué)習(xí)、同討論、同研究，各年級、學(xué)科備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實行資源共享；同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學(xué)反思，具有針對性、適時性與個性化教學(xué)風(fēng)格。教導(dǎo)處和學(xué)科組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學(xué)期教師應(yīng)開展四個一活動：一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價值的教學(xué)反思、一項富有啟發(fā)的學(xué)習(xí)交流。首先，教學(xué)目標的確立要變一元為多元，既要考慮學(xué)生智能發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。其次，教學(xué)過程要突出四個重點：即把備課重點放在對學(xué)生的了解和分析上，把教學(xué)重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上，把教的重點放在對學(xué)生分層要求和分類提高上，把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。第三，嚴把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認真，抓實學(xué)生錯題訂正。第四，嚴把輔導(dǎo)關(guān)，堅持抓兩頭，促中間的輔導(dǎo)策略，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培優(yōu)上。每個單元要做單元調(diào)研與分析，及時診斷，及時彌補。做到段段清。分管年級及學(xué)科的行政、教導(dǎo)和學(xué)科組長應(yīng)會同年級學(xué)科組老師研究課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)策略，共同進行教學(xué)研討并承擔(dān)培優(yōu)補差情況的檢查與指導(dǎo)的責(zé)任。教學(xué)質(zhì)量的不斷提高始終是學(xué)校工作的主體目標，全體教師一定要提高認識，認認真真、扎扎實實用智慧用愛心來做。學(xué)校將肯定和褒揚優(yōu)秀，并以資鼓勵。全體老師要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作的良好習(xí)慣。1)扎實學(xué)科教學(xué)方式方法研究。各學(xué)科要切合學(xué)科教學(xué)的特點和學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標，進行有形、有質(zhì)、有效的研究。特別是做針對教學(xué)問題的研究。2)做實課堂有效性教學(xué)的實踐研究。成立學(xué)校教科組。對學(xué)校已選定的課題，要在對過往工作進行總結(jié)分析的基礎(chǔ)上進行調(diào)節(jié)改進。教師要把有效性教學(xué)的研究和日常的備課、教研、教學(xué)活動緊密結(jié)合在一起，及時反思與總結(jié)。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學(xué)研究，在研究中提高，在協(xié)作中
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